探索现代职业教育体系建设的基本路径

刘玉秋

（宁夏青铜峡市职业教育中心 宁夏青铜峡 751600）

探索现代职业教育体系建设的基本路径

刘玉秋

（宁夏青铜峡市职业教育中心 宁夏青铜峡 751600）

职业教育是现代教育体系的重要组成部分，肩负培养综合型实用型人才的重任，是提高国民素质、实现教育多元化的重要途径。我国职业教育有了长足的进步，但是还存在着很多的问题，本文就来探讨现代职业教育体系中面临的问题，探索现代职业教育体系建设的基本路径。

现代职业教育 体系建设 路径

一个社会文明开放重要标准就是，全民受教育程度高而且教育方式多元化。近年来，我国职业教育蓬勃发展，这既是国家加大教育重视程度、增加教育投入力度的表现，也是人民教育水平提高、教育理念转变的例证。事实上，职业教育发展程度较高，满足了人民终身教育的理念，更加有利于培养高素质劳动者和复合型、实用型人才。我国的职业教育体系虽然有了长足发展，但是与社会发展需要和发达国家发展水平仍然有很大的差距，这是职业教育体系建设必须要正视的问题，也是完成教育改革的重要课题。

一、我国职业教育发展面临的问题

1.职业教育发展与社会需要衔接度不高

职业教育应当更加贴近社会需要，培养出的职业院校学生能够学到实用的知识和技术，方能在社会上立足。但是当前职业教育普遍存在一个不足就是，课程设置和培养模式与社会衔接度不是很好，培养出的学生与社会急需要的实用型人才有一定差距。教学课程和观念陈旧落后，不考虑社会实际需要，罔顾社会需求。学生学不到最新的知识和技术，学习积极性不高，学校不愿意及时根据社会需求、技术更新信息的变化而调整教学内容。

2.对职业教育存在着偏见

现在很多人依然存在着非常陈旧、正统的高等教育理念，认为职业教育就是学会一门手艺、技术，不体面、没前途。与其在职业教育院校学个实用课程还是不如在普通高等教育学校学个大而无当的专业，混张文凭、更有面子。很多人认为念职业教育最终目的就是中职升级成高职、高职升级成本科。这些人对职业教育存在着偏见，不能够正确理解和把握职业教育的目的，对职业教育没有积极的态度。

3.职业教育获得的资源少

受到社会上普遍存在的对职业教育的偏见的影响，不论是普通群众还是教育主管部门对职业教育重视程度都不够。一个直接的表现就是资金、师资、设备等教育资源在职业教育院校投入较少。这会直接影响着职业教育水平的提高和正常职业教育的运转。职业教育要想快速发展，首先离不开良好的师资和充沛的资金、教学设施的投入。

4.对职业教育院校毕业学生存在偏见

现在民众的教育观念和接受度比前些年已经有了长足的进步，但是仍然有很大的提升空间。我们普遍对职业院校毕业学生存在着一种怀疑和不信任的态度。觉得聪明有能力的人都会通过高考去名牌高校就读，选择读职业院校的学生一般学习成绩差、学习能力弱，不求上进，这样的学生在职业教育院校几年也不会有大出息。很多用人单位也戴着有色眼镜来看待高职院校毕业生，同样的工作却无法享受同样的待遇。社会整体不认可是很多学生不愿意选择职业教育、学习积极性受挫的重要原因。

二、现代职业教育体系建设的路径

1.转变观念，提高思想重视度

职业教育发展受限的重要原因是人们的偏见观念，对现代职业教育体系建设的思想重视度不够。要改变这一观念，要树立正确的职业教育理念，鼓励年轻学生赴职业院校进行深造。观念的改变不是一蹴而就的，需要长期的过程和全社会的共同努力。首先，媒体要积极引导人们树立正确的职业教育理念。发挥媒体的舆论引导作用，在全社会形成正确看待职业教育的舆论氛围。其次，学校要充分发挥对学生的引导作用，帮助学生分析自己的特点，明晰自己的人生规划，有着对职业教育和人生目标和实现途径的正确认识。再次，家长也要本着对孩子负责的态度，摒除非普通高等教育院校不念的狭隘观念，鼓励孩子读职业教育，多种方式实现人生梦想。

2.提高职业教育质量

职业教育毕竟与普通高等院校的学术型人才教育模式不同，有着自己的特点。打铁还需自身硬，要想摆脱社会对职业教育的偏见观念，除了依靠社会力量扭转舆论环境，最重要的是不断提高自身的教育质量，培养素质过硬的学生。第一，改良课程设置和教学方式。职业教育的亮点乃是培养与社会接轨、衔接度较高的实用型、技术型人才。课程的设置和教学内容都必须紧贴实际，紧贴社会发展变化，信息更新及时，不然难以培养出符合实际需要的人才。第二，对现代职业教育体系建设有前瞻性的规划。教育是一项长久的事业，不能没有一个长远的具有前瞻性的规划，那样的话容易受到社会潮流的影响，今天上马这个专业明天撤销那个专业，必须有自己独立的明晰的发展思路，狠抓质量，精准教学，提高教学质量。

3.加大职业教育投入，教育资源向职业教育倾斜

教育是一项民生工程，是一项公益事业，同时也是一项“烧钱”的工程，教育离开持续的投入是无以为继的。要更快更好地培养出大量复合型应用型人才，必须加大对职业教育的投入，一方面需要政府支持。这种支持是全方位的，不仅要加大对职业院校资金的投入，而且在师资、政策、用地等当面进行倾斜。另一方面，职业院校自身要主动寻找资源，引进社会投资、公益赞助等，多种方式谋求办学资源支持。

［1］范唯，郭扬，马树超.探索现代职业教育体系建设的基本路径［J］.中国高教研究，2011，12：62-66.

［2］吴静.现代职业教育体系建设的基本路径［J］.东方企业文化，2012，21：233.

［3］瞿维中.探索现代职业教育体系建设基本路径［J］.才智，2015，03：29.