用歌诀复习近、反义词事半功倍之五

施凤丹 冯兆海

（漂河九年制学校 吉林蛟河 132513）

用歌诀复习近、反义词事半功倍之五

施凤丹 冯兆海

（漂河九年制学校 吉林蛟河 132513）

小学语文惯常的近、反义词教学令人感到枯燥乏味，往往费力不少而效果微微。而将其变成歌诀形式学习就事半功倍。

近、反义词 歌诀 朗朗上口

我们编写的小学语文近、反义词歌诀已在《新教育时代》上陆续发表了，这是其五。

小学六年级语文（下册）近、反义词歌诀

近义词

挺拔与挺立，惊讶、诧异与惊异。有意与无意，封锁与封闭。损坏与损害，逃避与躲避。往日与往昔，遗憾与可惜。奋力与尽力，开拓与开辟。见解与见地，才华与才气。哺育与养育，意气风发-神采奕奕。

田野与原野，无垠与无限。稀少与稀罕，留恋与依恋。实验与实践，廉洁与清廉。依然与仍然，感慨与感叹。中辍与中断，尴尬与难堪。陪同与陪伴，支援与增援。

徘徊与彷徨，思索、思考与考量。抵挡与阻挡，胆识与胆量。马上与急忙，照常与正常。茁壮与健壮，表率与榜样。缥缈与渺茫，明媚与明亮。

俊美与俊秀，追寻与追求。温和与温柔，依然、依旧与仍旧。爱慕与倾慕，朴实与朴素。残酷与冷酷，谬误与错误。率领与带领，埋伏与潜伏。计谋与计策，严峻与严肃。高雅与优雅，敬服与佩服。

疾驰与奔驰，气魄与气势。结交与结识，注视与凝视。忠厚与老实，家喻户晓-人人皆知。亲昵与亲近，纯洁与纯真。逼近与靠近，辨别与辨认。和谐与协调，征求与征询。

筹备与准备，责任与职责。妨碍与阻碍，自作自受-自食其果。束缚与约束，摆脱与挣脱。诀别与永别，悲痛与沉痛。迁就与将就，情形与情景。占据与占领，争夺、奋斗与斗争。惭愧与羞愧，宽容与包容。镇定与镇静，平衡与均衡。丰富与丰盛，兴旺与兴隆。模糊与朦胧，胜境与胜景。前途与前景，永远与永恒。

反义词

结实对脆弱，坚强对软弱。幻想对现实，悲伤对快乐。崎岖、曲折对平坦，狭窄对宽阔。稀疏对稠密，模糊对清晰。近在咫尺-一望无际。

艰难对容易，面对对逃避，坚持、拼搏对放弃。顺从对叛逆，坚定、果断对犹豫。

镇定对慌乱，彷徨对果断。恶对善，腐败对清廉。无私对自私，危险对安全。消失对浮现，暂时对永远。漫长对短暂，复杂对简单。

温暖对寒冷，黑暗对光明。顽固对开明，虚伪对真诚。平衡对失衡，偏心对公平。婉转对生硬，愚蠢对聪明。破损对完整，柔软对坚硬。熟识对陌生，畅通无阻-水泄不通。表扬、赞美对批评，失败对成功。

丑陋对艳美，节约对浪费。自由、解除对束缚，惩罚对宽恕。富裕对贫苦，豪华对简朴。破坏对保护，明白对糊涂。继续对停止，落后对进步。

怒与愠，慈爱对凶狠。技高一筹-技不如人。狡猾对忠厚，低落对振奋。重要对次要，恶劣对良好。伟大对渺小，卑下对崇高。

补二年级语文（上册）近、反义词歌诀

近义词

美丽与漂亮，犹如与好像。陶醉与沉醉，期望与希望。中间与中央，清香与馨香。身边与身旁，各种各样-多种多样。宽阔与宽敞，五湖四海-四面八方。回来与归来，时间与时光。急忙与连忙，帮助与帮忙。天长地久-地老天荒，神采奕奕-英姿飒爽，出类拔萃-不同凡响。

著名与闻名，一鸣惊人-一举成名。时节与时令，兴旺与兴盛。旅游与旅行，快乐与高兴。不住与不停，相似与相同。害怕与惧怕，山崩地裂-山摇地动。精怪与精灵，到底与究竟。有头无尾-有始无终。拉与扯，抱对拥。后期与尾声，安宁与安定。

广阔与辽阔，漂流与漂泊。飞快与飞速，马上与立刻。快捷与轻快，快活与快乐。兴高采烈-兴致勃勃，恋恋不舍-依依不舍。痛苦与难过，摔碎与摔破。散播与传播，奇怪与奇特。准确与正确，毫不犹豫-不假思索。

猛烈与突然，惊叹与赞叹。忙乱与慌乱，操练与训练。筛选与挑选，慢慢与渐渐。各执己见-各抒己见，心领神会-心照不宣。纪念与留念，想念与思念。

千变万化-百态千姿，货真价实-名副其实。冤枉、委屈与憋屈，临时与暂时。温和与和蔼，正直与耿直。

孤单与孤独，结结巴巴-吞吞吐吐。疼爱与怜爱，爱护与保护。请求与恳求，处处与到处。

争辩与争论，疑惑与疑问。凝视与注视，逼近与迫近。难过与伤心，马虎与粗心。提高与改进，细致、认真与细心。跳与跃，找与寻，高兴与开心。广与阔，海边与海滨。专心致志-聚精会神，动人与感人。安心与放心，念念不忘-刻骨铭心。

有意与故意，使劲与用力。花言巧语-甜言蜜语，得意与满意。内与里，抬与举。剖析与分析，简单与容易。散学与放学，整整齐齐-井然有序。年纪与年龄，级别与等级。奇怪、惊讶与惊奇，奇妙与神奇。震天动地-惊天动地，清楚与清晰。喜与悦，嘴与口。饥与饿，吐与呕。牙与齿，犬与狗。互不相让-争先恐后，覆水难收-木已成舟。高手与能手，大有作为-大显身手。

反义词

暖对寒，天寒地冻-烈日炎炎。深对浅，两边对中间。窄对宽，坎坎坷坷-平平安安。飞快对缓慢，漠不关心-问长问短。神奇对平凡，讨厌对喜欢。

慢悠悠-急匆匆，紧张对轻松。动与静，忙乱对镇静。误对正，脚下对头顶。死对生，轻快对沉重。动荡对安宁，生气、痛苦对高兴。粗对精，昏庸对英明。相同对不同，粗鲁对文明。各执己见-异口同声，吵闹对安静。外对内，特殊对普通。紧迫对宽松，序幕对尾声。

粗对细，马虎对仔细。故意对无意，失意对得意。高对低，困难对容易。温和对严厉，高兴对生气。三言两语-千言万语，纪念对忘记。苦涩对甜蜜，现在对过去。悲对喜，失败对胜利。抽象对具体，打开对关闭。顺利对坎坷，兴高采烈-垂头丧气。高对矮，百态千姿-千篇一律。

高大对瘦小，坏对好，伟大对渺小。虚对实，名副其实-有名无实。弯曲对笔直，无价之宝-一文不值。

老对幼，新对旧，薄对厚。发达对落后，临时对永久。绝对对相对，理睬对理会。大有所为-碌碌无为。

破坏对保护，笑对哭。欺负对帮助，苦难对幸福。准确对无误，模糊对清楚。明白对疑惑，犹豫不决-不假思索。温饱对饥饿，忧愁、苦恼对快乐。宽阔、广阔对狭窄，启航对停泊。

闲对忙，收对放。短对长，瘦对胖。弱对强，抢对让。弱不禁风-身强力壮。喜悦对悲伤，衰败对兴旺。丑陋、难过对漂亮，无望对希望。黑对白，漆黑对明亮。放松对紧张，一般对非常。望尘莫及-后来居上。

施凤丹，（1981—），女，1981年生，本科，一级教师，教育教学，蛟河市胜利小学。

冯兆海，（1957-），男，高级教师，教育教学。发表论文160余篇，有专著《这样的师逸功倍与草根教研》已由吉林人民出版社出版。