播音主持人应变能力培养探析

摘 要：近年来，我国传媒行业发展迅速，为满足新时期社会经济发展的需要，对播音主持人的要求日益提高。播音主持人不仅需要扎实的基础理论知识、良好的业务素养及工作技能，还需要具备较强的应变能力。本文从培养播音主持人应变能力的必要性出发，探讨具体的培养策略。

广播电视是传统大众媒体中最为主要的传媒方式。伴随新媒体时代的到来，传媒行业发展迅速，这也使播音主持人的重要性日益显现。在实际工作中，往往会因文稿体裁、节目形式等变化要求播音主持人及时有效地变化角色及播音方式 [1]。这就对播音主持人的应变能力提出了更高要求，所以，对此开展研究具有重要的现实意义。

1 播音主持人应变能力培养的必要性

1.1 职责的需要

在广播电视中播音主持人发挥着不可替代的串联效用，不管是协调和落实节目的进展，还是营造节目需要的氛围，都离不开他们。虽然在不同节目中播音员主持人的作用有一定的差异性，但不管是新闻类节目，还是娱乐类节目，均要求主持人具备较好的应变能力，更好地在节目中起到桥梁和承上启下的作用。目前，伴随我国传媒业的不断进步和发展，越来越多的广播电视节目采用现场直播的方式，而在此过程中更容易产生各种突发因素、问题等，如现场人员不易管控、计划临时变化等，此时需要播音主持人充分发挥好应变能力，掌控现场局面，化解危机。

1.2 行业的竞争

随着新媒体的兴起，文化产业不断发展，加剧了传媒业和文化产业市场的竞争。诸多广播电视节目都希望最大限度争取到收视率、收听率、点击率。而各种节目的较量，实际上是主持活动与播音主持人间的一种竞争。要提升节目质量及收视率，首先应要求播音员主持人具有系统、完整的知识结构，还需具备良好的反应力和主持经验 [2]。同时，还需要播音员主持人在播音主持过程中不仅妥善做好播音主持准备，还应制定应急处理方案，以便应对出现的各种事件，进而提升节目的收视效果。比如，某卫视一档歌手直播比赛节目中，一男歌手忽然宣布退赛，事出突然，但是主持人临危不乱，安排妥帖，最终保证了节目的顺利进行，并获得了观众的点赞。

2 播音主持人应变能力培养策略

2.1 强化学习，增强播音主持基本功

在信息时代的今天，知识更新速度不断加快，受众可通过多种方式获得丰富多样的信息资源，受众文化程度大幅提升。播音主持人是广播电视节目的主持者和参与者，更需要不断强化学习，积极吸收人文、科学等方面的知识，更主要的是不断学习主持相关的理论知识和专业技能，如发声技巧、礼仪、仪表等，以不断提升自身专业修养和主持技能。与此同时，在实际工作中应积极创新，在实践和探索的基础上领悟主持的真谛，勇于尝试多种主持风格，总结和归纳经验教训，提升自我应变能力。如此，不断提升节目吸引力，提高观众对电视广播节目及播音主持人的信任度。播音主持人通过不断积累知识，有助于提升自我文化修养和主持的水准。

2.2 转变观念，培养应变意识

培养播音主持人的应变能力，是一个持续性过程，应做好这几方面。（1）妥善做好主持准备，需要深入了解和掌握节目信息的背景，并将相关信息随机应变融合到节目中。比如，访谈类节目主持中，播音主持人必须对访谈对象的背景有具体全面的了解，如此才能以更高角度去提出独具意义的问题，提升访谈质量。（2）科学合理应用语言艺术，由于播音主持人属于公众性人物，其人文素养、品格魅力及语言综合应用能力会影响到观众对其态度。只有掌握娴熟的语言应用技能，才可准确有效地化解各类危机，使观众折服。（3）学会情绪的自我调控，播音主持人担负着思想传播、文化宣传及舆论引导的重大使命，不管做哪类节目，面临何种问题，都需要保持情绪的稳定，这是播音主持工作的基本要求，需要播音主持人学会自我调控情绪，有序处理各类问题。

2.3 总结规律，增强应变能力

播音主持人应充分理解节目内涵，对节目的主题、环节、流程、受众、嘉宾和播放安排等有一个全面认识，进而找准自身定位，积极做好准备，以实现最佳主持效果 [3]。比如，新闻节目主持中，播音主持必须认识到新闻节目的及时性、客观性及严谨性，主持前必须做好新闻稿件的整理、分类及研读等工作，准确把握新闻的时间脉络，真正认识到节目的内涵，在通过自身严谨的工作态度将节目有序的传播出去。

3 结语

总而言之，应积极有效地培养播音主持人的应变能力，强化专业素养，才能顺应新媒体背景下传媒产业的发展趋势，只有具备较强的应变能力，才能真正把控好节目的节奏，稳稳抓住节目主动权，才能提高节目主持的水平和质量。