合肥市第五十九中学学生暑期体育活动调查研究①

2015-02-26李磊合肥师范学院体育科学学院安徽合肥230061

当代体育科技 2015年11期

李磊（合肥师范学院体育科学学院　安徽合肥　230061）

李磊
（合肥师范学院体育科学学院安徽合肥230061）

摘要：为了全面了解合肥市第五十九中学学生暑期体育活动的现状，发现此现状存在的问题，分析影响中学生暑期体育活动的主要因素，进而针对实际存在的问题寻求解决的方法，并提出相应的改善措施，为发展初中学生暑假体育锻炼提供依据和参考。该研究釆用文献资料法、问卷调查法和观察法等多种研究方法，对合肥市五十九中部分学生暑期体育活动进行了调查研究。

关键词：五十九中学中学生暑期体育活动

胡文军（1990—），男，汉，皖阜阳人，本科，合肥师范学院，研究方向：体育教育学。

随着我国经济水平的快速发展，人民的生活水平在日益提高，但体质健康水平却在不断下降，大多数的人呈现出“亚健康”状态，健康成为大家最主要的问题。我国中小学生的身体素质，特别是在耐力、力量、灵敏等素质及肺活量等指标均有下降，视力不良持续上升，超重与肥胖也成了普遍现象。这些调研结果再一次显示了我国学生学习压力过大，学生体育锻炼不充分，营养状况与体质较差等等。导致这些现象出现的原因有很多，但学生的体育锻炼在时间和空间上得不到到保障是其中一个很重要的原因。为此该文做了一系列调查研究。希望能为中学生暑期体育锻炼提供一些帮助。

1　研究对象与方法

1.1研究对象

合肥市第五十九中学部分学生。

1.2研究方法

主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、综合分析法等方法。

2　研究结果与分析

2.1合肥市第五十九中学学生暑期体育活动现状

2.1.1暑期中参加体育活动的频率

由表1可知，合肥市五十九中学学生每周平均参加体育活动1～2次的占61.8％；活动3～4次的占26.8％；活动5次以上的仅11.4％。通过了解得知，这些学生有46.6％的中学生每次只活动一个小时；还有25.1％的学生每次活动仅半个小时；每次在2小时以上和每次活动1.5小时的学生分别只占总人数的9.3％和19％。

表1　参加体育活动的频率

表2　参加体育活动的场所

表3　阻碍因素

表4　促进因素

2.1.2暑期参加体育活动的场所

如表2所示，合肥市五十九中学学生在暑期参加体育活动场所选择方面，首先是选择比较方便、离自己最近的生活小区，占到总人数的35.8％；其次是选择在家里活动的学占到总人数的23.1％，选择在学校和健身场所的分别占总人数的18.4％和13.2％。

2.1.3暑期经常参加的体育活动项目

通过调查、统计得知五十九中学生暑期整体喜欢参加的体育活动项目主要是跑步、羽毛球、乒乓球和体育舞蹈，分别是总人数的36.6％、29.8％、26.7％和26.7％。跑步作为一项传统的运动项目，相对于其它运动项目比较枯燥，却极易操作，对场地的要求不高，而且健身效果也比较明显。羽毛球运动的可操作性较强，场地相对容易选择，在学生暑期体育活动中占有非常重要的地位，基本的技术动作要求容易掌握，健身效果也比较好。在体育项目选择上男女差异很明显。男生通常选择球类等对抗性强的项目，如：羽毛球、乒乓球、篮球和足球等项目，分别占总数的16％、22.1％、11.5％和8.4％。而这些项目女生只占总数的13.8％、4.6％、0％和1.6％。女生则喜欢如体育舞蹈、跳绳、踢毽子这些运动项目，他们分别占总数的20.6％、10.7％和7.8％而这些项目男生只分别占总数的8％、4％和 3％。因此，可以看出合肥市五十九中学生暑期在参加体育活动的项目不平衡，男生和女生选择的活动项目差异显著。

2.1.4暑期参加体育锻炼的目的

通过调查统计得知学生参加体育活动的目的主要是健康需要、中考体育加分、丰富课余生活和娱乐放松，分别占总数的46.5％、34.9％、24％和19.4％，这说明很多学生认识到体育活动可以锻炼身体、促进健康，而且为了能为中考成绩添砖加瓦，很多学生不得不去锻炼，这也充分说明中考体育加试对促进学生体质健康非常有必要。

2.1.5暑期参加体育活动的影响因素

通过调查分析，由表1～3可以看出合肥市第五十九中学学生参加体育活动的阻碍因素首先是学习负担重，占总人数的42.5％；其次是因为没有时间，占总人数的37.9％。由表1～4可以看出合肥市第五十九中学学生参加体育活动的促进因素主要是锻炼身体、

休闲娱乐、家庭影响、同学朋友影响、修身塑型、身边有场地器材和家长支持，分别占总人数的57.5％、35.3％、34％、27.5％、24.8％、24.2％和22.2％。这说明学生自己有参加体育活动的意识，想参加体育活动，但是由于学习负担重没有时间、场地器材限制、无人指导、家庭经济约束等原因而不能参加体育活动。