母婴同室新生护理模式的应用及探讨

朱莎

摘要：目的 分析与研究母婴同室新生护理模式的临床应用效果。方法 对我院2013年1月～12月收治的160例分娩产妇的临床资料进行回顾性分析，将160例产妇划分为对照组与研究组，两组各80例；对照组行常规护理模式，研究组行母婴同室新生护理模式。对比两组护理知识掌握状况、护理满意度以及新生儿并发症率。结果 研究组产妇喂养知识掌握、沐浴抚触知识掌握、脐部知识掌握以及育儿信息掌握情况均优于对照组，两组差异具有统计学意义（P<0.05）；研究组护理满意度明显高于对照组，角膜炎、胃肠道感染、脐部感染、皮肤感染、角膜炎以及呼吸道感染等一系列医院内感染率明显低于对照组，两组患者差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。结论 母婴同室新生护理模式在新生儿护理中的应用，具有显著的临床护理效果，值得在临床护理中推广使用。

关键词：母婴同室；新生儿；护理模式；应用

随着我国经济的快速发展，医疗科学技术的进一步发展，人们的健康意识不断增强，对于医疗服务提出了更高的标准与要求。新生儿护理直接反映着医院的整体医护质量，对于医院的经济效益、社会效益有着巨大影响。本文主要针对我院2013年1月～12月160例分娩产妇的临床资料进行回顾性分析，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 回顾性分析我院2013年1月～12月160例分娩产妇的临床资料，年龄22～31岁，平均（26.7±2.4）岁。160例产妇均为初产妇，平均胎龄为（40.1±1.5）w。64例阴道分娩，96例剖宫产。新生儿平均体重为（3.6±1.4）kg，平均住院（5.8±1.1）d。将160例产妇划分为对照组与研究组，对照组80例，研究组80例，两组产妇在年龄、产次、胎龄以及分娩方式等多个方面均为显著差异，不具备统计学意义（P>0.05）。

1.2 方法

1.2.1 对照组 对照组80例产妇行常规护理模式，即产妇及其家属均不参与新生儿的护理，由护理人员全面负责新生儿的护理，例如：沐浴、抚触以及脐部护理等，在沐浴室中行新生儿治疗、预防接种。

1.2.2 研究组 研究组80例产妇行母婴同室新生护理模式，即产妇及其家属参与新生儿的护理，协助护理人员共同完成新生儿的护理工作，使用母婴床旁护理车将新生儿从沐浴室中转入产妇病房，护理人员指导产妇及其家属正确的对新生儿进行沐浴抚触、脐部护理，在床边完成新生儿预防接种以及各种医护事项。护理人员在对新生儿进行护理的过程中，应当告知产妇及其家属育儿常识与需要注意的事项，纠正新生儿日常护理中存在的错误，完善新生儿护理中存在的不足。

1.3 效果评定 向产妇及其家属发放调查问卷，对新生儿护理知识掌握状况、产妇及其家属育儿信息以及护理满意度等多个方面进行评估，各个方面的满分为100分，得分大于60分为合格；同时，对新生儿并发症率进行实时的记录。

1.4 统计学分析 使用SPSS17.0软件对所有数据进行处理，t检验计量资料，χ2检验计数资料，P<0.05时差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 新生儿护理知识掌握状况 研究组产妇及其家属喂养知识掌握、沐浴抚触知识掌握、脐部知识掌握以及育儿信息掌握情况均优于对照组，两组差异显著，具有统计学意义（P<0.05），见表1。

2.2 护理满意度与新生儿并发症率比较 研究组护理满意度明显优于对照组，角膜炎、胃肠道感染、脐部感染、皮肤感染、角膜炎以及呼吸道感染等一系列医院内感染率明显低于对照组，两组患者差异显著，具有统计学意义（P<0.05），见表2。

3 结论

母婴同室新生护理模式在新生儿护理中的应用，将母婴分离式、封闭的集中护理转变为母婴同室开放性护理[1]。现阶段，由于一些产妇及其家属不了解新生儿护理知识，因此让产妇及其家属在最短的时间内了解与掌握新生儿的护理方法，消除产妇的紧张、焦虑情绪，是护理工作的重要事项。

母婴同室新生护理模式，将处于被动状态的健康教育、宣传转变为主动，产妇及其家属能够很好的了解与掌握新生儿护理知识，为新生儿创造一个良好的环节，提高新生儿的护理质量；同时，护理人员还应当指导母乳喂养，提升母乳喂养率，以此加强新生儿的免疫能力。护理人员在对新生儿进行护理的过程中，要严格按照操作规程，降低新生儿并发症发生率[2]。

本研究中，研究组护理满意度100%，对照组护理满意度83.8%，研究组护理满意度明显高于对照组，两组差异具有统计学意义。与方惠的相关研究结果基本一致[3]。

综上所述，母婴同室新生护理模式的实施，符合产妇自身的心理需求与新生儿在护理方面的特点，充分体现了将产妇与新生儿作为护理服务主体的中心思想，增强了产妇的育儿信心，提高了日常护理新生儿的质量，在很大程度上改善了护理满意度，加强了产妇及其家属对护理知识的了解与掌握；同时，医院应当重视人力资源的合理配置，加强护理人员的操作技能与水平，提高护理人员的职业素养，以此提升医院内部的整体护理水平。

参考文献：

[1]胡惠荣.人性化护理模式在母婴同室护理中的应用效果[J].护理实践与研究，2011（14）：34-35.

[2]张兰英，章玉玲.母婴同室床旁护理模式在产科优质护理中的应用[J].当代护士（中旬刊），2012（02）：51-52.

[3]李文娟.母婴同室的新生儿临床护理经验谈[J].现代养生，2013（18）：53-54.编辑/王敏