如何"温故"才能"知新"
2015-01-31
湖北教育·教育教学 2015年1期
孔子曰:温故而知新。可见复习有巩固知识和为学习新知做铺垫的作用。然而,也正因为是学过的东西,是“温故”,也就使复习课的教学因重复练习而缺少新意,因题海战役而显得枯燥无味。另一方面,教学改革更多关注的是新授课、练习课,复习课潦草对付,许多教师对复习课教学缺少改进和创新,不符合新课程标准,可借鉴的经验少之又少。
所以,如何把握重点、难点与知识的关系,如何处理讲、练、评的关系等,成为复习课需要解决的问题。
2015-01-31
孔子曰:温故而知新。可见复习有巩固知识和为学习新知做铺垫的作用。然而,也正因为是学过的东西,是“温故”,也就使复习课的教学因重复练习而缺少新意,因题海战役而显得枯燥无味。另一方面,教学改革更多关注的是新授课、练习课,复习课潦草对付,许多教师对复习课教学缺少改进和创新,不符合新课程标准,可借鉴的经验少之又少。
所以,如何把握重点、难点与知识的关系,如何处理讲、练、评的关系等,成为复习课需要解决的问题。