眭依凡教授主要学术成果介绍

眭依凡教授主要学术成果介绍

眭依凡教授从事高等教育研究三十多年，主要研究成果有《高等教育学》、《大学校长的教育理念与治校》、《大学的使命与责任》、《理性捍卫大学》、《教育发展理论研究》等代表性著作以及《科学发展观与大学按规律办学》、《大学的理想主义与人才培养》、《论大学的观念理性》、《论大学的善治》等代表性论文，为我国高教理论的丰富、创新及高校改革发展作出了积极贡献。其不少研究成果受到教育部领导及相关部门、大学领导人的高度重视。近几年来应邀为北京大学、清华大学、南京大学等著名大学及中国高等教育学会等主办的国际国内学术会议作专题学术报告、大会主旨发言近百次。

《大学校长的教育理念与治校》(人民教育出版社2001年出版并重印)，全面深入地研究了大学校长的教育理念与治校绩效两个变量的关系，填补了高教研究领域的空白。该著对大学及其校长、教育理念及其层次、大学校长的教育理念及其特征和对治校的影响等基本问题进行了系统深入的讨论，在准确把握“大学理念”、“教育目的理念”、“教师理念”、“治校理念”内涵的基础上，分析探讨了教育理念与大学校长治校的关系，提出并讨论了大学定性理念、大学定位理念、大学定能理念的概念和实践意义，具有鲜明的时代特色和现实针对性，丰富了高教哲学、高教基本理论及高教管理理论，对大学校长办学治校具有重要的现实指导意义。该书是人民教育出版社推出的第一部高教理论著作，2002年获江西省社科优秀成果一等奖，2003年获全国优秀教育图书二等奖。

《大学的使命与责任》(教育科学出版社2007年出版并重印)，提出了“大学是以探索、追求、捍卫、传播真理和知识为目的，继而负有以引导社会价值观、规范社会行为为使命，对人类素质改善和提高、社会文明发展和进步具有不可替代之重大公共影响力、推动力的教育机构和学术组织”的基本认识，讨论了“大学的科学理性”、“大学的理想主义”、“大学的文化属性”、“大学的国家使命”、“好大学理念”等一系列的重大理论和实践问题。《教育研究》发表《回到大学的起点：使命和责任》书评对本书予以高度评价；中科院《科学时报》高教专栏记者发表独家专访文章《眭依凡：大学有无限责任》。中国高等教育学会会长、原中国农大党委书记瞿振元教授评价该书：“内容丰富，论述深刻，语言活泼，思想深邃，特别在对人类素质提高社会文明进步中的大学和大学生的作用、地位、使命的论述十分精彩，古今中外的广征博引而流畅自如。”

《理性捍卫大学》(“十二五”国家重点出版图书，北京大学出版社2013年出版)，发出了“大学之伤就是民族之伤，大学之痛就是国家之痛。自上世纪中叶起甚至更早到18世纪下半叶，大学之争已经成为国家之争，大学不再仅是代表自己及其利益的组织，大学已经成为一个国家发展强盛不可或缺的驱动力”等学术呐喊，引起了高等教育学界广泛的共鸣。贺武华教授在《教育研究》2014年6期发表书评《理性：大学的不可或缺》说：读本书“有一种爱不释手的兴奋。该书字里行间无不在激励你去思考。……《理性捍卫大学》一书对于应该以什么样的态度、采取怎样的行动去捍卫大学的理性，做出了富有启发性的回答”。陈燕教授在《高校教育管理》2014年6期亦发表书评《 大学理性研究的硕果》称：作者“坚持一贯的创新性在于指出，大学的使命担当应自觉与国家、民族的命运相联系，大学是最不能仅仅代表自己利益的组织。全书的理论体系是以大学哲学理性为基础又关照了现实，针对性、思辨性与可读性俱佳，书中有很多体现作者丰富治学经历、广博文史知识的故事典故，发人深省”。