山西、江苏青少年女子足球队发展现状的比较研究

赵伟东

【摘要】运用文献资料、访问调查、对比分析、逻辑分析、数理统计等方法，以山西女子足球队、江苏女子足球队参加U16的两支队伍作为研究对象，为女子足球长远规划以及弥补青少年女子后备力量的不足提供依据。

【关键词】青少年 U16 女子足球 现状研究

【中图分类号】G843 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）8 -0219-01

1.序言

我国女子足球运动自20世纪80年代初开展以来经过了近30年的艰苦努力，取得了可观的成绩。但是自2000年以来，我国女足成绩开始滑坡。本文通过对山西、江苏参加全国U16联赛比赛的两支队伍进行访谈、对比归纳、整理、搜集，关注制约影响青少年女子足球发展的因素，并针对性的提出对策和建议。

2.研究对象与方法

2.1研究对象。参加2011年度全国青少年女足U16联赛山西大同、江苏华泰的两支队伍。

2.2研究方法：

2.2.1文献资料法。查阅期刊、报刊、文献、资料了解目前的研究现状。

2.2.2访问调查法。通过对山西队和江苏队的教练员、运动员进行访谈、了解两个队的现状及发展前景，提出相应的解决方法。

2.2.3对比分析法。对相关因素进行对比分析。

2.2.4逻辑分析法。通过归纳的方法，进行分析论证。

2.2.5数理统计法。对收集到的资料进行统计、分析。

3.研究结果与分析

3.1山西、江苏U16女子足球队现状。 山西省对女子足球的重视程度不够高，所以全省各地市的体校及少体校基本上都没有组队，也没有业余训练基础，影响了山西队的发展。江苏省省运会中有女子足球项目，所以江苏各地市体校及业余少体校均有队伍，而且由于受到各地市体育局的重视，其业余训练的水品都比较高，所以在选材方面就有了特定的条件和要求。

3.2山西、江苏U16女子足球队发展因素的对比分析：

3.2.1运动员的选材。从收集到的资料来看，江苏华泰队在选材方面的要求比较严格，而山西队由于没有省队的建制，所以在选材方面就没有什么要求，只要是一些愿意踢球的孩子都可以进行训练。

3.2.2运动员的训练环境：

3.2.2.1训练的场地和器材（训练辅助设施）。训练场地和辅助训练器材是进行足球训练的基本保障，江苏队的各种身体素质训练的辅助器械都很齐全，而山西队却没有这些辅助设施，训练条件不够理想。

3.2.2.2竞赛的情况。在调查中发现，教练员们最头疼的问题就是难以找到合适的比赛对手，不能实现赛练结合，这是制约训练、提高成绩的难题。江苏队一年之中的比赛（包括教学赛）有50场，而山西队最多的时候也就20多场（包括参加U16正规比赛），这些方面间接的影响到了比赛的成绩。

3.2.3运动员训练保障。运动员训练基本保障是良好的身体素质，因此，营养均衡的飲食搭配及完善的医疗设施至关重要。资料显示，山西队实行的是运动员伙食安排，每天的费用是30元，由于经费的关系超量训练后没有营养恢复；而江苏队每天的餐饮费用是45元，超量训练后有专门的中药配方来调理以帮助运动员进行恢复。

3.2.4运动员退役后的出路。山西队没有省级队伍的支撑，所以大部分队员在练到一定的时间后就选择退队，流向社会；一小部分上了大专；个别优秀的队员也是自己去选择了外省的专业队深造。而江苏队有U18 的队伍以及省级专业队，其队伍从省级梯队的建设以及各地市专业队的建设都很完善。

3.2.5教练员的基本情况：

3.2.5.1教练员的年龄结构。山西队现有教练员3名，平均年龄在25岁；而江苏队现有教练员4名，平均年龄在40岁左右，随着执教经历的增多，整体的执教能力会呈上升趋势。

3.2.5.2教练员的文化（学历）程度。资料显示，两支队伍的两名主教练是本科学历，而其它助教全部都是专科。说明两支队伍的教练员文化水平较低，相对比之下江苏队的情况比山西队的要好。

3.2.5.3教练员的岗位培训情况。山西大同队只有一名主教练，荣获国家C级教练员证书；而江苏队的教练员有两名教练员是国家A级教练员证书、一个是国家B级教练员证书、一个是C级教练员证书。

3.2.5.4教练员的执教经历。根据收集到的资料显示，山西队的3名教练员没有执教其它队伍的经历；而江苏队的主教练2001年之前是带男足的，2002年以后在江苏省的1、2、3线都带过女足队伍，相比较之下江苏队的教练员执教经验丰富。

3.2.5.5 教练员的配备情况。山西队只有3名教练员，而且配备不够合理，这种情况无疑增加了教练员工作的负担；而江苏队有四名教练员而且分工明确，所以这只队伍的竞技水平较高。

4.建议

1.合理的配备训练的辅助器械，完善队伍的医疗、科研等配套设施及人员。

2.加强青少年女足教练员的队伍建设，提高教练员的训练能力和教练员的整体素质及文化水平。

3.要协调好青少年女足运动员文化学习与专业训练之间的关系，为培养女子足球后备人才力量奠定基础。

参考文献：

[1]靳明，何志林，陆煜.江苏女足后备人才培养系统建设对我国女足后备人才培养系统有序演进的启示[J].南京体育学院学报（社科版），2009，23（1）：54-58.

[2]赵晓玲.对影响中国足球发展若干因素的思考[J].成都体育学院学报，2008（8）：45-47.