小学生古诗词的去与留

衣云裳

大儿子今年上小学一年级，开学那天，爸爸领了新书回来，和我说了一句，今年语文书里古诗取消了，我应了一句，没有太多关注。但这两天，因了习主席的一句话，课本里又要加上古诗词，并翻倍地加，便觉得有些诧异。

且不说，教育部取消古诗词的依据是什么？怎么做出的这个决定？为什么又凭着国家领导人的一句话，而改动这么重要的一个方针政策，足以影响一代人的未来的一个政策。那么，更加重了我心中的这个疑问，教育部门制定相关教育政策的依据和程序究竟是什么？

儿子还在上幼儿园的时间，就已经经历过一次教育部门的政策制定之苦。刚入园时，儿子所在园，每天有20分钟的英文外教课，但第二学期就被取消，原因是教育局下达了相关政策，怕有些幼儿园以兴趣班为名进行乱收费，从而取消所有幼儿园的兴趣班。但，儿子幼儿园上英文课，是我们家长同意并赞成的啊，并没有感觉乱收费啊？问了好几位家长，都是相同的说法，不理解。因为此举，很多家长开始在校外找辅导班，并且，由于该园外教也在校外开班，大家赶去上课。记得还因此事，家长一起开过会，并商议对策。

如今，古诗词的去留再次凸显出这个问题，太直接，太露骨，也太说明问题了。但凡影响大多数人生活的决议，是否该先了解民意，再经专家也好，什么组织也好，进行严密论证，才能得以通过，再得以实施呢？而我们现如今的教育政策，基本上是在我们家长无知无觉的状态下，擅自制定。有什么依据能够说明，采取该政策会比取消该政策取得更好的教育效果？有什么依据能够说明，采取该政策会比取消该政策更加有利于大家的生活，更能促进孩子的学习效果，对孩子的成长更有利呢？

显然，是没有。仅凭领导人的一句话，就决定了课本内容这样意识领域的方向。固然，主席的学识必定渊博，但他毕竟不是主攻教育；固然，他的提议符合很多人以及我本人的观点，都不主张取消古诗词。但，仅凭一句话，又改变了自己的主张，再怎么说，作为一个部门，一个这么重要的部门，一个影响这么多孩子命运甚至祖国命运的部门，这样做，也太轻飘，也太没有说服力了吧？！

脱开这个话题，取消古诗词的想法也已经有很多人提出了自己的看法。我想说的是，教育部的人，想必文化水准也不能低了吧？也接受过古诗词的熏陶吧？难道没有看到其美妙的一面吗？小学生课本开始取消古诗词，是否意味着，中学生、大学生的课本要取消所有的古文、古诗呢？那么，那些璀璨的中国文化，唐宋八大家、李白、杜甫……都要失传了吗？

想想，都觉得不可思议，教育部门的人又是怎样想的呢？

（来源：天涯社区）