医学院学生婚恋观与其他价值观的相互影响研究

2014-12-04赵庆华邓国英张永兴

中国高等医学教育 2014年5期

赵庆华，邓国英，周栋，张永兴

(上海交通大学附属第一人民医院，上海 200080)

一、研究背景

婚恋观是价值观在婚姻、恋爱问题上的体现。随着时代发展，价值判断的多元化在一定程度上冲击了以往的婚姻价值评判体系和婚姻行为的相对稳定性[2]。感情问题已成为困扰在校大学生的首要问题，每年都有许多大学生因为失恋而走上了“不归路”[1]。在中国，以家庭为单位的社会中，合适的婚恋观对家庭稳定、社会风气和谐等，均有着相当长远的影响。婚恋观也影响着大学生的身心健康。

二、研究对象与方法

以上海交通大学医学院教师和在读学生为研究对象，进行问卷调查与访谈调研。参照《中国公民人文素质调查问卷》组成《医学院学生价值观调查问卷》[3]。以选择题的形式，选项贴近学生生活，紧扣目标指标，并按照预调查显示结果分类。

将所有问卷数据整理录入后，使用SPSS 19.0进行统计分析;以P＜0.05为标准，判断是否有统计学差异。

三、研究结果及分析

(一)择偶观与其他价值观。

相关研究显示，90年代后出生的人恋爱观更加多样[4-5]。当问到“你选择爱人的第一要素是什么?”时，69.6%选择“人格品德”，10.9%为“仪表相貌”，4.1%为“对方或家庭的社会地位、经济地位”，7.8%为“才华学识”。选择品德和学识的学生倾向于内在品质，而选择相貌和背景的学生更关注外在物质。倾向于外在因素的学生，生活中对待金钱的执着显著高于其他人群 OR:3.065(CI:1.753-5.359)，较其他人群更少注重服装的实用性而选择时髦个性 OR:0.519(CI:0.287-0.939)，较少的进行投资而选择进行消费享受OR:0.467(CI:0.259-0.842)，而在工作就业、学习追求、专业学习和人生目标上，二者并无显著的统计学差异(见表1)。

(二)婚恋自主性与其他价值观。

改革开放以来，青年人婚恋观向着自由恋爱方式转变[6]。当问及选择恋人对父母的意见采取的态度时，12.2%“非常重视并起到决定作用”，76.2%“重视，但关键在自己”，3.8%“毫不重视，完全由自己决定”。不同自我观念影响着学生的决策，也反映了不同的追求(见表2)。自我观念较强的人，在就业上表现出较强的独立性，更相信个人奋斗，并且对父母的感激报答之情更加强烈。

(三)婚恋开放性与其他价值观。

表1 医学生择偶观的单因素Logistic回归

表2 医学生婚恋自主性的单因素Logistic回归

近年来婚恋开放程度越来越高[7]。在看待“婚外恋”、社会青年“同居”和“恋爱不一定结婚”时，分别有7.6%、26.6%和25.8% 的学生“理解并赞同”，52.7%、55.2% 和43.3%“理解但不赞同”，32.9%、11.4% 和 23.8%“坚决反对”;持保守婚恋观者反对考试作弊更加坚决，但对待法律规范时差异不明显。

四、讨论

(一)医学生的择偶观与其他价值观的相互作用。

择偶观念倾向不同直接表现在对服装、金钱等外在因素的态度上。两者在投资观念上的差异，说明不同观念的学生，就长远发展而言可能存在差异，但需要进一步跟踪调查研究。

(二)医学生婚恋自主性与其他价值观的相互作用。

自主性强的学生在寻找工作和个人奋斗中的表现反映了其自信和勇气。但十分重视父母意见的学生，在报答父母的念头上反而显著降低，可能由于长期按照父母的意愿行事，甚至有为父母而活的念头，感激之情反而降低。这一点值得教育者警醒。

(三)医学生婚恋开放性与其他价值观的相互作用。

婚恋观念作为一个窗口，反映出所谓的前卫和保守两个方向，婚恋观保守的学生，思想较为传统，政治观念较强，道德法律意识较高;前卫观念对学生具有一定负面作用，需要进行正确的引导。

五、结论

综上所述，婚恋观不同，价值观则不尽相同;这可能是受我国目前关于婚恋价值观中的“前提基础论”影响，即“物质关系是婚姻的本质和根本前提，爱情作为一种精神关系，只能是第二位[5]”;医学生的婚恋观影响着其生活观、自我价值观、职业观、学习观和政治观，同时也受其他价值观的影响。目前，情感问题已经成为困扰在校大学生的首要问题[8]，医学生情感问题承受能力较差[8-9];原因在于理想和现实分离、心理承受能力脆弱，而要根本解决，就要引导树立正确的婚恋观。