辨明类型，准确审题——材料作文审题

王翠英（辽宁省鞍山市鞍钢高中）

高考作文考什么？这是每个考生都关注的问题。其实无论何种类型的作文题，都是考察考生对生活的感悟。由于一道作文题要面向一个省市或者几个省市的考生，而人数众多的考生的生活经历有着很大的差别，为了便于考生发挥，每道作文题都会规定一个合理的范围，考生在这个范围内可以任意驰骋。找到这个范围的步骤就是审题，它的重要性毋庸赘言。根据2004～2013年的高考作文来看，材料作文独占半壁江山，所以笔者就材料作文的文字类型，探究一下它的审题方法。

材料作文是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，即出题者已经把作文的“基本思想”提供给考生了。

根据文字材料的特点，我们可以选择不同的立意方法。笔者依据文字材料的特点，给每种类型的文字材料取了形象的名称，下面一一举例论述：

一、“手掌”型

手掌有五个手指，可以分而为指，也可以合而为拳。材料作文有这样一种类型，给考生提供的文字内容是不同的人对于一种现象的几种（不要因为我的命名理解成五种，只要大于二就可以）不同的评论，你可以从部分入手选择某一个观点进行论述，也可以从整体入手取材料的中心进行论述。如2009年海南、宁夏高考作文题：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

暑假里，几个高中生一块儿回学校参加篮球训练，他们看到有个女孩儿蹲在街边，地上用白粉笔写着：前来旅游，钱包被偷，无钱吃饭和回家，求好心人帮帮我。

他们中的小赵动了心，从裤兜里摸出10元钱，放在女孩面前。

走过去之后，小钱说：“谁出来旅游还带粉笔，善良落入了不诚信的圈套。”

小孙说：“别因他人行骗，自己放弃行善。”

小李说：“诚信？善良？彭宇救人成了被告，谁还敢善良啊？”

小周说：“矿工聂清文去救人被困死井下，人们在他的遗体旁发现一顶安全帽，上面用白粉笔写着他欠人家多少钱。这是最善良的人留下的最诚信的遗言。”

小吴说：“我提议，我们训练后再回去看看，不管这个女孩说的是真是假，我们都得做些什么。”大家都说好。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

从小钱入手，善良的人往往被不诚信的人欺骗，对待不诚信之人就不应该善良，明知道对方在骗钱你还给，这不能算作善良，是在助长恶劣风气。所以行善之时，要先辨明对方是否诚信。

从小孙入手，即使对方不诚信，我们也要行善。

从小李入手，不善良也许不会给你带来损害，行善的人可能被不诚信的人诬陷，社会风气越来越糟糕。考生可以论善良不可丢，但行善之前要想好适当的自我保护措施。

从小周入手，善良的人都会守住诚信这一美德的。

从整体入手，从表面上看，还应该有一个小吴的观点，但是材料中小吴的话后面有一句“大家都说好”， 也是就说小吴的话是出题者想让考生认同的观点，是争论过之后大家都认同的，因此，小吴的观点就是材料整体想表达的思想，无论别人诚信与否，善良都是不可丢的美德。

二、“数轴”型

数轴左边为负数，右边为正数。“数轴”型的材料就是对所给材料持正反两方面的观点都可以，只要能够选准议论的角度并自圆其说。

我们强调行文必须有观点，观点就是人生道理。在此处简单说明一下：我们在考试的过程中可能会遇到动物、植物等自然类材料，要明确地用比喻的修辞手法来理解，你只需要将所给材料中的动物、植物视为喻体，找到人生中的本体来进行论述就可以了。

如2006年高考全国卷作文题：

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

显然这个材料要评论的对象是乌鸦，我们可以将“乌鸦”视为一种人，认同牧羊人的观点“这是一只忘记自己叫什么的鸟”，来论“这是一种忘记了自己是谁的人”。做任何事情，不要简单模仿，盲目模仿别人，就如东施效颦，难免遭致失败，要根据自己的能力大小来做事，要对自己的能力有所认知，确定切合实际的目标等。我们也可以认同孩子的观点“可爱”，它不甘心做一只普通的乌鸦，论他不甘心做一个普通的人，他要超越，他敢于挑战，敢于向强者学习的精神最可贵，弱者也可以有远大的理想等。

三、“串珠”型

此类材料看起来和“手掌” 型很相似，但 “串珠”型在表达方式上就区别于“手掌”型，“手掌”型的几个并列材料是议论性文字，是不同的人对同一现象的评论；而“串珠”型的几个并列材料是记叙性文字。“手掌”型所给材料为主观性材料，而“串珠”型所给材料为客观性材料。我将所给的客观性材料视为连成串的“珠子”，考生必须把握住那个将“珠子”串起来的线，这样“串珠”型就要求考生概括几个材料的中心进而立意。如：

阅读下面材料，按照要求作文。

英国《自然》说，科学家通过激活实验鼠大脑皮层深处的干细胞，成功地使干细胞发育成熟为脑神经细胞，取代受损的细胞。这是科学界首次发现哺乳动物脑细胞可自我修复。

弗朗西斯科等人利用新型的激光技术发现，在低波长紫外线条件下也会出现大量这种自由基。这就说明大气的自我清洁能力超出人们的想象，因为科学家曾经认为光化学反应很少在低波长段发生。

康德说： 大海之所以伟大，除了它美丽、壮阔、坦荡外，还有一种自我净化的功能。

请根据以上材料，写一篇800字左右的文章，题目自拟，不得套作。

这三则材料说的是老鼠大脑皮层自我修复、大气自我完善、大海自我净化，我们用找本体的方法寻找其共同阐述的道理：人生需要自我修复、自我完善。考生可以论述反躬自省铸造高尚品德、寻找不足获得渊博学识、改革弊端成就强大民族等等。

四、“树丫”型

小时候淘气总喜欢用弹弓打瓶子，那弹弓很简易，弄个树丫，在两个枝丫上拴上橡皮条，橡皮条中间拴个皮垫儿，这样就可以使用了。听起来好像树丫上边的两个枝丫很重要，但真正用过的人才能知道，手握着用力的是下面的主干。“树丫”型材料一般给你正反两种现象，你需要将二者进行对比，得出的结论就可以作为论点了。如：

阅读以下文字，根据要求作文：

一般的鱼有储气的鳔，便于上浮与下沉，在水中游动自如。鲨鱼无鳔，只有不停地游动才能避免下沉。鲨鱼少一个生存条件，却成为“水中霸王”。相反，一般的鱼虽然多一个生存条件，命运却不见得怎样好，有时还被鲨鱼吃掉。

根据材料作文，立意自定，题目自拟。

这则材料中指出一般的鱼有鱼鳔，便于上浮与下沉。而鲨鱼无鳔，靠不停地游动得以生存。很显然是拿一般的鱼和鲨鱼进行对比，而重点是落在鲨鱼身上。我们要进一步思索，一般的鱼多一个生存条件，为什么“命运却不见得怎样好”，甚至“有时还被鲨鱼吃掉”呢？相反，“鲨鱼少一个生存条件”，为什么却成为“水中霸王”呢？从对比中即可发现，鲨鱼少鱼鳔的确是少一个生存条件，但是只要“不停地游动”仍然可以生存，甚至成为强者。这“不停地游动”不就是人身上所要具有的顽强拼搏精神吗？再从一般的鱼一方推想，它不缺什么，无忧无虑。这不正如人处于顺境中时，安于现状，不思进取的弱点吗？至此，立意自明。这则材料我们就可以这样提炼观点：身处逆境，只要奋力抗争，顽强拼搏，执着奋斗，就可以成为生活的强者。如果一个人身处顺境，要居安思危，积极进取，才不会遭受失败，不会被时代淘汰。要把握和发挥自己的优势，与时俱进， 否则就会被别人打败。

五、“豆包”型

馒头和豆包表面看起来没有什么区别，但是受欢迎程度却不同，豆包因为内有豆沙更受到大家的青睐。有时材料作文中也会有豆沙馅，它是出题者有意放进去的，对考生正确立意起着至关重要的作用。大多数时候我们都可以直接将其作文论点来论。如2009年全国卷Ⅰ、陕西卷高考作文：

阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

兔子是历届小动物运动会上的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了很长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水，加油！呷呷！”

评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是短跑，为什么只针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛！”

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

此材料的核心内容是小兔子和小松鼠学游泳最终没有学会。考生在审读材料的时候要抓住评论家青蛙和思想家仙鹤的感慨、评说，即“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？” “生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”稍加思考，便不难把握材料的含意。考生可以论述要善于抓住受教育者的特长进行相应培养；每个人都有各自潜能，所能做是巩固、强化与释放等。

六、“电灯”型

电灯虽然只有一个灯管在发光，却可以照亮房间的每个角落。我们在材料作文中偶尔会遇到这样的情况，出题者给出某一领域内的规律，但我们仔细分析这个规律却是任何一个领域都适用的道理。考生在论述时就应放弃灯管，追逐灯光，论述这个规律对人生的指导作用。

如2009年上海高考作文题：

根据以下材料选取一个角度，自拟题目

【要求】①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。

郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说“这种作品不可无一，不可有二”。

“板桥体”现象表明艺术不仅要模仿，还要重创造，不能失去个性与风格。书法艺术创作如此，其他亦然。只要抓住这一立意指向，所谈的方面可自由选择。考生只需要论述在借鉴的基础上创新才可以有所建树。

七、“注射器”型

这两年高考出现了时事评论类作文，这类材料会给出一个事件，要求考生进行评论。由于时事评论类文章要求针对所给事件进行评论，考生必须由所给事件入手，可以多方面分析责任、多角度探求事件发生的原因、全方位寻找解决问题的办法，所以我将这类材料命名为“注射器”型。考生要对事件进行深入透彻的分析，论点要新鲜，说理要有深度，论据要有典型性，此外，评论写作还要注意写得平易近人，力避老话套话，力求有点文采，使读者爱看。

如2009年辽宁高考作文题：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

513网上论坛。主题：明星代言。

甲：有明星代言的东西应该更可信。有人调查，47%的人在选购同类产品时，会优先选择名人代言的产品。我就是这样。

乙：现在是明星代言广告多，相关问题也多。三鹿奶粉就是一个典型。有人调查，91%的人对虚假代言表示愤怒。

丙：明星代言多数都是朋友介绍，经纪人操作。明星不知情，也是受害者。

丁：明星代言，实质就是给产品作证言。明星代言费少的几十万，多的上千万，代言产品出问题就没有责任？

戊：产品广告出问题，也说明主管部门监管不力、媒体把关不严、相关法规不健全。听说有一个好莱坞演员就曾因代言虚假广告被罚款50万美元。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

考生由明星代言入手，可以分析“有明星代言的东西应该更可信”，很多消费者“会优先选择名人代言的产品”。“应该”更可信，能拿出大量代言费用说明了这一品牌的地位和价值，但是有的明星没有本着对广大民众负责任的态度，没有对产品与厂家进行考察调研，导致不合格产品走进人们生活，带来危害。这样厂商和明星都该为不合格产品负责。“代言”实际就是证明之言，也就是明星认可并推荐的产品，所以明星没有真正使用过的产品就不该代言，相关法规应该出台，明星只能为自己使用过的产品代言。明星拿大量的代言费，这个代言费不是出场费，该是责任费，一定要为产品的质量负责，产品出现问题就脱不了干系，要受到应有的处罚。产品合格与否应该由质量检查部门把关，虚假广告该不该播放媒体也该负有重要责任，不能出了事情就把责任都推到明星身上。也可以评论国家相关法规，质量免检是否合理，是否给某些商家提供了制假的机会。例如三鹿奶粉，当年成为名牌产品说明至少质量是过关的，“免检”金牌一挂，商家飘飘然了，在金钱面前难以把握自己了。如果质量检查每年不定期进行，还会有三鹿奶粉事件吗？我还要说是免检制度毁了一个名牌产品呢！

八、“甘蔗”型

我们生活中都有嚼甘蔗的经验，要反复咀嚼才能榨出其中的汁液。有一类材料要求考生反复咀嚼，细心研读，方能品出内蕴，形成观点。

如2008湖南高考作文题：

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，根据韩愈诗中你读出的意境和哲理写一篇议论文或记叙文。

我们反复咀嚼诗句所蕴含的内容：早春二月，在北方，当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌儿的时候，春在何处？连影儿也不见。一番小雨后，第二天，春草芽儿略显了春的气息，遥遥地望去一片充满盎然生机的新绿，走近了却只是土地的颜色，那绿却退去了。其中蕴含的哲理很好理解：“雨”滋润了“草”，使其变绿，远远地能看到，走近了似乎又看不到。考生可以写：距离产生美，母爱无言，环境对人的影响是潜移默化的等等。该诗句的意境，应是一种自然、平淡、朦胧之美。考生可以写有这种美感的故事、经历。

以上笔者根据文字材料的特点分析了材料作文的审题方法，希望能对考生有一点点帮助。