新媒体时代高校思想政治教育研究

王欢

摘 要：思想政治教育是高校教育工作的重要组成部分，随着新媒体时代的到来，现代教育技术逐渐被应用到高校的思想政治工作中。现代信息技术具有时效性、针对性、传播快和范围广等特点，这给高校的思想政治教育带来了极大的方便，同时也带来了新的挑战。高校应当及时转变观念，建立相应的思想政治教育网站，加强监管与监控力度，促进高校思想政治工作的开展。

关键词：新媒体时代；高校；思想政治工作；研究

高校的学生是上网的主力军，网络信息影响着高校学生的价值取向、行为态度和心理发展，同时也给高校的思想政治工作造成一定的冲击。高校如何以适应时代发展为基础，探索思想政治教育的方法，是高校思想政治工作者急需解决的重要问题。

一、认清形势，把握机遇

1.网络内容具有生动性和广泛性。传统的思想教育大多是靠言传身教来进行，内容单一，形式枯燥。在日益现代化的社会背景下，传统的教育方式没有吸引力，甚至有可能引起学生的反感。利用互联网进行思想政治教育，可以有效地避免这一缺点。互联网上的内容多样，并且具有整合的优势，能使思想政治教育工作取得更好的效果。

2.超越时空的界限。互联网传播具有跨越地域和时空界限的优势，缩短了世界的距离。不同高校、不同地域的大学生可以通过网络这个交流平台进行资源共享。网络的跨越时空性打破了思想教育中面对面的交流方式，高校学生通过参加网络上的活动，可以有效地进行网络热点问题探析，变被动接受教育为主动学习，增强教育的效果。

3.方便快捷和时效性。高校的思想政治教育工作针对的是高校学生，当代大学生价值观念和思想方式具有多样化，因此思想政治教育工作者要把握主动权，及时掌握和捕捉信息，及时发现并纠正问题，以提高思想政治教育工作的效率。

4.互动性。在网络世界中，网民可以实现人机互动、人人互动。思想政治教育工作者应充分利用这一特点，调动学生的主观能动性，尤其是匿名性的活动，可以有效地缓解大学生的抵触情绪，符合当代大学生的心理需求，更能有效地发挥思想政治教育工作的功能。

二、积极应对挑战

1.改变知识结构。在当前形势下，高校思想政治教育工作人员应当意识到加强学习的重要性和紧迫性，积极参加学习和培训，改变知识结构，以便更好地开展高校思想政治教育工作。

2.抓住思想政治教育的主旋律。网上具有大量的信息，既有丰富的资源，也充斥着大量的文化垃圾。大学生没有足够的辨别是非的能力，很容易受到负面文化的影响，这就干扰了高校思想政治教育工作的主旋律，从而影响高校思想政治教育工作的开展。

3.让大学生把好心理和道德底线。一方面，网络具有很强的隐蔽性，传统的道德约束力很难起到相应的作用，在网络上大学生的道德意识也会相对弱化。另一方面，网络对于大学生来说是一个虚拟的环境，大学生在现实生活中得不到满足，就会在虚拟的网络世界中寻求满足感，长此以往，就可能引发高校生的不良心理状态。为了减少这种情况的发生，应当对大学生进行心理辅导，减少高校学生的心理障碍，让他们把好心理和道德底线，这是高校思想政治教育工作的重要部分。

三、加强网络管理，寻求完善对策

1.转变观念，适应时代发展。网络的不断发展是信息时代发展的必经之路。网络不仅能够改变高校思想政治教育工作的条件，为高校思想政治教育工作提供更多的载体和工具，更重要的是改变了以往的工作方式、价值观念和思维方式。因此，高校应及时制定相应的政策法规，鼓励高校思想政治教育工作者接触网络，培养高素质的思想政治教育工作队伍。另外，对相关高校思想政治教育工作的网络知识，要对工作者进行严格的考核，让思想教育工作者更加了解和认识网络，为更好地开展教育工作提供帮助。

2.建设相应的思想政治教育网站。在现阶段，通过网络进行高校思想政治教育工作的主要方式就是建立自己的网站，让高校思想政治教育工作在成为课堂教材的基础上，拓展思想教育的思路。利用网络能够及时组织大学生对社会热点问题进行辩论，积极引发大学生的思考。利用网络，高校思想政治教育工作者能够引导学生明辨是非，让高校思想政治教育工作取得良好的效果。在学校的思想教育网站中，学校应当提供给学生与高校学生利益相关的问题，增加思想教育工作的实效性和针对性，引导学生学习先进的精神文化，提高大学生的思想文化素质，让大学生具备抵抗腐朽文化的能力。

3.加强校园监控，开展法制教育。高校要对学校的网络进行监控和管理，建立相应的管理机构，制定网络行为准则，全面监控和规范大学生的行为。同时，提高网络宣传质量和宣传的针对性，及时了解网络信息，及时排除网络上的不良信息，保证良好的网络环境，为学生创造健康向上、是非明确的网络环境，减少负面文化对大学生的影响。

在日常的高校思想政治教育工作中，我们不能轻视网络的作用，也不能过分依赖网络，应当看到网络的局限性和优势，理解并利用好网络，推动高校思想政治教育工作的顺利进行。

参考文献：

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