在植物学教学中如何制作视觉卡片

马利萍

摘 要：为了弥补PPT讲义知识点分散的缺陷，让学生加深对植物学课程整体知识框架的理解，我们在植物学备课中首先采用Freemind制作视觉卡片，然后运用Dreamweaver制作链接清晰的讲义。本文主要介绍了如何运用Freemind制作视觉卡片、利用Dreamweaver制作讲义的技巧，使植物学课程的全部内容以清晰、明了的框架呈现出来。这种讲义使学生在了解植物学课程整体框架的同时，加深理解各知识点之间的逻辑关系，有助于提高学生的学习兴趣、学习效率及自学能力。

关键词：Freemind；Dreamweaver；视觉卡片；植物学

植物学是主要介绍植物的外部形态和内部结构以及分类的一门课程，它是大学生物专业的一门必修课。这门课程含有大量的专有名词，知识点极其分散，使用PPT制作的讲义讲授的话，由于各个幻灯片之间呈线性关系，幻灯片之间的链接并不清晰，在放映时不能够灵活选择翻页，往往导致学生在学习完课程后，不能从整体上把握课程的脉络。视觉卡片作为一个阅读的工具，可以将一本书的内容以清晰的树状结构呈现在眼前，能够有效地提高阅读能力，加深记忆，它使制作人和读者从整体上把握一本书的主要内容。

Dreamweaver是一个制作网页的软件。文件中的文字、图片（或者部分图片）都可以设置成链接，链接目标可以是文件、文字、图片、视频、音频和网站等，这些链接能够从一个网页文件中马上转到另一个目标文件或者图片。利用Dreamweaver制作植物学讲义，可以让学生看到一本书和各章节的思维导图，使学生对所讲知识点在整个课程的位置了解得十分清晰。下面以植物学这门课程为例，介绍运用Freemind制作树形的视觉卡片，然后利用Dreamweaver制作网页式文件替代PPT，并与视觉卡片结合，应用于教学实践过程。

一、采用Freemind制作视觉卡片

Freemind是一个免费制作思维导图的软件，它也可以用来制作视觉卡片。首先应用百度搜索Freemind软件（约27M），下载并安装到电脑上，然后就能够双击打开使用。采用Freemind制作视觉卡片的操作过程如下：

新建文件，类似于word软件。双击打开freemind后，在标题栏的“文件”中，选择新建文件，即可新建一个文件。将鼠标放在页面中心的“新建思维导图”，就会出现白色的矩形框，即可修改，输入文字。这样视觉卡片的中心词就输入完毕。选定只需鼠标在目标节点上一放，就可出现灰色区域，表明选定完毕。

插入新的子节点。其有3种方法：选定文字（变灰色），采用按下快捷键“Insert”的方法，也可以使用右键，选择插入新的节点命令即可。

插入新的平行节点。可以采用右键，选定插入新的平行节点的方法；或者按2次回车键即插入新的平行节点。

删除节点。首先选定，然后右键点击，在菜单中选择删除节点命令即可删除。或者选好后直接按“Delete”键即可删除。

Freemind的另一个特点是图标丰富。这些图标在左侧的工具箱中。首先选定节点上的文字（变灰色）后，点击左侧工具箱中图标，即可在文字的左侧或者右侧插入想要的任何图标。例如表示功能时，可以增加笑脸图标；表示位置时，可以增加房子图标；表示结构时，可以增加放大镜图标；表示寿命时，可以增加时钟图标。删除图标则是选定节点上的文字后，点击工具箱中最上端的■按钮可以删除最后一个图标；点击按钮 ■就可删除所有图标。

修改文字。首先选定，点击右键，出现一个菜单，选择编辑节点命令，就可修改。

移动节点。可以点击节点，当出现红色的椭圆和一个十字架时，就可以左右上下移动节点。

导出技巧。当视觉卡片制作完成后，以图片格式或者PDF等格式导出。当思维导图制作完成后，将其命名并保存在指定的位置。

我们首先采用上述方法，制作了一本书和每一章、每一节的视觉卡片，为制作网站做好准备。

二、利用Dreamweaver制作讲义

利用Dreamweaver软件进行制作网站的第一步是利用百度搜索Dreamweaver软件，下载并安装到电脑上，之后双击打开使用。采用Dreamweaver制作讲义的操作技巧如下：

打开Dreamweaver软件，在“站点”标题栏中，选择新建站点命令，按照顺序建立新站点。第二步是根据需要建立几个文件夹，分别用来存放网站所需要的资料。所有的文件及文件夹必须用英文字母和数字来命名。

新建网页文件（.html格式）类似于word软件。在“文件”标题栏中，选择新建文件，之后选择html格式，命名后保存。要想在网页内插入图片，需要在“插入”标题栏中选择插入图像，选定对应的图片插入。图片的像素一般设置成800像素左右。要给图片制作超链接，先选定图片，利用属性下面的地图按钮，在合适的位置利用鼠标左键拉出一个矩形或者圆，在属性热点中的链接框内选定对应的文件即可。然后利用F12键预览网页文件。输入文字的方法和Word软件一样。制作文字的超链接的方法是直接选定文字，在属性面板中在链接表单选择对应的文件即可。

然后将所有的视觉卡片插入到网页文件中，一个文件插入一张视觉卡片，然后根据相互的逻辑关系建立链接。链接的方法是在图片下面输入“返回”或者“返回首页”，建立超链接，使每一章的视觉卡片可以返回整本书，每一节的视觉卡片返回到对应章的视觉卡片。由于植物学内容中的结构部分有大量图片，可以通过设置链接的方式，使图片和视觉卡片链接起来。视觉卡片中需要链接到图片的，可以利用地图设置成目标为图片文件的超链接。通过这样的方法，我们将每一节的内容和所在章的内容链接起来。将每一章的视觉卡片和一本书的思维导图链接起来。全部做好链接以后，预览，测试链接是否正确。

下面是两张我们制作的视觉卡片。图1是第六章叶的结构、发育与生理功能的视觉卡片。整个卡片成树形结构。章的题目位于中心位置，每一节的标题输入数字和小花，表示可以链接进入详细页面。图2是第一节叶的形态的视觉卡片。小花表示可以点击进入图片。在网页中插入这个图片后，下面输入“返回”，设置链接，点击后可以返回到这一章的思维导图。通过这样的超链接，将整个课程的内容全部链接起来。

■

图1 叶的结构、发育与生理功能的视觉卡片

■

图2 叶的形态的视觉卡片

三、结语

通过视觉卡片和网页相结合技术制作植物学讲义，不需在教室的电脑上另外安装程序，在一个能上网的电脑上就可以打开授课，学生可以形象地看到一本书、各章各节的视觉卡片，了解到知识的整体框架，明白知识点之间的逻辑关系。我们通过采用Freemind制作视觉卡片，然后运用Dreamweaver制作链接清晰的讲义，可以让学生亲眼在课堂上看到整本书的视觉卡片，在了解植物学课程整体框架的同时，加深理解各知识点之间的逻辑关系，有助于提高学生的学习兴趣和自学能力。

参考文献：

[1]杨世杰.植物生物学[M].北京：高等教育出版社，2009.

[2]克里斯蒂安·格吕宁.快速阅读[M].郝湉，译.北京：中信出版社，2010.

摘 要：为了弥补PPT讲义知识点分散的缺陷，让学生加深对植物学课程整体知识框架的理解，我们在植物学备课中首先采用Freemind制作视觉卡片，然后运用Dreamweaver制作链接清晰的讲义。本文主要介绍了如何运用Freemind制作视觉卡片、利用Dreamweaver制作讲义的技巧，使植物学课程的全部内容以清晰、明了的框架呈现出来。这种讲义使学生在了解植物学课程整体框架的同时，加深理解各知识点之间的逻辑关系，有助于提高学生的学习兴趣、学习效率及自学能力。

关键词：Freemind；Dreamweaver；视觉卡片；植物学

植物学是主要介绍植物的外部形态和内部结构以及分类的一门课程，它是大学生物专业的一门必修课。这门课程含有大量的专有名词，知识点极其分散，使用PPT制作的讲义讲授的话，由于各个幻灯片之间呈线性关系，幻灯片之间的链接并不清晰，在放映时不能够灵活选择翻页，往往导致学生在学习完课程后，不能从整体上把握课程的脉络。视觉卡片作为一个阅读的工具，可以将一本书的内容以清晰的树状结构呈现在眼前，能够有效地提高阅读能力，加深记忆，它使制作人和读者从整体上把握一本书的主要内容。

Dreamweaver是一个制作网页的软件。文件中的文字、图片（或者部分图片）都可以设置成链接，链接目标可以是文件、文字、图片、视频、音频和网站等，这些链接能够从一个网页文件中马上转到另一个目标文件或者图片。利用Dreamweaver制作植物学讲义，可以让学生看到一本书和各章节的思维导图，使学生对所讲知识点在整个课程的位置了解得十分清晰。下面以植物学这门课程为例，介绍运用Freemind制作树形的视觉卡片，然后利用Dreamweaver制作网页式文件替代PPT，并与视觉卡片结合，应用于教学实践过程。

一、采用Freemind制作视觉卡片

Freemind是一个免费制作思维导图的软件，它也可以用来制作视觉卡片。首先应用百度搜索Freemind软件（约27M），下载并安装到电脑上，然后就能够双击打开使用。采用Freemind制作视觉卡片的操作过程如下：

新建文件，类似于word软件。双击打开freemind后，在标题栏的“文件”中，选择新建文件，即可新建一个文件。将鼠标放在页面中心的“新建思维导图”，就会出现白色的矩形框，即可修改，输入文字。这样视觉卡片的中心词就输入完毕。选定只需鼠标在目标节点上一放，就可出现灰色区域，表明选定完毕。

插入新的子节点。其有3种方法：选定文字（变灰色），采用按下快捷键“Insert”的方法，也可以使用右键，选择插入新的节点命令即可。

插入新的平行节点。可以采用右键，选定插入新的平行节点的方法；或者按2次回车键即插入新的平行节点。

删除节点。首先选定，然后右键点击，在菜单中选择删除节点命令即可删除。或者选好后直接按“Delete”键即可删除。

Freemind的另一个特点是图标丰富。这些图标在左侧的工具箱中。首先选定节点上的文字（变灰色）后，点击左侧工具箱中图标，即可在文字的左侧或者右侧插入想要的任何图标。例如表示功能时，可以增加笑脸图标；表示位置时，可以增加房子图标；表示结构时，可以增加放大镜图标；表示寿命时，可以增加时钟图标。删除图标则是选定节点上的文字后，点击工具箱中最上端的■按钮可以删除最后一个图标；点击按钮 ■就可删除所有图标。

修改文字。首先选定，点击右键，出现一个菜单，选择编辑节点命令，就可修改。

移动节点。可以点击节点，当出现红色的椭圆和一个十字架时，就可以左右上下移动节点。

导出技巧。当视觉卡片制作完成后，以图片格式或者PDF等格式导出。当思维导图制作完成后，将其命名并保存在指定的位置。

我们首先采用上述方法，制作了一本书和每一章、每一节的视觉卡片，为制作网站做好准备。

二、利用Dreamweaver制作讲义

利用Dreamweaver软件进行制作网站的第一步是利用百度搜索Dreamweaver软件，下载并安装到电脑上，之后双击打开使用。采用Dreamweaver制作讲义的操作技巧如下：

打开Dreamweaver软件，在“站点”标题栏中，选择新建站点命令，按照顺序建立新站点。第二步是根据需要建立几个文件夹，分别用来存放网站所需要的资料。所有的文件及文件夹必须用英文字母和数字来命名。

新建网页文件（.html格式）类似于word软件。在“文件”标题栏中，选择新建文件，之后选择html格式，命名后保存。要想在网页内插入图片，需要在“插入”标题栏中选择插入图像，选定对应的图片插入。图片的像素一般设置成800像素左右。要给图片制作超链接，先选定图片，利用属性下面的地图按钮，在合适的位置利用鼠标左键拉出一个矩形或者圆，在属性热点中的链接框内选定对应的文件即可。然后利用F12键预览网页文件。输入文字的方法和Word软件一样。制作文字的超链接的方法是直接选定文字，在属性面板中在链接表单选择对应的文件即可。

然后将所有的视觉卡片插入到网页文件中，一个文件插入一张视觉卡片，然后根据相互的逻辑关系建立链接。链接的方法是在图片下面输入“返回”或者“返回首页”，建立超链接，使每一章的视觉卡片可以返回整本书，每一节的视觉卡片返回到对应章的视觉卡片。由于植物学内容中的结构部分有大量图片，可以通过设置链接的方式，使图片和视觉卡片链接起来。视觉卡片中需要链接到图片的，可以利用地图设置成目标为图片文件的超链接。通过这样的方法，我们将每一节的内容和所在章的内容链接起来。将每一章的视觉卡片和一本书的思维导图链接起来。全部做好链接以后，预览，测试链接是否正确。

下面是两张我们制作的视觉卡片。图1是第六章叶的结构、发育与生理功能的视觉卡片。整个卡片成树形结构。章的题目位于中心位置，每一节的标题输入数字和小花，表示可以链接进入详细页面。图2是第一节叶的形态的视觉卡片。小花表示可以点击进入图片。在网页中插入这个图片后，下面输入“返回”，设置链接，点击后可以返回到这一章的思维导图。通过这样的超链接，将整个课程的内容全部链接起来。

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图1 叶的结构、发育与生理功能的视觉卡片

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图2 叶的形态的视觉卡片

三、结语

通过视觉卡片和网页相结合技术制作植物学讲义，不需在教室的电脑上另外安装程序，在一个能上网的电脑上就可以打开授课，学生可以形象地看到一本书、各章各节的视觉卡片，了解到知识的整体框架，明白知识点之间的逻辑关系。我们通过采用Freemind制作视觉卡片，然后运用Dreamweaver制作链接清晰的讲义，可以让学生亲眼在课堂上看到整本书的视觉卡片，在了解植物学课程整体框架的同时，加深理解各知识点之间的逻辑关系，有助于提高学生的学习兴趣和自学能力。

参考文献：

[1]杨世杰.植物生物学[M].北京：高等教育出版社，2009.

[2]克里斯蒂安·格吕宁.快速阅读[M].郝湉，译.北京：中信出版社，2010.

摘 要：为了弥补PPT讲义知识点分散的缺陷，让学生加深对植物学课程整体知识框架的理解，我们在植物学备课中首先采用Freemind制作视觉卡片，然后运用Dreamweaver制作链接清晰的讲义。本文主要介绍了如何运用Freemind制作视觉卡片、利用Dreamweaver制作讲义的技巧，使植物学课程的全部内容以清晰、明了的框架呈现出来。这种讲义使学生在了解植物学课程整体框架的同时，加深理解各知识点之间的逻辑关系，有助于提高学生的学习兴趣、学习效率及自学能力。

关键词：Freemind；Dreamweaver；视觉卡片；植物学

植物学是主要介绍植物的外部形态和内部结构以及分类的一门课程，它是大学生物专业的一门必修课。这门课程含有大量的专有名词，知识点极其分散，使用PPT制作的讲义讲授的话，由于各个幻灯片之间呈线性关系，幻灯片之间的链接并不清晰，在放映时不能够灵活选择翻页，往往导致学生在学习完课程后，不能从整体上把握课程的脉络。视觉卡片作为一个阅读的工具，可以将一本书的内容以清晰的树状结构呈现在眼前，能够有效地提高阅读能力，加深记忆，它使制作人和读者从整体上把握一本书的主要内容。

Dreamweaver是一个制作网页的软件。文件中的文字、图片（或者部分图片）都可以设置成链接，链接目标可以是文件、文字、图片、视频、音频和网站等，这些链接能够从一个网页文件中马上转到另一个目标文件或者图片。利用Dreamweaver制作植物学讲义，可以让学生看到一本书和各章节的思维导图，使学生对所讲知识点在整个课程的位置了解得十分清晰。下面以植物学这门课程为例，介绍运用Freemind制作树形的视觉卡片，然后利用Dreamweaver制作网页式文件替代PPT，并与视觉卡片结合，应用于教学实践过程。

一、采用Freemind制作视觉卡片

Freemind是一个免费制作思维导图的软件，它也可以用来制作视觉卡片。首先应用百度搜索Freemind软件（约27M），下载并安装到电脑上，然后就能够双击打开使用。采用Freemind制作视觉卡片的操作过程如下：

新建文件，类似于word软件。双击打开freemind后，在标题栏的“文件”中，选择新建文件，即可新建一个文件。将鼠标放在页面中心的“新建思维导图”，就会出现白色的矩形框，即可修改，输入文字。这样视觉卡片的中心词就输入完毕。选定只需鼠标在目标节点上一放，就可出现灰色区域，表明选定完毕。

插入新的子节点。其有3种方法：选定文字（变灰色），采用按下快捷键“Insert”的方法，也可以使用右键，选择插入新的节点命令即可。

插入新的平行节点。可以采用右键，选定插入新的平行节点的方法；或者按2次回车键即插入新的平行节点。

删除节点。首先选定，然后右键点击，在菜单中选择删除节点命令即可删除。或者选好后直接按“Delete”键即可删除。

Freemind的另一个特点是图标丰富。这些图标在左侧的工具箱中。首先选定节点上的文字（变灰色）后，点击左侧工具箱中图标，即可在文字的左侧或者右侧插入想要的任何图标。例如表示功能时，可以增加笑脸图标；表示位置时，可以增加房子图标；表示结构时，可以增加放大镜图标；表示寿命时，可以增加时钟图标。删除图标则是选定节点上的文字后，点击工具箱中最上端的■按钮可以删除最后一个图标；点击按钮 ■就可删除所有图标。

修改文字。首先选定，点击右键，出现一个菜单，选择编辑节点命令，就可修改。

移动节点。可以点击节点，当出现红色的椭圆和一个十字架时，就可以左右上下移动节点。

导出技巧。当视觉卡片制作完成后，以图片格式或者PDF等格式导出。当思维导图制作完成后，将其命名并保存在指定的位置。

我们首先采用上述方法，制作了一本书和每一章、每一节的视觉卡片，为制作网站做好准备。

二、利用Dreamweaver制作讲义

利用Dreamweaver软件进行制作网站的第一步是利用百度搜索Dreamweaver软件，下载并安装到电脑上，之后双击打开使用。采用Dreamweaver制作讲义的操作技巧如下：

打开Dreamweaver软件，在“站点”标题栏中，选择新建站点命令，按照顺序建立新站点。第二步是根据需要建立几个文件夹，分别用来存放网站所需要的资料。所有的文件及文件夹必须用英文字母和数字来命名。

新建网页文件（.html格式）类似于word软件。在“文件”标题栏中，选择新建文件，之后选择html格式，命名后保存。要想在网页内插入图片，需要在“插入”标题栏中选择插入图像，选定对应的图片插入。图片的像素一般设置成800像素左右。要给图片制作超链接，先选定图片，利用属性下面的地图按钮，在合适的位置利用鼠标左键拉出一个矩形或者圆，在属性热点中的链接框内选定对应的文件即可。然后利用F12键预览网页文件。输入文字的方法和Word软件一样。制作文字的超链接的方法是直接选定文字，在属性面板中在链接表单选择对应的文件即可。

然后将所有的视觉卡片插入到网页文件中，一个文件插入一张视觉卡片，然后根据相互的逻辑关系建立链接。链接的方法是在图片下面输入“返回”或者“返回首页”，建立超链接，使每一章的视觉卡片可以返回整本书，每一节的视觉卡片返回到对应章的视觉卡片。由于植物学内容中的结构部分有大量图片，可以通过设置链接的方式，使图片和视觉卡片链接起来。视觉卡片中需要链接到图片的，可以利用地图设置成目标为图片文件的超链接。通过这样的方法，我们将每一节的内容和所在章的内容链接起来。将每一章的视觉卡片和一本书的思维导图链接起来。全部做好链接以后，预览，测试链接是否正确。

下面是两张我们制作的视觉卡片。图1是第六章叶的结构、发育与生理功能的视觉卡片。整个卡片成树形结构。章的题目位于中心位置，每一节的标题输入数字和小花，表示可以链接进入详细页面。图2是第一节叶的形态的视觉卡片。小花表示可以点击进入图片。在网页中插入这个图片后，下面输入“返回”，设置链接，点击后可以返回到这一章的思维导图。通过这样的超链接，将整个课程的内容全部链接起来。

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图1 叶的结构、发育与生理功能的视觉卡片

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图2 叶的形态的视觉卡片

三、结语

通过视觉卡片和网页相结合技术制作植物学讲义，不需在教室的电脑上另外安装程序，在一个能上网的电脑上就可以打开授课，学生可以形象地看到一本书、各章各节的视觉卡片，了解到知识的整体框架，明白知识点之间的逻辑关系。我们通过采用Freemind制作视觉卡片，然后运用Dreamweaver制作链接清晰的讲义，可以让学生亲眼在课堂上看到整本书的视觉卡片，在了解植物学课程整体框架的同时，加深理解各知识点之间的逻辑关系，有助于提高学生的学习兴趣和自学能力。

参考文献：

[1]杨世杰.植物生物学[M].北京：高等教育出版社，2009.

[2]克里斯蒂安·格吕宁.快速阅读[M].郝湉，译.北京：中信出版社，2010.