新媒体对高校思想政治教育的影响与创新研究

刘旭

摘 要：近些年来，新媒体以惊人的速度发展，在它的影响下，高校的思想政治教育在获得新媒体带来的机遇的同时，也面临着相当大的挑战。它作为一把双刃剑，一方面对高校思想政治教育产生了促进作用，另一方面也撼动着原有的思想政治教育。本文将从理解新媒体的概念和特征入手，分析新媒体对高校思想政治教育的影响，并提出如何在新媒体影响下对高校思想政治教育进行创新研究。

关键词：新媒体；思想政治教育；影响

有调查报告显示，中国的互联网普及率逐年上升，网民规模与日俱增，在这些网民中，学生群体所占的份额最大，其中高校大学生对新媒体技术的运用最为广泛。由此可见，新媒体对高校学生的影响之大，使广大大学生在价值观念、生活方式等方面都发生了变化，也对高校思想政治教育工作的开展带来了新的挑战。

一、新媒体的概念和特征

不同于报纸、广播等传统的媒体传播方式，新媒体是以新技术为依托建立的一种媒体形态，能够通过网络、手机短信、数字电视等终端，为人们的生活提供方便。在新时代背景下，具有交互性及时、信息海量、媒体选择中具有较强的个性化等特点。交互及时性表现在人们对信息进行处理时，既可以是信息的传播者，也可以是信息的接收者，能够随时将自己的所见所闻通过网络的方式进行传播，实现及时的交流与互动。就信息资源的海量性和分享性而言，新媒体为海量的信息资源传播提供了良好的平台，不论是手机上网还是计算机网络都能对海量信息进行接收、存储、传播等处理，实现了信息资源的高效分享。同时，网络资源纷繁复杂，网民们可以根据自己的需要，对信息进行筛选，真正实现了媒体选择的个性化。

二、新媒体对高校思想政治的影响

1.新媒体为高校思想政治教育带来的机遇

（1）为高校思想政治教育提供自由发展的平台。在高校中，新媒体技术对大学生的影响甚广。信息化时代下，大学生们不断追求多样化的信息资源，为他们枯燥的大学生活增添了乐趣。很难想象，在信息化普及的今天，离开网络大学生应该如何应对生活和学习中的种种问题。在高校思想政治教育中，可以利用先进的网络资源，搭建教育平台，让学生在对思想政治的学习中充分发挥主动性，利用平台进行交流和互动。同时，还可以通过对信息资源的筛选、处理等选择自己需要的信息，实现对大学生思想的有利影响。

（2）实现高校思想政治教育手段的多样化。传统的高校教育中实行课堂教学，但是新媒体打破了这种模式，实现了教育手段的多样化。信息时代下，学生对知识的需求增大，局限于传统的课堂教学不能满足学生对知识的需求，新媒体却能帮助高校利用网络论坛、QQ群聊、YY语音等实现随时随地的教育，用最短的时间就能接收到最多的知识。

2.新媒体影响下高校思想政治教育面临的挑战

（1）新媒体对大学生思想观念的冲击。尽管新媒体能够为高校教育带来诸多的便捷，但是它在传播过程中却极易对大学生的思想和价值观产生负面影响。就网络资源而言，信息资源更新速度快，周期短。这些信息并不都是传播思想正能量，也有扰乱人思想价值观的负面新闻。高校大学生思想还不成熟，容易造成信息判断上的模糊不清，不能够对负面信息进行积极抵制。

（2）新媒体对大学生心理健康的不良影响。网络信息资源鱼龙混杂，良莠不齐，不管是时下流行的网络游戏，还是电影视频等都充斥着浓重的暴力、血腥和色情因素。大学生处在心理发展还不够成熟的时期，很容易沉沦其中不能自拔，如不对他们及时进行思想政治教育，将会对他们的心理健康产生严重影响。

三、新媒体背景下高校思想政治教育的创新研究

1.强化学生的媒介素养，营造积极向上的校园氛围

在新媒体的强势影响下，高校应该注意提升学生的媒介素养，使他们在对信息的理解、选择和判断上有所加强，努力培养他们树立正确的网络道德和意识。还可以将媒介素养作为课堂教学的内容纳入到高校思想政治教育当中，成为高校思想教育的一部分，从而营造健康的上网氛围。

2.培养具有较强综合素质的高校思想政治教育者

随着新媒体在高校中的广泛应用，教师和学生都享受到了它所带来的便利。但是作为思想政治教育者，必须具备敏锐的媒体触角，掌握先进的网络技术，并把这些技术运用到思想政治教学中，让抽象的文字变得更加直观和具体，以达到使学生积极主动地学习的效果。同时，教师还应加强对文明上网的理解和认识，熟悉网络管理的相关制度，确保学生文明上网。

综合上述，新媒体对高校政治教育既有积极作用，也有消极作用，在进行思想政治教育时必须认识到存在的问题，加强对学生思想观念的影响，营造良好的网络氛围，使他们的心理得到健康发展。同时，要提升教师和学生的媒介素养，摒弃新媒体的糟粕，促进高校思想政治教育的健康发展。

参考文献：

[1]汪頔.新媒体对“90后”大学生思想政治教育的新挑战[J].思想教育研究，2010（1）.

[2]冯刚.新媒体技术的思想政治教育功能研究[J].北京教育（德育），2009（10）.

[3]季海菊.论新媒体对高校思想政治教育的影响[J].南京邮电大学学报（社会科学版），2013（3）.