搞好复习，迎接中考

王叶飞

中考，是对学生三年所学知识的综合考查，是对教师三年教学成果的综合评价，关系到千万学子的前途，牵动着千万家长的心。作为初三政治教师，要想让学生在中考取得令人满意的成绩，就必须带领学生搞好全面复习，让学生掌握科学得当的答题方法。以下是我个人在中考总复习中的四点体会，写出来与大家共勉。

一、复习要坚持三条原则

做人要有原则，没有原则，人就成了社会的渣滓；做事情要有原则，没有原则，就将一事无成；中考复习要有原则，没有原则，就会一塌糊涂。中考复习要遵循的原则是什么呢？

（一）要遵循以中考说明、新课程标准为指针的原则

在复习前一定要认真吃透省教育部门下发的《中考说明》，因为其命题内容、命题范围、分值配比、易难搭配及中考方向，都在其中，不认真吃透，在复习中就没有方向。教师还要认真地研读新课程标准，因为初中生对课本知识，要掌握到什么程度，在其中有明确说明。多年的应考复习证明：中考复习，必须紧紧围绕中考说明和新课程标准，复习方向才不至于迷失，复习针对性才能更强，单位时间内的效率才会更高。

（二）要遵循理论联系实际的原则

在复习时，遵循理论联系实际的原则十分重要，也就是说，只有把课本知识与社会实际相联系，才能对课本知识理解得更加深刻，才能对课本知识掌握得更加牢固。理论联系实际，至少要做到两点：

1.课本知识与学生的生活实际相联系，这一点与中考命题的要求——贴近中学生实际——相吻合。

2.课本知识与国家时政热点相联系，即运用课本上的观点分析国家的大政方针以及本地区的重要举措，这一点与新课程标准的要求——运用所学知识分析并解决实际问题——相吻合。

（三）要遵循夯实基础与拓展延伸相结合的原则

“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”老子的简练之语，透出基础的重要性，它生动地说明要建立起知识结构的高楼大厦，首先要有扎实的基础知识作为基石。基础不牢，就无法分析和解决问题。所以，要培养学生分析问题和解决问题的能力，适应中考的选拔功能，就十分有必要在夯实课本知识的基础上，适当地拓展与延伸。

二、复习要夯实基础知识

基础知识夯得实不实，关系到中考的成与败。因此，在基础知识复习这一环节，要慢进度、多耗时，一定要拿出总复习时间的二分之一。做到脚踏实地，步步为营，让学生对每一个知识点做到真正理解、真正掌握，千万不要为了赶进度而走马观花，不求甚解，使学生处于空中楼阁的状态，以致在后续阶段没有底气。搞好基础知识的复习，我们要从以下几点做起：

（一）通读

教师要遵从教学大纲的要求，对教材进行通读，使学生对教材各个章节的认识必须做到具体又全面。比如，全教材共有多少课？每一课共有多少节？每节共有多少框？每一框需要理解并掌握的基础知识、基本观点和基本事实有哪些？通过梳理，弄清楚在课与课之间、节与节之间、框与框之间、知识与知识之间的内在联系是什么、弄明白哪些问题是重点、哪些问题是难点、哪些问题容易相混等，通过通读教材，对以上的问题做到心中有数。

（二）列提纲

在全面通读教材的基础上，让学生能够清楚地依次将各个章节的复习提纲（知识结构）列出。这样，就能使本来零碎的知识相互联系在一起，使之系统化、序列化，形成知识网络。这个环节可以师生共同进行，最好在教师的指导下，由学生亲自动手独立完成，因为这样学生对知识的掌握会相对更加牢固。

（三）强化训练

为了让学生牢固地掌握和运用基础知识，必须进行强化训练，强化训练可以分两个阶段进行，第一，着重基础知识的掌握和运用。练习的面要广，量要大，题型全。第二，着重突出重点，突破难点，着重能力培养。训练的内容要精心设计，精心筛选，一定要注意层次性，突出灵活性。

三、复习要注意培养创新精神

纵观近些年的中考政治试题，无一不具较强的开放性，它注重考查学生的创新能力，因此，在上复习课时，一定教育学生不要一味地接受教师的讲评，被动地接受知识，而是要树立创新意识和探究的勇气，相信自己，积极地参与课堂活动，主动地发表自己的见解。

在做题时，要把“怕”字换成“敢”字，就是说要敢于发挥和创新。对一道题目，要从多个不同的角度去加以思考，要多问几个为什么，要多想几个怎么办，尽可能地拿出自己独到的见解。在复习中，对教材的融会贯通固然十分重要，但还有一点不可忽视，那就是要关心时事政治，学好时事知识。时事覆盖面很广，既包括国内的时事，又包括国际的时事，它涉及的内容也多，包括政治、军事、经济、文化、体育、外交等多个方面，所以，在后期复习时学生应该将重大的时事热点当作重点来进行把握。

近年来中考试题最为突出的特点就是在社会、政治、经济生活中的热点问题及人类共同关注的问题，与中学生日常生活密切相关的问题上大做文章，在命题时常常把时政热点与教材重点结合起来。这样的命题方式，就决定了我们在复习时必须认真研究同教材内容有密切关联的时事热点，把教材的内容与社会实际有机地结合在一起，使教材重点与时政热点相贯通，要注重知识的迁移，让教材知识活起来，运用教材上的相关理论去分析解决实际问题，进而提高学生的创新能力。

四、复习要注重掌握技巧方法

经过分析历年的政治中考试卷，会发现有好多学生丢分的原因，不是因为基础知识掌握得不够牢固，而是因为答题的方法的技巧还掌握得不够娴熟。这些学生主要表现在：

1.审题能力不强，常常所答的并不是所问的。

2.表达能力不强，常常表达的意思涉及不到正题及中心。

3.考虑问题不全面，常常是答案的内容不够完全、完整。

4.归纳、概括的能力不强，常常是答案照着教材抄写，既散乱又多，不能突出其精髓。

因此，要掌握正确之答题方法，就要做到有针对性地训练，训练时千万要注意以下几个方面：

1.认真地审查题目，细心地阅读材料，从所给材料中提取关键词语的捕捉有效的信息。要将答题的角度找准确。

2.把握解题的思路，要从多个角度、多个层次，对同一材料或同一知识点进行思考，要尝试从其他角度设问作答。

3.对那些重点题目和较为典型的题目，在练习后要做好评析，先分析差错的原因，再进行错误的纠正，最后使答案进一步得到完善。

4.对前些年的中考试题，也要进行一番必要的分析，具体说来，可以这样做：先试着作答，然后再跟原答案进行对照，以调整自己的思路，最终从中得到有效启发。

总之，面对中考政治的开卷考试，我们在复习中既要搞好基础知识的复习，又要抓好基本能力的培养；既要掌握解题技巧和方法，又要注意积极创新；只有这样，方能在中考中取得骄人的成绩。

（责编 金 东）endprint