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浅谈学校如何做好学生德育工作

2014-10-11王磊

学周刊·下旬刊 2014年7期
关键词:思想道德德育工作习惯

王磊

孩子是家庭的希望、祖国的未来,他们的学习至关重要,但是思想道德教育也不能缺失。德育是学生成材的关键,近些年来我国经济的快速发展,重知识轻德育已成一些家庭的教育主流,加之应试教育使得部分学校弱化了德育教育,令人担忧。学校应把学生的习惯养成和德育教育摆在教育的主要位置,德育和智育同等重要。下面我就如何做好学校德育工作谈谈几点想法。

一、从思想意识上重视德育教育,确实把德育工作当做学校重要工作来抓

统一思想、步调一致。思想决定着意识行动,教育者对工作的认识决定着教育行为和效果,用心地去做和对付是两码事。学校的导向工作很重要,未成年人思想道德建设,涉及学生家庭的利益,关乎祖国事业的发展,这项工作学校必须做好,决不能重知识轻德育,不能给学生发展造成缺憾。因此,教育者要认真落实国家《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》文件精神,提高对德育工作的认识,思想统一、思路清晰,目标明确,保质保量地做好学生的思想道德建设工作。

二、健全学校德育机制

建立健全了学校德育工作机制,最好一把手亲自挂帅,彰显对德育工作重视。学校将学生的德育工作纳入目标管理,结合校情制定适合本校实际的工作方案,方案要务实,操控性要强、实效性要强。例如,我校每学期结束总结会上就布置谋划下学期德育工作,领导起草纲要,下学期开学前学校班子要组织教师和学生代表反复研讨,最后出台方案推行。

做好评价工作。学校要出台德育工作的考核要求,将德育工作实绩设纳入教师管理考核范围,实行目标考核。

三、德育从习惯的养成入手

好习惯成就好人生。规范学生行为,使之养成良好的习惯,是学校的重要任务。学校要建立健全学生行为规范,使学生有正确的导向。学校工作要循序渐进,持之以恒,使学生开始由他律逐渐到自律,逐渐成为习惯。在习惯养成教育上注重过程,学生在习惯养成过程中能够感受快乐,体验成就感和良好习惯带来的益处。他们就能在习惯养成过程中由被动实施变主动行为。如培养学生卫生习惯时,要求学生主动捡公共场所的纸屑、垃圾时,注重对学生个体行为及时肯定,发挥榜样的带动作用,以激发整体的积极、主动性。注重感观教育,让学生感到了通过自己的努力,生活环境美了,大家都受益了。在习惯养成过程中发挥评价的激励作用。如开展“孝敬父母、体验亲情”活动,学校提出学生每天要帮助家长做一件力所能及的事,如:主动帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花;向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康,理解父母、感谢父母,培养孝心,学会感恩。但活动开展很长时间感觉没什么效果,家长反响不大,学生回家不做。后来经过反思,调查发现活动的过程有问题,家长和学校之间缺乏信息反馈,家长和孩子之间缺乏互动,后来学校加强信息反馈,通过家长会给家长提建议,希望家长对孩子做的事要给与及时肯定和鼓励,学校也会针对典型事例及时评价,树立榜样。通过一段时间的努力,学生感觉到感恩和给予也能收获快乐。现在许多事情不用教师说家长说,都能积极主动地去做,已成为一种习惯和信念。我相信良好的习惯将会成就学生美好的人生。

四、以活动为载体,予教育与活动之中

充分利用节日效应。每当“六一儿童节”“五四青年节”“七一”建党节“国庆节”“九·一八事变纪念日”“七·七卢沟桥事变纪念日”“教师节”“母亲节”“中秋节”等传统节日和纪念日开展丰富多彩的活动。活动重于说教,使学生亲历情境,陶冶情操。

学校要上好品德课,开展好班队会和社会实践活动,有效地进行思想道德教育,引导学生认识中华民族的历史和传统,懂得感恩、珍爱生命、学会包容等;热爱祖国,树立民族自尊心和自豪感,培养学生荣辱观,践行八荣八耻;加强学生心理辅导,使之成为一个阳光的人;开展好法制教育,培养知法、懂法、守法的好孩子。

培养专业的师资队伍。学校要规范德育教育的同时,要做好德育教研活动,提高教师的德育教育意识和能力水平,保证德育教育有效实施。

五、重视社会教育,优化育人环境

社会环境对学生的影响非常大,学校要协同相关部门加强对学校周边环境的治理,净化社会风气、弘扬社会正能量。禁止未成年人进入网吧、酒吧、歌厅等公共娱乐场所;开展好预防青少年犯罪的综合治理工作,防止暴力、色情、赌博、恐怖等内容的音像制品和书刊毒害青少年等,为学生健康成长创造良好的社会环境。

六、学校教育和家庭有机结合

学校要开办好家长学校。家庭是社会的细胞,家长是子女的第一任教师,要给孩子做好榜样,使孩子受到潜移默化的良性熏陶。学校要帮助家长纠正家庭教育中简单粗暴的暴力行为家庭和学校建立良好的沟通,及时了解学生的学习情况、心理状态,更要相互配合好,形成教育合力。学校要提示家长关注孩子,持之以恒,正面导向,引导子女不荒废年华,把课余时间的旺盛精力投入到有益的学习或课外活动中去。家长要懂得尊重孩子,与子女建立平等的关系,学会和孩子做朋友,能和孩子有良好的沟通,营造有利于孩子健康成长的良好家庭氛围。

现在的教育还没有真正实现从应试教育向素质教育转变,还存在着“重智育轻德育”的现象,加上受周围不良环境影响,青少年很容易走上违法犯罪道路,然而青少年是家庭的希望、祖国的未来,加强德育教育,刻不容缓,我们要为国家培养德才兼备的人才。

(责编 张景贤)endprint

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