浅析“中国梦”引领下的大学生理想信念教育

刘敏

摘 要：中共中央总书记关于“中国梦”的论述是马克思主义理想信念与中国实际相结合的产物。大学时期是人成长的关键阶段，理想信念是一个人前进的立足之本、力量之源，以“中国梦”为引领，树立牢固的社会主义、共产主义理想信念，从而为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。

关键词：中国梦；大学生；理想信念

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）34-0195-02

2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆的“复兴之路”展览时指出：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在大家都在讨论‘中国梦，我以为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连。”2013年3月17日，习近平主席在十二届全国人民代表大会第一次会议上进一步指出，实现中华民族的“中国梦”，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，此外，还必须坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。

一、“中国梦”的深刻内涵

1.实现国家富强、民族振兴、人民幸福。“中国梦”的这三条基本内涵紧密相连，各有侧重，每一条都包含着丰富的内容。

首先，国家富强。历史上，中华民族有着悠久灿烂的文明，她曾为世界文化和经济的发展做出了杰出的贡献。但近代以来，中华民族在西方坚船利炮的侵入下付出了惨重的代价，为此，中华儿女也开始了探寻“中国梦”的艰辛历程。直到1921年中国共产党诞生、1949年新中国成立，实现了民族独立和人民解放，中国走上了富强之路。尤其是改革开放之后，我国坚持走中国特色社会主义发展道路，这既是中国走向繁荣富强的必经之路，也是实现“中国梦”的科学道路。

其次，民族振兴。实现民族振兴，就必须走中国特色社会主义道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。通过各种方法提升中华儿女的科学文化知识，同各国人民一道为全人类的精神文明进步和社会发展做出贡献，让中华民族重新以佼佼者的姿态自立于世界民族之林。

最后，人民幸福。人民幸福是实现“中国梦”的根本出发点和落脚点。实现人民幸福就要在发展中关注民生，解决好广大人民群众最关心最直接最现实的利益问题，使发展成果更多更公平地惠及全体人民，让人民过上更充裕的生活，进而实现每个人自由全面的发展。

2.中国梦与个人梦想的关系。人民群众是历史的创造者，“中国梦”的实现也要靠亿万人民的努力奋斗。“国家好，民族好，大家才会更好”。个人的理想信念、价值追求、政治思想观念不仅影响着个人的发展方向，甚至直接关系到党的事业和社会主义建设的兴衰成败。为此，我们要正确处理好个人梦想与中国梦之剑的关系，坚持个人发展与国家目标一致，个人价值与社会责任相统一，尊重个人创造，成就个人价值。

3.中国梦与世界梦的关系。“中国梦”既是中国的也是世界的。实现民族复兴的中国梦不同于历史上西方大国通过殖民扩张和掠夺从而崛起，而是基于中华民族爱好和平，维护和平，争取在和平的国际环境中发展自己的和平崛起道路。其次，对于“中国梦”的理解在任何时候，任何情况下都不要仅限于实现中国人民的利益和中国的强大崛起，而是在追求本国发展的同时运用自身的软实力，促进世界各国共同发展；把中国人民的利益同各国人民的共同利益结合起来，共同应对全球性挑战，共同破解人类发展难题，为有力推动世界梦的实现而共同努力。

二、“中国梦”对大学生理想信念教育的意义

“中国梦”以其深刻的内涵进一步丰富了中国特色社会主义理论，成为推动实现中国社会主义现代化事业和中华民族伟大复兴的强大精神力量，同时她所蕴含的世界观、人生观、价值观对当代大学生的理想信念教育具有重要的意义。

1.有助于激发大学生的爱国情怀。一个国家和民族的兴盛，总有一种团结统一的思想和锐意进取的意志。以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是经过几千年历史的考证，得到各族人民认同的价值取向，深深融入到各族人民气质与文化之中。要让大学生在日常生活中感受到中国人民的崇高精神，增强爱国主义教育，增强对党、国家、社会主义的热爱，并将这种情感转化成自觉的爱国行动。

2.有助于坚定大学生的政治信仰。信仰是一个人的精神支柱和动力源泉。中国共产党自成立之日起，就将马克思主义作为自身坚定的政治信仰，并与中国国情相结合，形成了具有中国特色的毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想。现如今，中国共产党人高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持走中国特色社会主义发展道路，共圆全面建成小康社会的“中国梦”。新时期，帮助大学生树立正确的政治信仰，加强马克思主义教育，成为社会主义的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范实践者。

3.有助于引导大学生树立崇高的社会主义理想。理想信念所具有的广泛性、包容性和必然性，凝聚着全国人民的智慧和勇气，共同创造着美好的未来。当代大学生只有树立崇高的社会主义理想，坚定中华民族复兴的信念，才能正确认识到自己的社会责任，才能自觉地将个人理想融入中国特色社会主义的共同理想之中，充分发挥自身主动性和创造性，才能实现国家富强、民族振兴、人民富裕，加快实现“中国梦”的进程。

三、“中国梦”引导下的大学生理想信念教育的途径

大学生理想信念存在的问题。大学生是国家宝贵的人才资源，理想信念是衡量大学生素质高低的关键因素，随着世界经济一体化进程的逐渐深入，大学生的思想受到各种文化思潮和价值观念的冲击。从目前来看，大学生的理想信念状况的主流是健康、积极、向上的，他们高度关注国内外社会经济热点问题，有强烈的社会责任感和政治责任意识；认可中国改革开放的发展道路，肯定中国共产党领导的社会主义建设事业，具有较高的政治参与热情和理性认识；坚决拥护中国共产党的领导，坚信党的执政能力，愿意加入到党组织的大军中来。但部分学生不同程度地存在政治信仰迷茫，理想信念模糊，价值取向扭曲等问题，侵蚀着大学生的心灵。我们要通过世界观、人生观、价值观的引导，加强大学生的理想信念教育，使他们实现个人理想的努力汇合成实现中国梦的强大动力。

第一，强化马克思主义理论的基础地位。马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，是人民正确认识世界和改造世界的强大思想武器。在社会飞速发展的今天，要始终坚持用马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装大学生的头脑，从理论上帮助大学生树立马克思辩证唯物主义的世界观和共产主义的人生观、价值观。使得大学生在面对复杂多变的国际形势和社会环境下能够充分运用自己的理性，科学地认识社会现象，明确方向，增强社会责任感。同时，还要充分利用好“两课”教学，宣讲国家发展过程中的重大事件，通过身边事例让学生们切实感受到国家发展的美好前景，既激发了大学生的爱国热情，从而也促进了大学生将个人理想很好地融入到中国梦之中。

第二，培养大学生优秀的意志品质。大学生肩负着社会主义事业的重任，对他们进行理想信念教育时要从根本上加强他们的哲学素养，让他们认识到我国社会主义现代化建设是复杂和艰巨的，要准备克服各种困难、走曲折道路。在各种挫折面前不动摇信心，明辨是非、真伪，善于抓住时机，对自己的目标和行为动机有清楚深刻的认识，不因眼前的短期利益而放弃远大理想。强化大学生对国家和人民的责任心和义务感，保持清醒头脑，坚定自己的政治信仰，坚定不移地走中国特色社会主义发展道路。

第三，弘扬时代精神，培养创新型人才。一个国家发展的希望在创新，创新的希望在青年。大学生的理想信念教育要大力弘扬时代精神，培养创新型人才，塑造大学生的创新精神和创业精神。一方面，鼓励大学生标新立异，勇于质疑，站在全新的视角审视问题，鼓励他们在学以致用的基础上不断推陈出新，用科技的新成果为国家建设提供支持；另一方面，学校和社会必须为大学生提供良好的氛围，始终把“发展”作为关怀学生的第一要务，加强师资队伍建设，教师也要做到敏锐地发掘学生的兴趣并加以引导，因材施教。此外，学校要设立创新基金，提供创新能力的实践项目，使大学生有机会有热情地参与进来。

综上所述，加强大学生理想信念教育是一个长期、复杂的过程。以“中国梦”引领大学生理想信念教育，使他们认识到人生的价值在于健康的人格、良好的心理素质、深厚的文化修养等，使主流意识形态成为主导，非主流意识形态得到整合，使大学生的理想选择、人生取向与国家、社会、民族的发展目标有机地统一起来，从而更好地实现中国特色社会主义现代化事业和中华民族的伟大复兴。

参考文献：

[1]习近平.继往开来继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进[N].人民日报，2012-11-30.

[2]于葵.当代大学生马克思主义理想信仰教育探究[J].南昌教育学院学报，2010，（15）.