高校大学生开展阳光体育活动的规范性研究

吴猛

（河南职业技术学院 河南·郑州 450046）

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）09-000-01

摘 要 增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。国家有关部门启动了“全国亿万青少年学生阳光体育运动”，掀起了青少年参加阳光体育运动的热潮。根据农村中小学实际开展阳光体育运动，提出加强我县农村阳光体育活动开展的规范性措施势在必行。

关键词 阳光体育活动 学生素质 规范性 对策建议

一、我国大学体育教育现状陈述

我国新一轮体育教育课程改革，新课程走进新校园、走进师生的生活。也曾做过大胆尝试，，但实施效果理想度不高。

（一）教材内容在活动中存在继承和扬弃的矛盾。表现为：1.传统教材在教师课堂教学的教学内容中所占比例有所下降；2.学生在课堂中对体育的一些基本知识、技能的兴趣不高，掌握情况也不容乐观；3.学生在体育运动过程中对规则不了解甚至不按规则运动。

（二）活动的项目配置与学生参与情况的矛盾。表现为：1.项目设置陈旧、单一；2.参与面窄、参与人数少；3.学生相互间配合少、缺乏团队锻炼机会。

（三）健康状况不容乐观。表现为：1.学生身体素质有下降趋势；2.体质健康整体水平不高；3.社会实践能力有待提高；4.心理适应力较弱。

二、我国大学体育教育现状改进策略

针对这些矛盾研究，试图通过在校园广泛开展阳光体育活动改变学校体育现状，并以此为契机、在原本体育教材和体育项目基础上，尽可能的发掘出适合大学生身心健康发展特点的阳光体育活动内容。

（一）解决教材内容与课堂教学的矛盾策略。1.打破原有教材的传统技术、规则模式合理开发利用教材。2.根据不同的年级阶段和学生的实际情况安排教材内容。3.根据不同的季节安排活动内容。4.结合体育考试调整活动内容。

（二）解决活动客体与活动主体的矛盾策略。1.以兴趣为主提高参与意识。2. 广泛开展对层次多形式的体育活动。3.改变评价理念和评价体系。

（三）解决健康成长需要与身心健康状况的矛盾策略。1.根据农村中学生心理发展历程组织活动内容。2.根据农村中学生身体素质发展阶段组织活动内容。3.根据学生社会实践能力的需要组织活动内容，扩大学生在学校、家庭、社会参与体育活动的空间。

三、我国大学体育教育现状改进的具体实施建议

（一）改变作息时间，确保体育锻炼

实行五天工作制，每天课外活动时间1课时，把大量时间还给学生，不得以任何借口挤占活动时间，确保学生的体育活动时间；将课间时间延长至25-30分钟，开展体育大课间活动。每学年安排2周的机动时间开展艺术节、运动会等活动；

（二）加强制度建设，完善管理机制

1.建立课外体育活动管理体系。根据学校的具体情况，建立了由校长亲自主管，政教处、教务处督促，体育教研室组织实施，班主任、学生会和各种体育小组等配合管理的课外体育活动体系。

2.学生的组织管理。课外体育活动应加强对学生的组织管理，进行合理调控。学校统一安排活动时间，同一年级学生集中进行，这样能便于发挥班主任、体育骨干和各种的体育小组协调作用。政教处检查考勤、量化评分；体育教师合理组织，积极引导。在平时正常开展全校性的课外体育活动基础上，选拔有特长的学生成立各运动队并由专职体育教师担任训练任务：

3.目标管理。根据课外体育活动的目的任务和管理评价的需要，必须建立相应的课外管理目标，明确各层次管理人员的职责范围和相应的权力，做到有职有权，职责统一。具体分：（1）校长和学校体育工作领导小组的规划目标。（2）学校职能机构的监督目标。（3）体育组、班主任、体育小组的组织措施目标。

4.制度管理。课外体育活动的改革要完善各种制度，运用制度进行管理。要做到：（1）活动有计划。（2）活动有时间。（3）有检查评比。

5.方法管理。课外体育活动的改革，在方法管理上应重视以下几点：（1）形式多样。（2）过程规范。（3）竞赛激励。（4）结果奖励。

6.整合教育资源，改善体育活动环境。不断改善学校活动环境，加强场地器材建设，是落实学生每天锻炼一小时的物质保障。充分利用校园的场地边角、空地等，大力开发体现趣味性、团体性和创造性活动的“阳光体育园地”；在校园的围墙、空地的地面绘制各种图案，使学生身临活动成长的空间。丰富了学校体育活动环境。将学生带出校门利用自然、地理、历史和民间活动资源开展体育活动；将社区的活动请进校园与学生共同交流。实现人人运动，全员参与，创设阳光体育运动快乐健康的大舞台

7.创新体育活动形式，吸引学生人人参与。学校每年定期举行“艺术节”、“运动会”、 “篮球运动会”“乒乓球赛”、“自编体操”等竞赛活动，并已形成制度化、推进了文体活动的普及和提高。

8.加强师资队伍建设，提高体育教育质量。高素质的教师队伍，是开展活动的基础和关键。

9.加强阳光体育运动的安全卫生管理。要做好安全教育工作。体育活动的目的就是促进健康、增强体质，如果在活动中发生了伤害事故，就违背了体育锻炼的宗旨，因此在组织学生活动过程中应十分注意安全。（1）是要经常检查场地、器材，发现不安全因素要及时采取措施。（2）是要教育学生遵守运动安全的卫生要求，加强自我安全保护。（3）是要做好准备活动和整理运动。（4）要做好运动锻炼期间的医务监督防护。医务监督是指用生理卫生知识和医学知识对自己参加体育锻炼后的身体健康和身体机能进行监护，预防锻炼中各种有害因素可能对身体造成的危害，通过自我检查，了解对锻炼内容和运动量的适应情况，为今后的体育锻炼提供依据。

参考文献：

[1] 四川省教育委员会师范处.组织教学活动[M].四川大学出版社.1996.

[2] 南京师范大学教育系.教育学[M].人民教育出版社.1990.

[3] 四川省教育厅师范处组织.中心教学心理学[M].四川人民出版社.2000.