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大学生违规问题探究

2014-09-19张翼

考试周刊 2014年63期
关键词:成因班级管理

张翼

摘 要: 大学生的违规倾向问题同大学生的违规现象的关系是非常紧密的。为预防大学生违规问题,培养大学生良好的行为习惯,就必须对大学生的违规成因进行分析。

关键词: 大学生违纪 成因 班级管理

一、考试诚信问题

每次考试结束之后,各种作弊手段层出不穷。面对期末考试的压力,大部分同学选择加倍努力复习,极少数同学选择各种不诚信的手段。究其原因:1.考试作弊的学生中不乏成绩十分优异者,他们作弊主要是出于竞争心理,害怕自己的成绩稍有落后,选择了这种不恰当的方式提高成绩。2.部分同学存在从众心理。他们开始并不打算作弊,但是发现自己的成绩不如作弊的。有的同学还说这是“没本事”,更有甚者,竟然有的同学靠作弊得来的成绩获得了奖学金。一些学生产生了“不作弊白不作弊,作弊成功就是自己的本事”的思想,行动上改变了初衷,加入了作弊的行列。3.侥幸心理作祟,有些同学看到周围同学作弊并没有受到任何处分,认为自己试一试也无妨。

考试作弊不仅违背了诚信原则,而且对努力复习、认真答卷的同学也是极大的不公平。考试作弊折射的是一个人的道德品质问题。有人说,考试作弊和生产毒胶囊与销售假药一样危险,一个考试作弊的学生,将来很有可能成长为制造毒胶囊的专家。要避免考试作弊的发生,首先应该提高学生的道德素质,加强诚信教育,从根源上杜绝这种情况的发生。其次,在期末考试期间应该督促学生认真努力复习,为考试时的正常及超常发挥打下坚实基础。再次,关注学生的心理健康,为他们寻找恰当的减压方式,让他们顺利渡过考试月这个“压力山大”的月份,以正确的态度对待考试。

二、延期毕业问题

在大学生活中,我们不仅见识到了各种各样优秀的同学,而且遇见过整日浑浑噩噩、不思上进的反面例子。优秀的同学,其优秀的原因各有不同,有的不怕吃苦,潜心钻研专业知识,立志大学毕业后成为社会的有用之才;有的多才多艺,乐于助人,在日常生活中给同学和朋友增添快乐,化解烦忧;有的注重实践,自主创业,开拓校园市场,为将来在社会上打拼提前做好准备……

不思上进的反面例子都有一个共同点,那就是缺乏责任感。他们将最充裕、最适合学习的时间挥霍了。人生奋斗最关键就是那么几步,不在年轻时期多学习多刻苦,只会让好时间白白流逝。大学生应当做海绵,不在有充足水分的时候努力汲水,怎么能在将来发挥功用的时候挤出水呢?

有错误不要紧,及时改正,依旧能跟上队伍,怕的就是破罐子破摔,对自己不负责,对父母的良苦用心视而不见,对老师同学的关心不怀感恩。古语有云:“三人行必有我师焉。”每个人都要从身边人身上学习,择其善者而从之,择其不善者而改之。

三、违禁电器的使用

宿舍使用违禁电器的原因有很多,学生将宿舍当做休闲的地方,想将宿舍打造成家。如使用热得快烧水,电锅做面等。为了图方便,或者不满学校的食宿条件。学生缺乏安全意识和大局意识,顾此失彼。

滥用违禁电器会造成电力的快速流失,财力受到损害。造成一定的危险,如建筑物及舍内用品,电线电缆甚至危及生命,容易易造成断电断闸,给整个宿舍乃至整栋楼带来不便。滥用违禁电器会纵容更多“犯罪者”。

要想解决违禁电器的滥用问题,我们应该严厉打击大功率的电器使用,规定限功率使用电器。对于使用违禁电器者一经查明,要求立刻停止使用,进行“动之以情,晓之以理”的教育。宿舍楼内设置大家所需的电器集中使用处,改善食宿条件,减缓学生压力。开学进行相关教育,通过真实案例的视频等令学生意识到危险性。

四、夜不归宿问题

夜不归宿现象与大学生生活密切相关,是敏感话题。曾经其他院的人认为禁止夜不归宿的规定阻碍了学生的自由。青岛一所大学,他们的宿舍是自由的,无论男女随便出入,也不会按点熄灯,但是学生感觉非常乱,而且极度没有安全感。他们很渴望宿舍能够有管理者可以保障安全。自由是相对的,是要建立在一定基础上的。我们设立门禁制度,按点熄灯,禁止夜不归宿其实都是在保障学生的安全和切身利益,只有人身安全了,生活规律了,才能够做其他事,才能更好地拥有自由。学校有过因为夜不归宿而造成的重大事故,对学生的身心造成了极大伤害。我们都不愿意看到悲剧发生,所有就要尽力遏制。近些年来,我院对学生夜间查寝现象加大了力度,班长团支书都认真负责地进行查寝,逐渐将准时按时回宿舍的理念传递给学生,保障了大家的安全,更让学生有了规律的、健康的作息时间,为大家有序学习、生活打下了基础。

对于夜不归宿的问题,除了班长、团支书和宿舍舍长应该负起监督的责任之外,宿舍成员之间也应该相互督促,避免危险的发生。另外,和谐的宿舍关系是解决夜不归宿问题的重要保障。有问题及时发现、及时解决,充分发挥宿舍党员和宿舍班委成员的“润滑剂”作用,有矛盾时,进行调解和劝说。在舍友有情感或是其他问题时,及时伸出援手,有效沟通,并及时向老师反映相关情况,防患于未然。

参考文献:

[1]吴永芳,夏更寿,郑小卿.高校“问题学生”的成因分析及对策研究[J].产业与科技论坛,2009(08).

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[5]熊花.大学生行为问题的社会学思考[J].理论导报,2008(10).

[6]傅青梅.大学生违纪违法行为的分析及其防止对策[J].中国轻工教育,2003(01).

[7]支媛媛,赵平.大学生违纪事件处理中的法律问题[J].中国高等教育,2002(11).

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