高考无机推断题的命题特点及分析思路

耿立广

在高考化学的考试中，无机推断题是最常考的一种题型，其对考生的知识点的掌握情况和综合能力进行了考查，考点涉及了许多方面的知识.无机推断题的命题形式多种多样，占化学试卷分数比重较大，失分率高.高考备战时，我们要认真探究这一类题目的命题特点及分析思路.

一、无机推断题的命题特点

1.自于教材，高于教材

从近几年的高考理综化学试题中可以看出，几乎所有考题都是来自课本之外的，而所有考试设计的知识点都是来自于课本教材的.所以，我们进行高考备战的时候要仔细阅读教材，按照教材中的内容，总结出知识点.带着疑问读教材，对教材内提及的知识点进行整合优化.只有把教材内的基础知识学好弄懂，在考试的时候，才可以做到胸有成竹.

2.暗藏规律，联系紧密

在高考试题中，命题者为了考查学生分析问题及解决问题的能力，常常会把一些关键的解题条件甚至于揭示答案的信息隐藏于试题之中，所以我们应该做到仔细读题，反复琢磨，学会抓住题目中的关键点信息.另一方面，不能忽视历年高考试题对我们学习的导向作用，要能够从例题中找到解题关键点，并以此突破.

3.信息量大，陷阱设置巧妙

在高考理综化学无机推断试题中，题目信息含量大，字数繁多是其一大特点，其目的不仅是为了考查学生对基础知识的应用能力，还为了考查学生的阅读理解能力.在解题过程中，我们首先应该整体地阅读题目信息，寻找解题突破口，综合对题目进行考查.另外，推断题目往往与计算题目一起考查，这是从近年考试中发现的考试趋势.其实，高考考的不仅是学生对基础知识的掌握和应用，还考查了学生的思维能力，命题者往往为了考查这一能力会很巧妙地在题目中设下陷阱，因此，在无机推断试题中经常会出现一些迷惑信息，这就要求考生要有很强的思维能力，可以从大量的信息中筛选出有用的信息，巧妙地避开出题人设置的陷阱.

4.老题翻新，典型再现

以前出现过的题目经过出题者的一番改造加工后，就会变成一道我们没有做过的新题.其实，优秀的题目往往都是具有典型性的.我们在日常的学习中应该认真分析和解答老题，通过对老题的不断思考和练习，加强基本概念的理解和对基本规律的认知.通过思考，做到一题多解，并总结出可以多题同解的方法.这样做，我们就可以在掌握基本的解题方法的同时，提高我们分析问题.解决问题的能力.然而，我们没有必要过分追求做新题，其实每一道题都万变不离其宗，思维能力和基本功的练习才是关键.

二、无机推断题分析思路总结

1.认真审题

在看到一道题首先要认真审题，从题目给出的条件，或框图转化关系，或者其他的信息思考出相关知识点，仔细审题，不要漏掉任何的有助于解题的信息点，也不能看到一点关键的内容就赶紧答题，轻易完成一道题目容易掉进出题人的陷阱.

2.抓住解题的关键点

要想完成一道无机推断题，仅做到认真审题是不够的，最关键的一步是要抓到题目中的关键点，也就是俗称的突破口，这就需要我们对题目的信息加以提炼和思考，挖出隐含的信息点.这些信息点可以是物质的状态，颜色，性质及与某些物质反应的现象等.

3.联系基础知识，推出答案

做题中，找到了突破点后，要联系我们所学到的基础知识，进行严格的分析和推理，得出相应的结论.做题时一般运用顺序推理法，逆向思维推理法，假设等方法进行推理，这些推理的思维模式首先需要我们对题目所给的信息进行大胆的猜想，然后根据猜想顺应题目进行推理，若发现自己的推理与题目的某些条件不符时，应及时调整思路，做出新的假设.一般我们做题时，会先考虑一些比较基础的知识和规律，然后再考虑特殊的知识和一些不太常见的知识点.

4.检验答案是否符合原题条件

在完成一道推断题的过程中，无论我们使用哪种方法推理得出的结论，都需要检查下答案的正确性.我们可以把所得出的结论带入题中，若与题设完全吻合，则说明我们的推理是正确的.整体的推理完成后，我们需要是准确地把推理的结果写出来.

总之，历年的高考试题体现着高考要求，从试题中能反应出高考的范围及难度，明确了考查的要求，预示着考查的趋势，是我们复习备考时的重要参考资料.即将面临高考的学生要仔细练习近五年的高考题目，以便查漏补缺，检验自己的复习效果和知识点的掌握情况，在练习中适应习题的演变，提高对基础知识的应用能力，熟悉解题方法，弄清解题思路.多做题还能训练我们的思维能力，我们要坚信，熟能生巧.