语文教师要养成的三个好习惯

白生福

【摘要】语文老师想有所突破就得付出更多的努力和汗水，这需要长期认真的修炼。对于将要踏上这条道路和已经走在这条路上的同仁，我认为我们必须始终如一甚至是虔诚地去修炼语文最基础的、也是最重要的功夫。

【关键词】写日记；做笔记；背经典；学技能

【中图分类号】G712 【文献标识码】A

在十几年的语文教学生涯中，我觉得作为一名语文老师，或者说一名有所作为的语文老师必须坚持自我教育的理念，务必坚持养成以下几个好习惯。

一、写日记

教师是很崇高的职业，同时是一门令人心碎的职业。你走在这条路上，你的每一天都充满未知，充满挑战，你需要马上进入状态，那就需要不断地积累、反思、探索。而写日记正是完成这个过程的一种最佳的方式。在这条路上你会遇挫，你会受伤，你会迷茫；你会有进步，你会有惊喜，也会有收获。诸多的感情不论成败，都是你人生弥为珍贵的财富，很多的东西，是不适合和别人分享的，轻轻地拿起笔，将她恣意宣泄在笔记中，然后收拾心情，平心静气，重新出发，这是心灵疗救的妙药。在这条路上，你是班主任，你是语文老师，你是学生的家长，是领导的员工，你手头的工作千头万绪，繁乱如麻，你必须马上理出头绪，高效安排时间，那你就需要养成写日记的好习惯，因为写日记可以让你未雨绸缪，思维严密，条理明晰，从容不迫。你是一名语文老师，你就是文学的创造者，你的作品是学生写作的榜样，你要有生花妙笔，锦绣文章。当学生拜读了你发表的大作，对他的激励我想比任何的语言都会更有效果。你是一名语文老师，你得板书流畅，字迹秀美，虽不能达到书法家飘若浮云，矫若惊龙的水平，那也必须做到行云流水，收放自如。一定要写日记，每天动动手，练练字，虽不能起到立竿见影的效果，至少也能够有效避免出现提笔忘字的尴尬。一定要写日记，这是语文老师的基本功，记下一些珍贵的东西，在你日后的写作中就会信手拈来。经常写日记养成深入思考的习惯之后，对问题就有一个更为深入的认识，就会变得更成熟，更有见解。

二、做笔记

要有意识地读书，读完一定要做读书笔记。只有深入思考，然后付诸文字的东西才能成为你自己的东西，才能在你需要的时候及时出现。那些你喜欢的诗、词、曲、赋，你喜欢的精彩的篇章句段，只有摘抄下来、反复记诵，才能变成你自己的东西，才能化为己用。这样即使每天只积累一点，慢慢也会丰富起来。大学者梁启超也极力倡导做读书笔记，在《国学入门书要目及其读法》中明确提出：“若问读书方法，我想向诸君上一个条陈：这方法是极陈旧的、极笨极麻烦的。然而实在是极必要的。什么方法呢？是抄录或笔记。”他接着写道：“发明的最初动机在注意。抄书便是促醒注意及继续保存注意的最好办法。”他自己无论精读还是泛读均做笔记，只不过方式略有不同而已。诸经、诸子、四史、《通鉴》等书，宜人精读之部，每日指定某时刻读他，读时一字不放过，读完一部才读别部。想抄录的随读随抄。另外指出一时刻，随意涉览。觉得有趣，注意细看；觉得无趣，便翻次页。遇有想抄录的也俟读完再抄，当时勿窒其机。现代著名教育家徐特立曾提倡“不动笔墨不读书”，常言道：“眼过千遍，不如手过一遍。”宋代史学家司马光的巨著《资治通鉴》就是用“苟有可取，随手记录”的方法，坚持不懈做了三十余本读书笔记，并以此为基础编写而成的。许多名家学者的经验早已证实，坚持做读书笔记是提高读书效率的最好方法。据说，马克思为了写作《资本论》，阅读和做札记的书就有1500本以上。列宁读过的书上，常常写有眉批，还写了读书心得、内容摘要。毛泽东青年时代读书时，一直坚持做笔记，仅一本不很厚的《伦理学原理》上就写了万余言的评语。我们如果想成为一名真正的有知识的人，就必须这样读书学习。

三、背经典

做语文老师一定要读国学经典，并熟读成诵，最终为我所用。梁启超也主张“背诵”。他在开出的国学入门书要目中，有好几处写有“希望熟读成诵”字样，并意味深长地写道：“我所希望熟读成诵的有两种类：一种类是最有价值的文学作品；一种是有益身心的格言。好文学是涵养情趣的工具。做一个民族的分子，总须对于本民族的好文学十分领略。能熟读成诵，才在我们的‘下意识里头，得着根柢，不知不觉会‘发酵。有益身心的圣哲格言，一部分久已在我们全社会形成共同意识。我既做这社会的分子，总要彻底了解他，才不至和共同意识生隔阂。一方面我们应事接物时候，常常仗他给我们的光明。要平日摩得熟，临时才用得着。我所以有些书希望熟读成诵在此。”

随着年龄增长，我们的记忆开始衰退，感到遗忘的速度比学习的速度更快。加上工作生活所累，几乎没有时间读书学习。这样十几年过来，感到源竭流尽，疲惫不堪。有段时间我很痛苦，我怎么什么都记不住了，学习还有什么意义，教学又能教给别人什么。最近听北师大老师讲到台湾王财贵教授所办的读经班中很多中年人也在读经。我突然明白，我之所以记忆越来越差，生理的原因是一个方面，更是由于自己长时间不再记忆新的东西。根据“用进废退”的说法，这也是造成记忆力退化的一个主要原因。于是我想到：现在工作虽忙，我可以选择背诵一些经典的篇目。每天都背一点，是不是情况就会好一些。加强背诵，坚持下去，是不是可以改善记忆，同时又能学到新的东西呢。我买了《老子》《孟子》《三字经》等国学经典，开始践行我的重温经典之旅。

坚持做到以上几点，不出几年你一定会收获颇丰，并且坚持越久，你的专业水准越高，充满信心，也就充满快乐。希望每个语文老师都能马上实践，体会成功。

（编辑：刘佳琦）endprint