网络对90后大学生亲情观影响的调查分析

徐修文，赵凯迪，刘元芬

（江苏建康职业学院，江苏南京 211800）

0 引言

亲情是一种爱，一种无私与博大的爱，它是和我们最亲密人的一种无法分割的情感，也是人类最基本的感情，是人类世界所开放的最美丽玫瑰。一个人从出生来到大学，他的父母、家庭、家乡、学校给予了他大量的关爱和帮助。亲情教育应当成为高校思想道德课的必修内容。90后家庭父母的生活态度有了很大改变，他们主张独立与开放；又由于计划生育政策的影响，90后家庭大都是独生子女，除父母外，亲情观相对淡薄。在这样的生长环境里，90后子女性格相对孤僻[1]。

现代社会是信息社会，网络的迅速发展使得各种各样的信息充斥着现代人的生活。1999年，中国只有400多万互联网使用者。而在2013年，全球有24亿互联网使用者。当代大学生多为90后，他们的父母也较为年轻，网络成为他们必不可少的一个工具，网络时代正在改变当代人的生存方式和交往方式。

在网络信息时代，当代大学生和他们的父母利用网络的交流也越来越多。那在网络文化中，当代大学生有没有利用网络表达亲情，利用什么方式来表达，或者是否期望采用网络方式来表达亲情，是否期望开展网络亲情教育呢？本次调查研究就围绕这些问题，选取适量大学生进行调查研究，并对调查中有关现象进行了探讨分析。文章希望了解当代大学生利用网络信息来表达亲情的情况；另一方面也希望学校重视对学生的“亲情教育”，将亲情融入到教育之中，避免空洞的说教。让我们大学生能真正认识亲情，并且真正懂如何去感恩，去报答自己的亲人[2]。

1 调查对象与方法

对此，笔者组成一个大学生创新实践团队，申报了江苏省教育厅的大学生实践创新计划项目，探讨网络对当代大学生亲情观的影响。研究小组设计了一份相关调查问卷，对江苏省几所本科院校和高职院校进行了问卷调查。调查对象主要为南京医科大学基础学院、南京工程学院环境工程系、南京邮电大学、常州职业技术学院、南京中医药大学翰林学院、江苏建康职业学院6所高校的在校大学生。共发放调查问卷1500份，回收有效调查问卷1324份。调查内容主要涉及大学生的一些基本情况、父母上网的一些基本情况，二者通过网络交流的情况，以及网络对二者亲情关系的影响等。收回调查问卷后，团队采用excel对数据进行统计分析。

2 结果

从调查问卷统计中发现大部分大学生心怀感恩、重视亲情、时常与家人保持联系，并知道用实际行动报答父母养育之恩。但是由于很多大学生沉溺于网络，有些大学生与家人缺乏真正的交流，谈心太少。

2.1 一般情况

调查对象中，约61%为独生子女，39%为非独生子女；56%来自农村家庭，而44%来自于城市家庭。55%的调查对象年龄为18-20岁，43%年龄为21-24岁。30%调查大学生的父母较为年轻为38-45岁。当前大学生群体与以往的大学生群体有所不同，他们很大一部分是独生子女。他们年龄也较小，大都是90后，90后已经成为大学校园的主体。

2.2 使用网络工具情况

86%的同学最常使用的是手机，而随着智能手机的普及，利用手机网络与人沟通更加方便快捷。84.6%的同学最常使用的沟通软件是QQ和MSN，而且60.4%的家庭属于民主型，这就说明大部分家庭可以接受利用QQ交流。而且现在QQ的功能多样，语音、视频都可以，沟通质量较电话短信更高。接受调查的40%大学生平均每天上网在2小时左右，20%达到3小时以上。接受调查的25%左右大学生，网络交流已达5年以上。而在接受调查的大学生父母27%喜欢利用网络，平均每天上网的时间只有24%在2小时左右，而42%低于2小时。

2.3 网络交流情况

46%的同学愿意与父母利用网络交流，而且53%的同学表示比较喜欢网上举行的一些关于亲情观的教育活动，这就说明如果我们利用网络来宣传亲情观，将会取得比较理想且比较容易接受的结果。在问及上网对其与父母的交流产生了什么样的影响时，28.8%的同学认为父母对其上网反感，发生了一些冲突；28.6%的同学表示很多网络语言父母听不懂，增加了交流的障碍；仅有19.6%的同学表示上网让其与父母的交流话题变得更多。当与父母发生冲突时，38.3%的同学选择用电子邮件的方式与父母联系，这是所有方式中选择最多的。确实，email普及广，比传统信件快，表达比较含蓄，便于缓解尴尬。

目前网络购物应该是当代大学生都比较喜欢的一件事，但是调查中发现经常给父母网络购物的只有10%，而从来不会给父母网络购物的却达到了31%。21%接受调查的大学生在节假日和父母生日时会利用网络给父母发送电子贺卡，18%接受调查的大学生则从来不会在节假日给父母发送电子贺卡。

3 讨论

3.1 网络对当代大学生亲情观的正面影响

网络已经成为大学生获取各种信息的主要通道，同时成为大学生与父母交流的非常重要渠道，丰富了大学生的生活、开阔了视野，为其更好地适应现代社会的发展提供一片天地。绝大多数同学认为他们是非常爱父母的,只是一直觉得爱在心里口难开。中国人含蓄的传统造成了孩子与父母情感交流的减少[3]。

（1）利用网络的展示可以互相加深了解。通过以上对结果的分析，我们发现子女上大学后，不能与父母经常见面，而现在是信息社会，已经有很多的家庭使用互联网。比如上QQ空间、微博等就可以看到子女的心情状态和孩子与朋友们之间的互动，更加了解子女，解决代沟问题等等，这些都是网络有利的一方面。

（2）利用网络的便捷，可以表达互相的感情

网络，比如手机QQ已经可以视频、语音，比打电话发短信更容易与子女交流，我们认为互联网完全可以成为父母与子女联系的新方式；一些难以表达的感情可以通过email、电子贺卡来传达。而且随着中国互联网的蓬勃发展，网络逐渐成为一种新的购物渠道。当代大学生是个正在不断成长的消费群体，有报道称在参加网络购物的人群中大学生占据了60%以上。在此次调查中也发现，有部分大学生已经知道利用网络购物，给自己的父母购买一些物品来表达自己对父母的感恩。

3.2 网络对当代大学生亲情观的负面影响

但是网络也会产生一些矛盾，网络上的一些词汇父母听不懂，造成了沟通障碍；有的学生沉迷于网络不能自拔，家庭矛盾增多等[4]。网络人际交往的消极影响还在于,它使得相当一部分大学生产生了对亲情的疏远,对爱情和友情的盲目。例如,沉迷于网络人际交往使得家庭的关爱对一部分大学生来说已成为一种束缚和负担。许多大学生宁愿通宵地上网,也不愿意回家；或者一回家就只是面对电脑沉溺于网络世界，不愿与自己家人沟通交流；有的甚至发展到除了要学费、生活费以外，和父母毫无交流的地步[5]。

3.3 亲情教育应该由现实教育转向虚拟方式

传统的亲情教育，一般为“说教”形式或生活体验的方式，方法老化,脱离学生心理实际和社会生活实际，往往过于理想化、空洞和流于形式，致使亲情教育被弱化。我们应该顺应时代的变化，利用现在的网络工具，切实开展亲情教育，将感恩文化纳入学习之中,让孩子了解亲情的伟大与无私，让每个大学生做到对自己的家人存有感恩之心，养亲敬亲。

为进一步增强网络人际交往对大学生人际交往的积极影响，并克服网络不良影响,学校还应对自身的网络资源加以充分利用。在过滤不良网络信息的同时,利用自身校园网资源加强大学生上网自律教育,将网络道德教育融入学校教育[6]。针对以上问题，我们也开展了一些活动，我们宣传组织同学观看亲情观电影，动员大家与父母联系；在母亲节那天统一寄出大家写给妈妈的信；在学校周围网吧门口发关于亲情的小卡片等，希望借此来让90后大学生树立正确的亲情观，这对他们以后的工作学习非常重要，怀有一颗感恩之心，在哪里都会被人所尊重。针对一部分因沉迷网络而亲情淡漠的大学生,可以运用网络对其进行情感教育,并加强自我教育。例如,设计一些角色扮演的网络游戏,通过参与游戏使其逐渐体验到为人父为人母的不容易,学会对父母感恩，对家人感恩。学校也可以制作一些亲情教育的宣传视频资料或利用网络平台向家长提供一些亲情教育的咨询。通过活动的宣传、实施，制造积极的亲情观氛围，帮助大学生在深厚的亲情感染中，学会感恩和理解亲情。

4 结论

总之，亲情是我们大家一个永恒的话题。亲情观是90后当代大学生的世界观、人生观、价值观的基础。一个人没有好的亲情观，不知道如何感恩，不懂得珍惜亲情，很难会有好的世界观、人生观和价值观。因此高校务必改革相对传统的亲情教育工作方法，利用90后高校大学生的心理特点，正确地引导他们，养成关心人、理解人、尊重人的观念，让大学生充分地理解亲情，树立比较正确的亲情观。只有长期有效的亲情教育才能够使我们当代大学生怀有一颗感恩的心，社会才会变得更加和谐幸福，大学生的亲情教育才能够更加适合当代大学生，起到实实在在的效果。

[1]李晓玲，李峻清.大学生亲情观念缺失的类型及原因剖析[J].当代教育论坛，2009(4).

[2]赵建岭.关于加强大学生亲情教育的思考[J].山西农业大学学报：社会科学版，2007（2）.

[3]唐海珍，李国强.当代大学生亲情观调查研究[J].长沙民政职业技术学院学报，2006（9）.

[4]赵建岭.关于加强大学生亲情教育的思考[J].山西农业大学学报，2007（6）.

[5]乔虹，贾琳.网络人际交往对大学生人际关系的影响及对策研究[J].扬州大学学报：高教研究版，2007（2）.

[6]中国社会科学院“互联网对新时期青年与青年工作的影响”课题组.互联网对当代青年的影响调查[N].北京日报，2000-10-23.