浅谈人体生命科学馆的作用、问题与管理

魏 浩 梁 胜

（河南省南阳医学高等专科学校基础医学部，南阳 473000）

近年来，国家对医学教育越来越重视，在医学教育方面的投入越来越大，随着教学手段的不断创新，教学形式也更加丰富，在医学院校建立具有一定规模并融合人体解剖学、组织胚胎学、病理学、人体寄生虫学等标本为一体的人体生命科学馆势在必行。建立人体生命科学馆，不仅可在教育教学、科学研究和临床医疗方面发挥重要作用，还可以向社会开放，普及健康知识教育；建立人体生命科学馆，不仅是医学院校学生学习知识、巩固知识和实际操作训练的基地，也可以为广大群众提供认识生命的场所。同时，人体标本以其独特的优势将在医学知识普及方面发挥重要作用，帮助公众认识人体结构和机能，增强自我保健意识，开发自我潜能，树立正确的世界观和认识论［1］。

1 人体生命科学馆的作用

1．1 提高学习兴趣和学习效果 人体解剖学是医学各专业都必须开设的基础课之一．课程最大的特点就是实验课多，要求学生掌握正常人体的形态、结构，最主要的学习方法就是直观教学［2－3］。学生除了需要掌握基础理论知识外，实践能力也很重要，为能让每个学生都能亲自操作、亲身感受，医学标本发挥着不可替代的作用。我校科学馆的医学标本种类多，制作精良，馆内畅亮通风，学生在学习期间犹如走进艺术殿堂，可以开阔学生视野，激活学生思维，大大提高了学习兴趣；与书本、挂图比起来，标本有着得天独厚的优势，学生可以从多方面、多角度进行观察和比对，了解到许多课本中没有的知识点。近距离的观察医学标本有利于学生理论联系实际，提高学习效果。此外，还可以利用标本将复杂的内容简单化，深奥的内容浅显化，并可结合多媒体技术将几门课程系统化，对人体器官的形态结构做全面重点介绍，对帮助理解记忆，提高学习效果起到极大的促进作用。

1．2 服务科学研究和临床医疗 我校的生命科学馆人体解剖标本区总建筑面积1200m2，共陈列标本2000余件，按照解剖学中的九大系统以及局部解剖、人体胚胎、断层解剖、护理应用解剖又分为13个标本陈列区；病理解剖标本馆现存标本680余件，分9个区，分别是组织的损伤与修复区、局部血液循环障碍区、炎症区、肿瘤区、呼吸心血管系统区、消化系统区、生殖系统区、传染病区；寄生虫标本馆，现存标本550余件。人体生命科学馆是科研教师和临床医生获取研究素材的直接场所，这些珍贵的研究材料，可以为基础研究和临床医疗提供可靠的依据。借助这些素材，学校在编书著书，开发多媒体教学软件等方面也取得了一定成效；在医学标本的制作，后期保养和场馆维护方面也开发出许多研究课题。人体生命科学馆为科学研究和临床医疗提供了全方位的支持，并且实现了标本、书本、网络资源三位一体，为科研工作者和临床医生查询、研究提供便捷。

1．3 学术交流和普及知识的基地 人体生命科学馆是我校对外进行学术交流的重要窗口，自建成以来先后接待了教育部专科教学评估专家组和多位国内外专家学者。优雅肃静的场馆布置以及丰富精美的标本展示博得了每位到访者的赞誉，人体生命科学馆已成为我校的一大亮点。作为我校与社会连结的纽带，生命科学馆在信息、人文、科普及社交等方面都发挥着重要的作用。人体生命科学馆已成为知识普及的基地，可以帮助人们认识了解人体结构，了解寄生虫病的基本知识，养成良好的卫生习惯，关注他人和自身的健康。人体生命科学馆对社会非医学人士和中小学生开放，将其作为健康知识普及基地，使更多的人们了解医学、了解生命，从而更加热爱生命。

2 人体生命科学馆的现存问题

2．1 刺激性气味超标 馆内瓶装标本大多是用甲醛浸泡保质，而玻璃瓶装标本长期使用后密封不严，加之通风条件差，导致室内甲醛等刺激性气味浓度超标。甲醛是公认的致癌物，长期吸入会对人体健康产生不同程度的影响。因此，学生进入馆内学习的主动性不高，学习效果一般。

2．2 标本比例失衡 标本多而且重复性大、各系统标本比例失衡，学生新鲜感失去后学习积极性降低，仍然达不到提高学习效果的作用。

2．3 馆内资源陈旧 信息更新慢，标本常年一成不变，且受时间和场馆的限制，不能随时得到学习和研究的相关资料。

2．4 院校之间沟通不足 造成很多城市都不只有一所医学院校，每个院校都建了人体生命馆，投资很多的人力物力，而院校之间的沟通交流不足，造成了重复建设，部分资源浪费。。

2．5 标本的制作 没有体现高职高专、本科、研究生等层次对结构需求的不同，很多结构没有用标号标示和文字解说，造成学生看到标本却不知道其结构。

3 人体生命科学馆的管理

3．1 日常管理 是保证科技馆正常高效运转的前提。首先，安排专人负责管理，定期检查保养，做到“三无”：无尘（展示柜无尘）、无漏（标本缸无渗漏）、无霉（标本无发霉），发现缸内液体浑浊要及时更换，保证标本不干缩。每天巡检，发现问题及时处理。馆内的标本都要贴好标示和编号，便于管理查实，并做到及时调整与更新。

3．2 优化馆内环境 保证馆内通风设备的正常运行，室内装遮光窗帘，夏天及中午光照强烈时要拉上窗帘，防止标本缸内液体挥发；室内多摆放绿色植物，不仅可以净化空气、美化环境，还可提升馆内品味，营造出高雅优美清新自然的氛围。

3．3 制定管理制度 制定南阳医学高等专科学校人体生命科学馆管理条例、开放与登记等制度。制定《人体生命科学馆责任人条例》、《人体生命科学馆安全条例》、《人体生命科学馆公物损坏赔偿制度》、《人体生命科学馆对外开放制度》等规章制度，以保障工作正常、有序开展。

总之，人体生命科学馆在医学院校都发挥着极其关键的作用，只有充分利用好这一独特而重要的平台，加强管理和维持人体生命科学馆的正常运转，才能在教育教学、科学研究和科普宣传等方面做到得心应手，才能让更多的人了解人体结构、了解疾病、珍爱生命。

［1］汤挺兵，钱金岳，蓝满生，等．解剖标本陈列室对社会开放的尝试与探讨［J］．解剖学杂志，2010，33（4）：575－576．

［2］陈家强，张良．人体解剖陈列标本在实验教学中的综合利用探讨［J］．山西医科大学学报（基础医学教育版），2006，8（5）：519－521．

［3］杨建平，程晓利，沈力．一馆多能～构建中药标本馆多元化功能体系［J］．中医教育，2005，24（5）：41－43．