一种新型口腔雕刻蜡的制作方法

郝春峰，徐 清，柳 海，张华梅，李龙周，王亚凡，薛 亚，周培锋

皖南医学院口腔医学院，安徽芜湖 241002

·技术与方法·

一种新型口腔雕刻蜡的制作方法

郝春峰，徐 清，柳 海，张华梅，李龙周，王亚凡，薛 亚，周培锋

皖南医学院口腔医学院，安徽芜湖 241002

新型口腔雕刻蜡；制作方法

口腔解剖生理学在口腔医学教学中作为一门基础学科，有着举足轻重的作用。其中，牙体解剖学相关内容的讲授占有相当大的比重，与之相关的实验教学即为雕牙课。雕牙是口腔专业学生和口腔医生必备的技能，通过雕刻牙体形态，一方面可以加深学生对牙体形态的认识，另一方面可以训练口腔治疗过程中医生基本的操作技能。在实际教学中由于雕牙放大倍数和牙齿本身形态的原因，要求雕刻材料具有一定的硬度和形态，蜡块具有硬度适中、可修复、价格适中的特点，所以国内大多数口腔医学院校将蜡块雕刻列为口腔医学生必修的实验课程。本校在实际教学中发现市场上销售的蜡块存在过粘、不易于雕刻的缺点，基于以上问题，笔者研究出一种新型口腔雕刻蜡的制作方法，实现了对原有蜡块的性能改善，现介绍如下。

材料和方法

材料

石蜡(泰州市长浦化学试剂有限公司生产)，费托蜡(拜帝化工有限公司生产)，硬脂醇(泰国产)，染料(沪安染料有限公司生产)，液体石蜡(郑州贺鑫生物科技有限公司生产)，医用纱布(南昌翔翊医疗器械有限公司生产)。

模具制备：用2.5 cm×2.5 cm不锈钢管，按5 cm高度截成若干个内面光洁、上下沿平整的模具。

工具：玻璃板若干个，水浴锅1台，医用2000 ml烧杯 4只，电子秤，橡胶皮若干块(略大于模具)，冰箱1台。

制作方法

共分4个步骤：(1)将一定量的石蜡、费托蜡、硬脂醇按70%、20%、10%质量比置于烧杯中，再加入少量染料形成混合物；(2)将烧杯放入加热水浴锅中，加热至混合物全部熔化为液态；(3)用纱布将液体石蜡均匀地涂布在模具内壁和橡胶皮上，将玻璃板放在平整的桌面上，铺好橡胶皮，将模具紧压在铺着橡胶皮的玻璃板上，防止在浇铸时蜡液渗出；(4)取出烧杯，将烧杯中的液态混合物自然冷却1～2 min后再倒入模具中，将玻璃板连同模具一起放入冰箱中，24 h后取出模具，将成型蜡块从模具中取出。

结 果

以石蜡为主体材料，加入一定量费托蜡制作雕刻蜡，结果发现石蜡、费托蜡按3∶1质量比混合制作出雕刻蜡的综合性能较好，但仍存在一定的脆性(表1)，再加入一定量的硬脂醇则可降低蜡块的整体脆性。

表 1 不同石蜡/费托蜡比例制作出的蜡块性能比较

讨 论

费托蜡和硬脂醇的作用

费托蜡是亚甲基聚合物，是碳氢基合成气或天然气合成的烷烃，将费托蜡加入石蜡中可以使蜡块硬度增加，但费托蜡也会使蜡块脆性增加；而加入适量的硬脂醇能降低蜡块这种脆性，但要控制硬脂醇加入的量。加入过多的硬脂醇会使蜡块粘性增加、硬度降低，加入过少又起不到降低蜡块脆性的作用。其次，加入各种材料的量还要注意因材料产地、纯度不同而有所变化。

液体石蜡的作用

液体石蜡的作用是将蜡和模具分开，涂抹时应尽量涂抹均匀，不宜过少，过少则不利于蜡块取出；也不宜过多，过多则会致蜡块表面软而滑，不利于雕刻。

蜡块回收与利用

学生在练习雕刻时的蜡屑、半成品或废品均可回收，供再利用。

掌握此种雕牙蜡的制作方法，在实际工作中，老师可以按教学要求教授学生雕牙，学生有了更适于雕刻的蜡块，提高了学习质量，增强了学生对口腔医学的兴趣，有利于今后从事相关的临床操作。从经济效益上，将使用过的蜡屑、半成品、废品重复使用再制作，可以降低蜡块的制作成本，节约资金。这种新型雕刻蜡块在实际使用过程中，老师和学生均感到满意。

国家级大学生创新创业训练计划项目(201310368016)，安徽省省级大学生创新创业训练计划项目(AH201310368016)

徐 清 电话：0553-3932463， E-mail：867916922@qq.com

R783.1

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1674-9081(2014)04-0477-02

10.3969/j.issn.1674-9081.2014.04.027

2014- 05- 21)