基于辅导员视角浅析开展高校基层党建工作新途径

2014-07-19吴伟贾兵

科学中国人 2014年8期

吴伟，贾兵

（大连交通大学，辽宁大连 116028）

当前国内外社会形势变幻莫测，世界格局正发生着日新月异的变革。面对纷繁复杂的社会形势，高校基层党组织要敢于解放思想、创新工作模式、深化内部建设、以改革求创新，紧紧围绕人才培养的根本要务，坚持“围绕中心抓党建，促进党建谋发展”的工作方针，增强基层党组织的号召力、凝聚力、创造力和战斗力，不断探索开展好高校基层党建工作新途径。

一、高校基层党组织要敢于解放思想，创新工作模式

面对当前国际社会纷繁错杂的新形势，高校基层党组织要敢于解放思想，紧紧围绕人才培养的根本要务，坚持“围绕中心抓党建，促进党建谋发展”的工作方针，不断增强高校基层党组织的号召力、凝聚力、创造力和战斗力；要充分发挥高校基层党组织的组织领导和思想引领作用，处理好稳定、改革、发展的关系，处理好重点与局部，整体与个体的关系，处理好当前建设和长远发展的关系，处理好加快发展与规范管理的关系；要肩负起联系师生、引导师生、组织师生、团结师生的责任，营造师生干事创业的氛围，协调利益关系，维护正当利益诉求，形成强大的工作合力，进而转变高校基层党组织工作理念：其一，将基层党建工作向党建中心工作密切结合转变；其二，将单纯强调对党员的教育管理向教育管理与终身学习并重转变；其三，将单纯强调党员的义务与责任向正视党员的正当权益、建立合理的个人发展与利益关系协调转变。观念的更新、理念的转变对当前基层党组织工作模式提出了新的挑战，这就要求基层党组织必须敢于解放思想，创新工作模式：把实现基层党组织工作目标同中心工作目标相统一；把实现基层党建工作思路同中心工作相统一；把基层党建工作制度化、规范化同中心工作长期构建相统一。

二、高校基层党组织要把握工作重点，深化内部建设

（一）提升高校基层党建工作科学化水平

以科学发展观为指导，以科学理论指导党的建设，以科学制度保障党的建设，以科学方法推进党的建设。面对当前纷繁复杂的国际形势，高校基层党建工作必将面临新任务、新问题、新挑战。这就要求高校基层党组织去伪存真、把握客观规律、研究和破解新问题；这就要求高校基层党组织必须坚持以马列主义为指导，把继承和发扬有机结合起来，积极探索开展基层党建工作的新方法、新途径，不断提升基层党建工作科学化水平。

（二）构建高校基层学习型党组织

高校基层党组织要广泛开展创建高校基层学习型党组织活动。树立终身学习的理念，营造师生党员人人学、时时学、处处学的良好氛围。把学习作为高校基层党组织的政治责任和第一要务，不断提高党性修养，不断提高工作能力，不断提升综合素质，不断深化内部建设。要善于思考，善于总结，善于发现问题，把握好客观规律；要向书本学、实践学；学习要创新，要善于提出新观点、新认识，形成高校基层党建工作的新思路、新办法。

三、高校基层党组织要以改革求创新，开创党建工作新局面

高校基层党组织要以改革求创新，开创党建工作新局面，就必须抓好以下几方面工作：

（一）坚持贯彻落实科学发展观、以人为本，用中国特色社会主义理论体系武装党员和干部队伍

要组织党员干部和广大师生走出课堂，深入社会，理论结合实践；要坚持马列主义的指导地位，要认真学习，贯彻落实科学发展观，用科学发展观指导改革发展稳定，统筹协调基层党建工作的各种关系。

（二）加强党的领导，提升领导班子执政能力

高校基层党组织要从提高领导班子思想政治素质、改革创新能力、科学管理和民主管理、统筹协调人才培养、知识创新、社会服务能力等方面入手，以科学发展观为指导、以党员创先争优活动为载体，强化领导班子的凝聚力、向心力，不断提升领导班子的执政能力。

（三）积极推进基层党组织民主建设

搞好高校基层党内民主建设，首先要着力提高民主建设的制度化、规范化和程序化水平，完善党内民主参与、民主决策、民主选举和民主监督制度；其次要尊重党员的主体地位，保障党员的民主权利，创造让广大党员参与重大决定和党内事务的条件；还要加强对发展党内民主的正确引导，做到有序推进。

（四）着力加强基层各级党组织建设

理顺院系党组织建设的运行机制和工作机制，充分发挥其政治核心和保证监督作用，是当前加强高校基层党建工作要着重解决的一个问题。要从完善党政联席会议制度，科学、合理地调整、设置党的基层组织，配强党组织负责人，创新基层党组织工作的内容和形式，提高组织生活会质量等入手，做好学院各级党组织建设。

（五）增强大学生思想政治工作的针对性和实效性

高校基层党组织要把大学生思想政治教育作为民族振兴的重大战略来抓。要始终坚持育人为本、德育为先的基本方针；要坚持与时俱进，与时代同步伐，在改进中加强，在创新中发展；要充分发挥思想政治理论课的主导作用，用社会主义核心价值体系武装大学生；要不断拓展加强大学生日常思想政治教育的有效渠道，坚持理论与实践相结合；要着力建好辅导员队伍；要加大理论研究，把握其客观规律；要作为一项系统工程来抓，齐抓共管，形成合力。