化堵为疏
2014-07-18魏国蓉
魏国蓉
摘 要:面对小考在即的学生出现的影响学习的问题,作为教师,不可一味地简单制止,而应该化堵为疏,这样所有问题才能迎刃而解。
关键词:小学生;问题;化堵为疏
古时,大禹采用化堵为疏的治水策略名垂青史。今天,教育家魏书生先生也说:“教师疏导的责任是很大的。学生的思想航船既可导向河汊搁浅,也能导入大海乘风破浪。不要轻易责备学生不该这样,不该那样。而要引导学生这样去做,那样去做。”看来,疏导的魅力不小哇。咱不妨也试试这招。
再有一个月,学生们就要告别小学生活了。为了纪念他们的相识、相知,填写“毕业留言册”成了他们这段时间的主要“任务”。作为班主任的我,看到班里的这股风气,非常着急:小考在即,这学期考试成绩的好坏直接影响着他们初中选择什么学校啊!他们却把大量的时间用在了填写“姓名”“生日”“星座”等事情上。我认为这股“留言”之风必须扭转!按照以往的工作作风,我要求他们停止写留言册。可是,上有政策下有对策,他们的“工作”由“地上”转到“地下”。这不,一天不到,就有两个“不走运”的学生落入我的“法网”。
看来采取强制措施不行了,那怎么办呢?对了,拿疏导的办法試试吧。于是,我召开了一次班会。这次班会,我在阐述了这件事的利弊后,让学生们自己找个两全其美的办法。他们几经商讨后,推出了新“政策”:填写留言册的活动保留,但是只填“姓名”“住址”“联系电话”三栏,“毕业赠言”只赠一些言简意赅的名言警句,填写时间为六月一日(最后一个儿童节)这天。呵,这样一来,学生填写留言册占用的时间少了,脑中还积累了不少的名言警句,更为自己的节日增光添彩。化堵为疏,一举多得啊!
在信息时代的背景下,网络游戏不可避免地与中小学生相遇。据统计,目前中国网络游戏玩家人数已达700万至1000万,其中相当一部分就是中小学生。这不,班上的几个家有电脑的学生被网游迷得昏头转向。对此现象,家长们的第一反应是禁止孩子在家上网。可是,这项举措的结果是学生想方设法骗钱,然后到网吧过瘾去了。我了解情况后,还是决定变堵为疏。
首先,我真诚地对他们说:“听说你们的电脑水平很高,那能不能帮老师个忙,把与这几课有关的资料查一查?”接着,又与这几位学生的家长取得联系,让家长在旁“帮助”他们出色地完成任务。最后,我在全班同学面前,对他们利用网络查资料的做法给予极高的赞扬。渐渐地,这几位同学玩游戏的时间少了,查资料比学习的劲头足了。
窥一斑而见全豹。自从我掌握了化堵为疏的妙招后,班级的许多问题都迎刃而解。怎么样,你也试试吧?
(作者单位 山西省运城市绛县横水东山底学校)
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