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声乐钢琴艺术指导之我见

2014-06-10万佳乐

文艺生活·中旬刊 2014年3期
关键词:钢琴伴奏艺术歌曲演唱者

万佳乐

(西安音乐学院,陕西 西安 710061)

声乐钢琴艺术指导之我见

万佳乐

(西安音乐学院,陕西 西安 710061)

近年来,随着声乐教学的专业化发展,声乐钢琴艺术指导正在被越来越多的人认识并重视。作为钢琴演奏艺术派生的一个分支学科,扎实的钢琴演奏功底是成为一名声乐钢琴艺术指导的基础,同时,对声乐作品的研究——语言的准确拼读、作品风格的掌握、与演唱者的合作等等方面都有严格的要求。这一学科的逐步完善,对声乐教学的专业化发展有着不可替代的作用。

声乐;钢琴艺术指导;探究

声乐钢琴艺术指导课,是钢琴演奏艺术与声乐教学艺术的一个交叉学科,是完整的声乐教学中不可缺少的一个课程,它对声乐教学的辅助和支撑作用,正在被越来越多的人重视。作为培养学生音乐感觉、歌唱语言、作品风格、表演心理等非技巧性因素的有效手段,声乐钢琴艺术指导对学生更好、更准确地演绎作品有着不可替代的重要作用。如何上好一节声乐钢琴艺术指导课?值得我们思考。

一、指导学生对声乐作品的准确认知

1、对作品风格的把握,是准确诠释声乐作品的重要准则。作品的风格既包括作曲家创作该作品时所处的时代特征,也包含作曲家自身的创作理念。例如,早起的声乐作品主要服务于宗教活动,当时出现了一大批的教会音乐,肃穆、庄严即是当时的音乐风格。

2、对作品所表达内容的准确理解。

声乐作品的标题大多都鲜明的表达了作品的中心思想。如舒伯特的《鳟鱼》描写了鳟鱼的嬉游,表达了作曲家对渔夫的厌恶憎恨和对小鱼的怜悯同情。歌剧中常以乐曲的第一句命名,准确表达作品的意思,如莫扎特的《费加罗的婚礼》中第一句“你再不要去做情郎”,写的是费加罗对开鲁比诺的建议,要像个男子汉,不要总是为情所困。通过作品名,我们基本上能了解到作品要表达的具体意思,以便准确确定作品的基调。同时,对作品创作背景的了解,也是必不可少的。如舒曼的《献词》,是1840年舒曼送给新娘克拉拉作为结婚礼物的歌曲集《桃金娘》里面的第一首,歌词中“你是我的灵魂,我的心”更明确地表达对新娘的爱慕。又如格鲁克的歌剧《奥菲欧与尤丽狄茜》中有的旋律甜美抒情,但表达的却是主人公失去爱妻之后的悲伤和绝望,如果不知道这一背景,就会与作品原本所表达的意思背道而驰了。

3、仔细读谱,要读三行谱。我们不仅要熟练的弹奏钢琴伴奏部分,对于声乐部分的旋律、歌词发音、呼吸的气口等方面也要十分熟悉。

二、指导学生与钢琴的配合

一首歌曲能被雕琢成精品,离不开钢琴伴奏和声乐演唱者的完美配合,达到我中有你,你中有我的状态。大多数声乐演唱者有“我最重要”的思想,不重视伴奏声部,体现在:

1、音乐情绪的不连贯,前奏或间奏是音乐情绪的酝酿和铺垫,学生通常不重视这一过程,自顾自的演唱,打乱作品的情绪。如陆在易的《我爱这土地》,华丽的间奏,富于变化的织体,连续的三连音、九连音、十连音给人以波澜澎湃的感觉,仿佛能感受到被暴风雨所打击的小鸟扣人心弦的命运,最后音乐织体的拉宽预示小鸟奄奄一息,音乐归于平静。学生应延续这一情绪,将音乐继续下去。

2、对伴奏声部的轻视,尤其是艺术歌曲。在艺术歌曲中,艺术歌曲是声乐与钢琴的二重唱,钢琴伴奏部分都是作曲家认真思考,经过精雕细琢写出来的,因此钢琴的作用就显得尤为突出,艺术歌曲的伴奏部分是不能随意删减的。如中国艺术歌曲《春思曲》,全曲在雨滴般的节奏声中开始,声乐部分进来后,左手与旋律声部一致,与之呼应,右手始终保持雨滴的节奏,刻画出任务内心的孤独,歌曲中段,音乐富于生气,六连音的伴奏织体,流动的旋律烘托出不安的内心,尾段的震音部分好似孤独女子内心的呐喊和期盼,特别值得一提的是钢琴伴奏的尾奏,它们与歌曲的开头相呼应,又出现了如雨滴般的节奏和左手伤感的下行旋律,预示着孤独和无奈是不会消失的现实。钢琴的前奏、间奏与尾奏都非常重要,充分揭示诗意和抒发声乐未尽之情,完美的补充着人声。所以,让声乐演唱者始终沉浸在音乐伴奏中是很重要的。

3、不给伴奏气口。钢琴伴奏需要和演唱者密切配合,有个别演唱者有时不顾钢琴伴奏,自认为自己拍子够了或是由于气息不足“猛的”把后面的音唱了出来,让伴奏者措手不及,导致伴奏与演唱不同步。这样的情况不管伴奏者多么有经验,都无法预知演唱者自顾自的唱出后面的音调,在这些地方,老师就要要求演唱者学会给伴奏者一些暗示、预示,从而完美的进行配合。

4、不注重谱面细节。很多学生一味地准求好的声音,却不重视谱面上作曲家写的标记,为了展示自己的一个高音,任意的拖时值,对钢琴伴奏部分不管不顾。还有的学生,只通过音响资料学歌,不看乐谱,把听会的作品带入课堂,这样不专业的学习方式必然导致和伴奏合作的困难。

所以,声乐钢琴艺术指导要从以上几个方面纠正学生的一些常见的错误观念,积极引导,相互配合,对作品中存在异议的细节进行讨论,既尊重作品风格和作曲家的意愿,又要尽量给声乐演唱者一定的自由发挥空间,以彰显其个性特色。

[1]余宇.浅谈钢琴伴奏在艺术歌曲中的重要性[J].科技信息.2010 (35).

J624

A

1005-5312(2014)08-0121-01

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