浅析开展小学卡通画社团的意义

陈寿龙

【摘要】开展卡通画社团教学的意义，就在于我们要去帮助学生与学生的交往，促使学生对美术教育产生持久的兴趣，帮助学生发展美术技能。

【关键词】交往；兴趣；技能

社团，这个原本只出现在大学校园里的组织，现如今也渐渐走进我们泰山小学的校园。我校开展卡通画社团已有几个年头了，在我承担小学卡通画社团教学的这几年里，我深切的感受到，小学开展卡通画社团好处多。

一、有助于学生交往能力的增强

最初我校进行卡通画社团的组建，是让具有共同爱好和特长的同学凝聚在一起而形成的，具有一种群体优势。在向着共同目标鼓舞下，这里所有同学都能够集思广益，采集创新资源，互相配合，互相鼓励，充分发挥集体的智慧和力量，创造思想的财富。同时，在卡通画创作中，学生表达的内容非常广泛，包括了许多学科的知识和生活经历，充满了创新的活力，激发小学生不断去创新知识。在卡通画社团的大家庭里，同学们通过交往、沟通、交流情感，寻求理解，建立友谊，切磋学问。实践证明，同学们在卡通画社团里的交往方式和交往能力直接影响他们的人际关系，影响他们的心理健康，影响他们的成长与发展，也影响学校教育目标的实现。而在卡通画社团的组织中，对同学们来说，社团提供了多角度、多侧面的信息来源，使成员之间能够相互取长补短、共同提高，并在交往中观察学习他人的交往方式，学习有效的沟通方法。

二、有利于提高学生学习美术的兴趣

夸美纽斯说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”教师都希望自己的学生都能用心的去学习，而达到这点，兴趣是学习最好的助手，是引导他们进入知识殿堂的向导。从现有的状况看，美术教育受重视的程度不容乐观，受到高考的影响，教育的目的性没有实质性的转变，应试教育虽然一直被教育专家教育主管部门批了再批，但实际上其生存的土壤相当肥肥沃，有相当一部分小学一边高唱素质教育之歌，一边却在走应试教育之路，从而忽视对美术教育的投入，家长对待学生学习美术更是不认可，还有就是不少学生对自己的美术天分认识不足，缺乏信心，认为美术学习是可有可无的。随着年级的升高，部分学生转而有了其他的兴趣，如运动、阅读、上网等。在这些条件下，要提高学生学习美术的兴趣谈何容易。因此，这就需要选择学生最感兴趣的知识。然而通过实践证明，开展卡通画教学有助于提高学生的学习兴趣。首先卡通画正是每一位学生所喜爱的。卡通画之所以深受每一位学生的喜爱，是因为不管对象是数字还是字母，日用品还是水果、蔬菜、植物等等，学生们都可以把它们变成一幅生动有趣的卡通画。卡通画的表现对象不一定是人物，可以是学生想要表现的任何事物。因此，小学生对卡通画非常感兴趣，绘画积极性高涨。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”在美术教学中，一件充满创意的美术作品、一个吸引人的形象、一句鼓励学生的话，都可以引起学生对美術的兴趣，但要使这样的学习兴趣长久保持下去却很困难，它是一个长期而又复杂的过程。同学们通过参加卡通画社团的学习，使原本感觉一些枯燥无味的形象，通过变成卡通画的形式，学生学习美术的兴趣有了较大的提高。卡通画夸张的表现滑稽幽默，笔画简洁，很多人从小就会画卡通画。可以说，卡通伴随着每一名学生的成长，每一名学生都喜欢卡通画，尤其是现在的学生更是在卡通世界里成长的一代。他们生来就都具有用画面进行交流的能力，因为在所有文化当中，孩子最早做的事情就是画光芒四射的太阳。学生平时的衣、食、住、行，无处不与卡通画相联系，“生活是创造的源泉”，这一切正是每一位学生学习卡通画的生活体验。学生绘画兴趣的持久保持关键在于自觉求知欲的产生。卡通画学习的成功体验可以促进求知心理形成，从而促进学习兴趣的长久保持。

三、有利于发展学生的美术技能

在小学中高年级阶段，由于学生审美能力的提高，他们对自己的绘画要求也越来高，很多同学在一味的追求“像与不像”、“美与不美”，久而久之，就会使一部分学生失去对画画兴趣，有的直接不敢画了，对自己缺乏信心，从而在技能上就得不到提高，每当我们谈起美术技能就会让人感到枯燥乏味，但卡通画中流畅而又有动感的线条、富有变化的色彩、梦幻般的景色等等，都能体现着美术技能的魅力。要想提高美术技能，就必须先让学生动起来，也只有通过多画，学生的美术技能才能有所提高。因为卡通画的内容相对比较简单，比如：画卡通娃娃，通常会将人物的鼻子用一个小半圆表示就可以了，这样学生就觉得容易多了，从而摆脱了一些的束缚。其次，卡通画形式比较容易掌握，可以使学生学了就用，其技法的多元性和自由性，在进行表现的过程中束缚较少，为儿童自由地表现自己的思想情感提供了工具，所以在学生的日常生活中得到广泛的应用。比如一个草莓，在草莓表面加上大大的眼睛、嘴，边沿加上简洁的手、脚，一个卡通草莓娃娃形象就形成了。以此类推，学生就会创造出各种各样的卡通水果、卡通蔬菜，卡通日用品等等。当学生感到画画很容易时，就会大胆的去画，原意去画画。久而久之，学生画的多了，线条就流畅了，构图、比例、上色等美术技能就会变的更完美。在经过几年卡通画社团的教学实践中，本人明显感受到，学生参加了卡通画社团的学习，感到很快乐，在产生浓厚的兴趣条件下创作卡通画，便会将美术技能所带来的乏味忘却。从而较好的让每一位同学掌握美术技能。

现如今学生看卡通已成为一种“时尚”，画卡通可以放松一下紧张的学习心情，更重要的是能体现“快乐教育”的原则。把对卡通画的兴趣作为一种教育工具加以利用，可以使小学生进一步学习绘画技巧，并能运用卡通画来进行交流和表达，以学生为出发点，让其深入的挖掘生活中的一些和卡通画相关的话题，找到能运用卡通画的语言表达生活的方式。在小学实施卡通画社团教学，可以让我们在绘画创造性教学中从“山穷水尽疑无路”走进“柳暗花明又一村的境界”。因此，开展卡通画社团具有深远的意义。