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某高校教职员工健康体检结果分析及预防保健措施

2014-04-29杨兴仁

中国保健营养·上旬刊 2014年1期
关键词:预防保健体检健康

杨兴仁

【摘要】目的了解某高校教职员工健康状况及其流行病学特征。方法通过学校门诊部收集2012——2013年某高校参加健康体检人员的相关资料,采用SPSS13.0进行资料管理和分析。结果2013年检出率前三位的分别是高脂血症(31.92%)、脂肪肝(15.12%)、肝(肾)囊肿(10.14%);30-40岁人群中高脂血症的发病率较高和其他年龄段相比较(P<0.01)有统计学差异;高脂血症的发病率2013年与2012年比有所下降,有统计学差异(P<0.05)。结论应加强健康体检工作重要性宣传和组织管理,对检出的健康风险指标进行有针对性的健康指导,做到对疾病早发现、早诊断、早治疗,将健康风险降到最低。

【关键词】健康;体检;预防保健

doi:10.3969/j.issn.1004-7484(s).2014.01.586文章编号:1004-7484(2014)-01-0484-02

为全面了解全校教职员工的健康状况,进一步做好预防保健工作,现将2012年至2013年的体检结果做一整理,总结分析体检结果,并制定相应的预防保健措施。

1资料与方法

1.1研究对象以某高校教职员工为调查对象,其中2012、2013年分别为1021、1069人,年龄为23-70岁。

1.2方法

1.2.1组织方法健康体检由学校校务部门诊部完成,分别于2012年、2013年的3-5月份对全校教职员工进行体检,并邀请三甲医院有关专家协助体检并把关。

1.2.2体检项目体检项目包括物理检查、实验室检查和影像学检查。其中物理检查包括血压、耳鼻喉、眼底检查等,实验室检查包括血常规、尿常规、肝功能、肾功能、心电图、B超(肝、胆、胰、脾、肾、前列腺、子宫及附件)等。

1.2.3统计学处理采用SPSS13.0统计软件进行体检结果分析,组间率的比较采用X2检验。

2结果和分析

高脂血症诊断标准:总胆固醇(TC)>5.2mmol/L和(或)甘油三酯(TG)>1.7mmol/L。

从表1可以看出,高脂血症是该校教职员工常见和多发病,患病率高,但在不同人群中检出率存在一定差异,可能与不同人群生活方式、工作压力、遗传因素、个体代谢差异等有密切关系。造成血脂高的原因包括过多进食高糖、高脂肪食物,维生素、纤维素的食用少,营养不平衡;长期缺乏体育运动,身体超重;工作压力大、精神紧张使免疫力、内分泌功能紊乱,自身调节功能下降[1],过多的脂肪在肝细胞间堆积形成脂肪肝[2],并可引起肝功能异常。

不同年龄段中,指标异常检出率存在一定差异(见表2)。高脂血症、脂肪肝、肝(肾)囊肿等疾病检出率较高。这些疾病大多是中老年人的常见疾病,除随年龄增加致机体代谢功能减退外,高脂血症、脂肪肝等以生活方式性疾病为主,并出现年轻化趋势。30-40岁人群中高脂血症的发病率较高,和其他年龄段相比较(P<0.01)有显著性差异。这类人群较年轻,虽然机体代谢功能较强,但主要因长期不良生活方式以及健康保健意识淡薄所致。高脂血症对身体的损害是隐匿性、进行性的,多数无明显症状,易被忽略,体检可以早期发现,积极采取防治措施,有利于减少其对健康的潜在危害。

从表3可以看出,高脂血症的发病率2013年与2012年相比有所下降(P<0.05),有统计学差异;脂肪肝、转氨酶异常、高血糖、心电图异常的发病率2013年与2012年比较无显著性差异。分析原因可能:一是通过健康体检以及多种形式的健康教育增强了广大教职员工的健康意识;二是养成平衡膳食、增强运动等良好生活习惯;三是通过药物治疗使高脂血症的发病率有所下降。

上述有些疾病互为因果,互相影响,随着年龄的增加和机体的老化,人体各器官的功能逐渐减退,又进一步促使了各种疾病的发生。因此分析、探讨这些常见病症的原因和防治对策,從而最大限度降低这些疾病的患病率,促进该校教职员工的身体健康,有着重要的现实意义。

3预防保健与措施

该校教职员工担负着教学和科研等社会责任[3],故了解他们的健康状况有着重要的意义。对检出的健康风险指标进行有针对性的健康指导,做到对疾病早发现、早诊断、早治疗,将健康风险降到最低。针对全校健康体检情况,为有效维护好学校教职员工健康水平,需做好以下几个方面工作。

3.1做好体检跟踪工作健全、完善教职员工健康档案,提出有针对性的个人保健治疗意见与措施,做好随诊随访。

3.2做好健康教育工作继续深入开展多种形式健康教育,适时邀请有关专家来校举办健康知识讲座,普及常见病、多发病相关知识及科学防治策略。

3.3纠正不良生活方式,远离亚健康积极干预亚健康状态,有针对性的健康生活指导非常重要[4]。养成良好生活习惯,规律作息,平衡膳食,饥饱适宜,戒烟限酒生活与工作规律,情绪稳定,善于自我调控,加强心理行为修养,保持心理平衡。

3.4深入开展健身运动各单位因地制宜开展内容丰富的文体活动,认真落实体能考核制度。坚持每个工作日活动一小时,充分利用课间操、第八节课等时间,加强运动,增强体质。

参考文献

[1]王莉英.关注教师身体健康:教职工体检结果分析——以天津职业大学2008年教职工体检为例[J].高等职业教育——天津职业大学学报,2010,19(2):72-74.

[2]陈进,王家良,李宁秀,等.非药物干预对高脂血症患者降脂效果研究[J].中华流行病学杂志,2002,23(2):138.

[3]唐桂莲,景周芳,某高校教师健康体检及健康教育结果分析[J].中国校医,2007,21(3):309-310.

[4]杨亚群,姚宵安,江雪,等.某单位中层干部三年健康体检分析[J].西南军医,2010,12(5):917.

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