论初中语文教学中阅读教学的创新发展

谭玉凤

摘 要：语文是一门基础性学科，在整个初中教学阶段具有非常重要的作用。可是，由于受到传统教育模式的影响，在教学过程中过于注重学生应试能力培养，而忽视了阅读教学的重要性。近年来，随着我国素质教育改革的不断深入，学生整体素质培养已经成为新的教学目标。所以，初中语文教学就要能够适应社会的发展需求，积极进行阅读教学的改革与创新，为培养出更多的高素质人才做出应有的贡献。

关键词：初中语文 阅读教学 存在问题 创新发展

中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）04（c）-0007-01

1 加强初中语文阅读教学的重要性

初中语文教学作为一门基础性学科，对促进学生的全面发展具有不可忽视的作用，而阅读教学则是语文教学的核心，只有不断提高阅读教学水平，才能有效提高学生的综合素质。而不断提高学生的语文素质，培养学生的阅读能力都不是一时半会可以完成的，需要学校制定相应的教学目标，并积极进行教学方法创新，给初中语文阅读教学的进一步发展提供良好平台。只有以知识为载体，运用多种方法，有目的、有计划，长期训练逐步形成的。因此，需要我们每位教师要更新观念，充分认识阅读教学的现实意义；教学过程中，充分发挥学生的主体作用；不断总结科学有效的方法教给学生。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。阅读教学包涵了语文知识的方方面面，承担着听说读写等诸种语文能力的辐射之源。从语文能力的整体性方面进行考察，阅读教学的优劣，将直接影响学生的学习质量、工作能力，甚至终身。

2 现阶段初中语文阅读教学中存在的不足

目前，初中语文教学还没有完全摆脱传统应试教育的影响，过于注重各项基础性知识的教导，例如错别字纠正、写作练习、语义理解等。很少留有充足的时间进行阅读教学，即使有些教师认识到了阅读教学的重要性，也没有充分发挥出阅读教学的重要作用，多数初中语文教师的教学观念比较陈旧，实行“满堂灌”的教学方法，致初中语文阅读教学的水平及质量较低，教学效果较差。具体表现在以下几方面：第一，阅读时间少，部分教师虽然也会进行阅读教学，但时间却非常短，没等学生们充分融入到阅读氛围之中就已经结束了，这样很难取得良好的教学效果；第二，阅读教学过于形式化，阅读内容枯燥、乏味，很难带动学生学习积极性；第三，课后阅读练习不足，由于缺乏学习兴趣，学生很少会在课后进行阅读练习，这就严重制约了阅读水平的提高。

3 初中语文阅读教学的创新途径

近年来，随着我国素质教育改革的不断深入，初中语文阅读教学水平得到了明显提高，但仍存在一定不足，需要在发展的过程中不断创新，具体可以采取以下几种方法。

3.1 营造良好的阅读氛围，带动学生学习积极性

兴趣是最好的老师，在进行语文阅读教学的过程中要积极营造良好的课堂氛围，带动学生的学习积极性，这样才能起到事半功倍的学习效果，在很大程度上提高学生的阅读水平。教师要积极营造一个轻松、愉快的课堂氛围，引导学生将自己的想法提出来，并根据提示与指导进行深入思考，这样不仅可以有效带动学生的学习兴趣，让他们积极主动的学习，还能够促进他们探索与创新精神的发挥。例如，教师在进行阅读教学的过程中可以选择一些比较经典或者是学生们比较感兴趣的阅读内容，这样他们才能够融入到阅读氛围之中；再就是可以通过阅读比赛的方式，督促学生进行不断的练习，这样才能够充分体会阅读中的意义，掌握好所要表达的感情，从而有效提高学生的语文阅读水平。

3.2 利用现代化教学手段，优化教学方法

随着我国科学技术水平的不断进步，越来越多的高科技产品应用于我们的学习与生活之中，对促进社会进步具有不可忽视的作用。在进行初中语文阅读教学创新的过程中就要充分发挥现代化教学手段的重要性，积极优化教学方法，具体内容为：首先，就是要创新教学，充分利用现代化的教学手段。教师在进行阅读教学的过程中可以结合现代化的教学设备，是教学内容更加直观、立体，例如，可以利用多媒体与幻灯片技术，将所学内容形象立体的展示在学生面前，这样不仅能够帮助学生们对文章内容形成更加深入的理解，也能让他们对这些知识产生更加深刻的记忆；其次，就是要因材施教，优化教学方法。教师在进行教学的过程中要积极地与学生进行沟通，充分了解不同学生的学习状况，这样才能够结合学生的实际学习能力制定相应的教学方法，从而激发学生的學习能力，这样才可以有效促进初中语文阅读水平的提高，保证教学质量。

3.3 转变教学理念，提高教师综合素养

初中语文教师的综合素质直接影响着初中阅读教学质量，只有不断提高初中语文教师的综合素质才能够有效提高初中语文阅读教学效果。由于我国传统教学理念的影响，初中语文教师在进行阅读教学的过程中所使用的教学方法比较单一，缺乏创新性，很难带动学生的学习积极性。要想转变这种落后的教学理念，纪要不断提高教师的综合素质，这样才能够在教学的过程中积极创新、与时俱进。

素质教育的基本要求就是促进学生综合素质的提高，积极培养他们的创新精神，这样才能够达到良好的教学效果。而要想成为一名优秀的初中语文教师不仅要具备扎实的专业知识与丰富的教学经验，还应该具有积极进取，不断创新的精神。所以，学校要想促进初中语文阅读教学的创新发展，就要做好以下两方面工作：第一，就是要制定严格的招聘程序，保证招聘教师整体质量；第二，就是要积极开展相关培训工作，不断提高教师的综合素质。

4 结语

综上所述，阅读教学水平的提高对促进学生整体语文素质的提高具有不可忽视的作用。在进行初中语文教学的过程中要结合学生实际状况进行不断的改革与创新，在营造良好的阅读氛围，带动学生学习积极性的基础上，利用现代化教学手段，优化教学方法，转变教学理念，提高语文教师的整体素质。近年来，通过全体师生的共同努力，我国初中语文阅读水平得到了明显提高，但仍然存在一定不足，这就需要在发展的过程中不断完善。

参考文献

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