关于中学生的心理健康教育

唐媛媛

当下，学生的心理健康教育工作越来越受到社会关注，在校中学生心理教育工作存在诸多困难，学生不愿主动接受辅导，家长容易忽视心理健康问题等。随着社会发展、物质经济空前繁荣、竞争日益激烈，心理健康问题往往被忽视。现代社会强调“金钱至上”法则，价值观与传统教育出现巨大反差。作为未踏入社会的中学生，身处社会发展巨变时期，由于受家庭环境、社会环境等诸多环境影响，在价值观、人生观远未成熟的情况下，心理健康必然出现或多或少的问题。

中学生心理健康教育，关乎学生未来是否健康发展，越来越多的教务工作者积极参与、帮助、指导学生出现的各种心理问题。

中学生心理健康教育，不是单一独立教育，需要从多方面人手。首先，应提高辅导教师的教育素质，通过定期举办针对学生心理教育的培训，定期与社会专业心理讲师交流，制定针对性较强的培训、辅导方案，实际解决中学生出现的各种突出、典型的问题，让学生真正得到心理指导、帮助。

中学生作为一个特殊群体，有其独特性，如面对学习的压力，承受挫折的能力，来自家庭的矛盾等等，针对这些具体情况，制定切实可行的教育。

1.来自学习的压力与困惑。学生在学习过程中难免会遇到这样、那样的竞争与挑战，有的学生自制力较强，学习能力也较强，同时解决困难的能力也较强。但还有30%的同学，自制力较差，解决问题能力也较差，心理难免出现自卑、逃避、孤僻的不良状态，教师应重点关注并及时帮助、指导，使其尽快走出困境，正确面对竞争。

2.来自家庭的困惑。现在社会竞争压力越来越大，家长承受着巨大的经济压力，照顾孩子的时间不够，监管也出现盲区、盲点，如学生放学不回家学习，而是上网游戏，不可避免地接触社会不良风气。由于学生处在思想发育不够成熟阶段，辨别能力不够完善，很容易被不良风气影响，使其出现早恋、打架、深陷网络等问题。针对这些问题，辅导教师应及时与学生家长沟通，合作，一同帮助学生走出困境。

3.近期社会出现的中学生打架、早恋、辍学等诸多问题。这些问题，有来自社会的问题，如家庭离异，现在社会离婚率居高不下，许多问题暴露出来，单亲家庭对学生的影响巨大。很多学生的早恋、打架、辍学等情况都与家庭离异有关，由于缺失父爱或母爱而造成的影响，都是不可弥补的精神伤害。

4.学生互相攀比心态越来越严重。社会“拜金主义”的流行，中学生不可避免会受到影响，如穿戴名牌服装，使用名牌手机、笔记本，让家长用名牌车辆接送其上学等等。这些不良现象必然对处在成长期的学生产生影响，媒体一再报道学生的奢华之风愈演愈烈，作为心理辅导教师，要让学生树立正确的价值观。

学校作为学生的学习基地，在打造优美环境的同时，也应着重建设软环境，关注学生思想精神面貌、心理健康等，定期举办各种心理培训，同时注重与学生交流，认真听取学生的各种困难、需求，不可采取简单的说教方式。在与中学生交流的同时，充分尊重学生意见，鼓励学生积极参与，同时尊重学生的隐私。在辅导学生的同时，注重传统教育的优点，如社会正在提倡的学习国学经典等，让传统文化引导学生树立正确的人生观、价值观，不被社会不良风气所影响。

现在各学校均存在重升学率、轻思想教育的现象。作为学校领导，应该关注中学生的心理健康教育问题，明白心理健康教育的重要意义，从实际出发制定切实可行的施教方案，如支持定期邀请心理专家来校讲演，拨出一定教育经费支持心理辅导教师定期深造培训，鼓励学生积极参与各项培训活动，让学生真正受益。在学校设立专门的心理咨询教师，针对需要帮助的学生进行心理辅导。

关注在校学生的学习状态，出现问题，寻找原因，积极帮助学生改正错误。如，发现是家庭原因导致，积极联系家长，查明原因，共同帮助学生摆脱困境。在与家长沟通时，要注意尊重学生，不可一味追究、责怪学生。学生出现的诸多心理问题，不可能全部解决，但需要老师、家长细心、耐心帮助，不可产生急躁、厌烦情绪。在进行心理健康教育的同时，要明白心理健康教育对学生的成长起到非常重要的作用，会影响其一生的发展。

让我们共同关注中学生的心理健康教育，让老师、家长、学生共同参与进来，一同为学生的健康发展提供动力，同时也希望全社会共同关注中学生的心理健康教育，出资出力，让社会更加和谐。