浅谈家庭教育对孩子成长的影响

刘淑荣

摘 要：家庭教育对孩子的影响是极大的，家庭的物质条件、父母的思想品质、孩子在家庭所处的地位都对孩子有不同程度的

影响。

关键词：物质条件；思想品质；影响

一个人从呱呱坠地那天起，就接触了父母和家庭，家庭是孩子长期生活的场所，孩子的吃、穿、住、用都是由家庭供应的，日常生活中的问题也都是在家庭里解决的。孩子在各种生活活动中受到的家庭影响是潜移默化的。

一、家庭物质生活条件对孩子的生长发育与健康影响极大

有些家长喜好吸烟，结果室内空气不畅，孩子从小在这种污浊的空气中生活，尽管家长无意却在无形中损害了孩子的健康。家庭对金钱的态度和对花钱问题的处理，可以潜移默化地影响孩子的人生观和价值观，影响他的理想与志趣。我接触过这样的家长，在教育孩子不和同学吵架这个问题上居然说出“打架咱不能吃亏，把别人打坏了，爸爸给你掏钱。”这样的话，这样的家庭教育真是让人哭笑不得。所以，要想养成孩子正确的人生观和价值观，家长要以身作则，从孩子健康成长的大局出发，帮孩子树立远大的理想。

二、父母的品质是孩子成才最重要的因素

父母的品德素質是奠定子女品德的必要基础。一个学生从降生到完全独立进入社会，有三分之二的时间是在家里度过的。小学生意识极为单纯，行为习惯也不固定，加上他们在生活上，特别是心理上对父母的依赖和爱慕，就使得父母的行为举止、思想品质容易在他们幼小的心灵留下深刻的烙印，他们从家庭成员的道德、精神和心理等方面接受熏陶，逐步形成是与非、美与丑、善与恶、好与坏的最初概念，学会如何对待周围人和事，“身教重于言教”，孩子的模仿力极强，这个时期的基础打得好与坏，将决定子女成为一个什么样的人。可有的家长自身素质差，不仅说话粗鲁，还把自己在外面做的缺乏道德上的事情在孩子面前炫耀，甚至有的不孝敬父母公婆，久而久之，“不讲奉献 只求索取”的根便扎在了孩子的心里，影响了孩子的人生观、价值观的形成。我校六年级有一位女生在作文中写道“我长大要嫁一个有钱人，过吃穿不愁的日子”，试问这样的孩子怎么能担负起建设强大国家的重任。

三、孩子在家庭中所处的地位也是影响其身心发展的一个重要因素

在双子女家庭中，如果孩子所受到的待遇不同就可能形成一些不良性格，被优待的孩子会变得傲慢、自私、唯我独尊，不得宠的孩子就很可能产生自卑、猜疑、妒忌心理，还会伤害兄弟姐妹之间的手足情谊。我接触过邻居的一对双胞胎，老大学习好，老二较老大稍差些，他母亲总是让两个人比较，时间长了，老二孤僻、冷傲不愿意与人接触，以至最后患上了轻度精神病。当前，独生子女家庭占大多数，一家几个大人关注着一个孩子，家长尤其要注意对孩子的态度。从孩子出生之日起就要把他放在适当的位置上，在家中，孩子是晚辈，家长是供养和教育他的人，必须使孩子懂得应该尊敬和听从大人，决不能把孩子当作家中的小皇帝，任由他的无理要求。在学校经常看到一些家长在孩子面前对老师说“老师你说说他，他就听老师的”，家长的无奈溢于言表。我在开家长会时经常对家长说这样一句话：“在你能供养孩子的时期，都管不孩子，你还能指望你老了他供养你吗？”

总之，家庭教育在孩子的成长过程中不可小觑，尤其是小学阶段，正是孩子各种良好习惯养成的时期，家长一定要多读书，配合学校，掌握一些教育孩子的方法，这样才能给孩子的未来打下良好的基础。

（作者单位 河北省兴隆县北区小学）

编辑 段丽君