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大学生兼职现象探究

2014-04-17

继续教育研究 2014年10期
关键词:报酬学业大学生

李 荣

(浙江商业职业技术学院财会金融学院,浙江杭州 310053)

【李 荣:浙江商业职业技术学院财会金融学院讲师,硕士,主要从事职业教育研究】

大学生兼职作为大学校园里一种现象,已经成为大学生生活的一部分。大学生通过兼职,不仅可以增加收入,缓解家庭经济压力,同时还可以丰富生活阅历,提高自己的社会交往能力,将自己所学知识应用于实际,明确今后学习和努力的方向。

大学生兼职成为一种社会现象的背后,折射出是社会的发展和变迁。大学生兼职的原因不尽相同,有的是因为家庭经济状况和高昂的学费,迫于压力不得已去做兼职。有的是为了赚点零花钱,有的是为了今后的就业增加砝码,也有的是为了锻炼自己适应社会的能力……利用课余时间或在假期里或打零工,眼下已在大学生群体中成为一种时尚。

一、大学生兼职动机分析

1.家庭经济困难和大学生寻求经济独立促使兼职。随着经济的发展和社会的进步,如今大学生的生活内容已经发生很大的变化。一方面,没有了高中阶段的升学压力,可以自由支配的时间也大大增加;另一方面,每年的学费和生活费对大多数大学生来说,也是一笔不小的开支。应该说一部分家境贫寒的大学生兼职的首要目的是为了赚取学费和生活费,以减轻家里的负担。这样的学生在选择工作时更多的时候是考虑单位时间报酬的高低,只要能多挣钱,什么脏活累活都愿意干[1]。

还有一部分大学生已形成了很强的自立意识,他们希望在经济上独立,不再依赖父母,能通过自己的劳动来获取报酬。除了一部分学生经济比较困难,为了减轻家庭的经济压力和获得经济独立,还有一部分学生认为也可以通过兼职改善一下自身的生活条件,通过自己的劳动提高现有的生活水平。

2.很多企业希望最大限度地降低成本,使用素质较高的廉价劳动力,催生并推动了大学生兼职市场的发展。一些企业负责人表示,很多行业还是很缺人的,尤其是现代服务业。在用工旺季,短期工是弥补用人紧张的空缺的较好选择。这类工作一般时间不会很长,所以单位不可能安排一些很专业员工从事此类工作,大学生领悟能力强,稍加培训就可立马上手的工作,而且工资要求不高,不讲什么条件,而且用期长短可以根据需要随时调整,用工成本很低,因此很受企业欢迎。

3.用人双向选择的市场机制给大学生的就业带来巨大影响,顺应社会发展需要,通过兼职了解社会,使自己的发展方向与社会的需要接轨,提升自己的就业竞争力,已成为当今大学生普遍的选择。说是双向选择,但在大学连年扩招每年毕业生数量不断增长的今天,大学生普遍面临相当大的就业压力。很多用人单位都明确要求新进员工上岗后马上就能上手,当然这就需要具备一定的工作经验和能力,但这对于许多大学生来说,又成为一个很难逾越的门槛。迫于空前的就业压力,很多人希望通过在校兼职取得工作经验,以此为将来更好地走上工作岗位提前做好准备[2]。许多学生在读书期间,就努力让自己完成从在校学生向职业经理人的角色转换。很多大学生认为这是锻炼自身能力、增长才干、融入社会的绝好机会,他们认为兼职重在过程,只要从中得到锻炼,能够在实践中总结经验、积累才干,为将来求职增加砝码,就不要在意为此花费的时间和报酬的多少,以及与自己的专业是否相关等各种代价。

二、当前大学生兼职存在的问题

1.不少学生过分看重兼职带来的经济收益,忽略了对学业的专注。通过调查发现,绝大多数的兼职与他们的专业无关,而且报酬很低。为了能挣到更多的钱补贴生活,就要在兼职上花费更多的时间,有的学生身兼数职,兼职时间过长,这无疑会影响他们的学业,毕竟学业才是学生的主业,为了兼职影响学业,得不偿失。

当前很多大学生对于在校兼职,把金钱的多少作为衡量自己兼职的主要目标。调查显示,兼职大学生当中有不少因为兼职有过逃课经历,这既影响了学业,也很难安心在兼职单位工作,危害很大。

2.大多兼职学生的收入过低,经济收益与报酬不相符。据调查,大学生兼职的报酬分布集中在每小时10元左右,仅有少数的学生收入能达到每小时20元以上,但拿到的钱却很少,基本上在一千多元。

对于当代大学生来说,通过兼职获得收入,不管数量多少,对自己的生活来说都是一种补贴。但实际上学生兼职的收入在大部分情况下很难做到“同工同酬”,基本上是劳动付出大于经济收入。对大学生个体来说,要获得同等的收入,大学生兼职要付出比常人更多的时间和劳动。

3.大学生兼职权益很难得到保证。在兼职岗位供不应求的大格局下,造成了兼职“买方市场”的长期存在,因此,大学生在总体处于被动地位。部分企业趁机打出虚假宣传广告,用高薪、待遇等手段诱骗大学生,很多时候,在兼职开始前学生只是口头被告知工作内容和相关报酬,并没有签订合同。即便是签了劳动合同,多数情况下合同也是由公司制定,只有签字权,没有话语权,只能被动接受。被拖欠、克扣工资的情况时有发生,或者以各种借口拒付或少付工资,或被要求加班,但无任何加班费或相应补贴。因此,在兼职后一旦出现纠纷,与负责人交涉或向有关部门投诉的学生不多,相当一部分学生不了了之,自认倒霉。

三、相关对策建议

1.大学生应清醒认识兼职的利弊,处理好兼职与学业的关系,理性地选择兼职岗位。要树立正确的兼职观,尽量选择与自身专业相关的兼职,或者参与一些对沟通、协作等能力要求较高的工作,以达到锻炼自己的目的。大学生在选择兼职岗位时,要量力而行,树立正确的兼职观和契约精神,要知道勤奋用心、有责任心的员工最受欢迎;还要注意不要兼职时间过长,在兼职上耗费过多的时间和精力,本末倒置,逃课去打工,荒废了学业。

2.高校应加强对兼职学生的管理,设立兼职管理中心,为学生创造兼职机会,引导大学生合理兼职。作为大学生教育的主阵地,学校有责任对学生的社会兼职和勤工助学活动提供帮助支持,不定期对兼职学生进行跟踪走访,了解他们的境遇和所思所想,并有针对性地加以帮扶。学校还可以根据专业特色,积极主动地与广大用人单位建立合作关系,联合举办兼职招聘会,为在校大学生兼职创造广阔的锻炼平台。

学校在为大学生创造兼职机会的同时,还应尽量减少不良信息对大学生的误导。随着各类行业的迅猛发展、各式各样的广告宣传,很多用人单位吸引了大学生的关注。由于大学生缺乏经验,应对有求职意向大学生的开展岗前培训,提高其业务能力,为其今后的兼职做好准备[3]。

3.大学生要增强法律和自我保护意识,要学会用法律的武器维护自身合法权利。要选择正规的单位,同时一定要注意自身安全。在兼职工作开始前,要了解兼职信息的真实性,防止在兼职过程中上当受骗。兼职前最好要签订书面合同,在合同上标明工作内容、时间和报酬。在结束兼职后,应保留工作证、出入证、送货条、汇单等东西,证明自己在那里工作过,以防止大学生在出现兼职劳务纠纷后无据可查,陷入处处被动的状态。

四、结语

大学生兼职作为从在校学生到社会劳动者的角色转换中的重要链接,对于大学生的价值观、就业观的形成会起到十分重要的作用。无论从大学生的现实需求,还是从社会发展进步的角度来看,要从根本上解决大学生兼职过程中产生的问题,必须切实加强对大学生兼职中的权益保护。保护大学生兼职中的合法权益,不仅是大学生个人、政府或者学校单方面的责任,必须提高各方对于兼职大学生权益侵害现象的关注程度,充分发挥社会舆论的作用,形成一个相互监督、相互制衡的健全机制,使大学生的兼职权益保护朝着法制化、规范化的方向发展,为大学生创造一个良好的兼职环境[4]。

[1]李艳霞.关于大学生兼职状况的研究分析[J].法制与社会,2012(12):171-172.

[2]李 珂,段雯祎,郑文静,郝建华.大学生兼职状况调查分析[J].合作经济与科技,2012(2)下:104-105.

[3]李晓晔.大学生兼职现状及分析[J].科技文汇,2010(9):195-196.

[4]董月霞,沈蓓绯,乜鑫宇,顾春霞.对大学生兼职中的权益保护状况研究[J].法制与社会,2013(1)中:179-180.

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