第三届“全国高校数学文化课程建设研讨会”会议纪要



第三届“全国高校数学文化课程建设研讨会”会议纪要

由教育部高等学校文化素质教育指导委员会、南开大学、高等教育出版社共同主办的第三届“全国高校数学文化课程建设研讨会”于2014年8月27—28日在大连举行，由大连理工大学承办．

会议的主题是“育人为本，进一步提高数学文化类课程的质量”．来自北京大学、清华大学、中国科技大学、浙江大学、南京大学、上海交通大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学、南开大学、香港浸会大学、同济大学、四川大学、山东大学、大连理工大学、北京航空航天大学、东南大学、吉林大学、国防科技大学、华中科技大学、华东师范大学、厦门大学、兰州大学、中央财经大学、西南大学、南昌大学、新疆大学、深圳职业技术学院、河北广播电视大学等一百六十多所高校的近四百位教师、学者参加了会议．

开幕式由大连理工大学数学科学学院院长卢玉峰主持．大连理工大学校长郭东明院士、教育部原副部长周远清、教育部高等学校文化素质教育指导委员会秘书长欧阳康、高等教育出版社副总编辑林金安、南开大学原校长侯自新、北京大学原常务副校长王义遒、香港浸会大学讲座教授汤涛、南开大学数学科学学院教授顾沛、大连理工大学教务处处长朱泓在主席台就座．首先，郭东明校长代表承办单位致欢迎辞；然后3个主办方的代表致辞．欧阳康秘书长受杨叔子院士委托代表文化素质教育指导委员会对数学文化课程研讨会再次召开表示热烈祝贺，并以一位哲学家的眼光，独到地诠释了“数学”和“数学文化”；林金安副总编辑结合数学文化课介绍了开放课程建设的现状；顾沛教授从几个方面解读了会议的主题．

研讨会组织了6个专题报告和21个大会报告．6个专题报告是：周远清先生的“大学素质教育：源头·基础·根本”，从素质教育的发展历程谈到数学文化课程，反映了高校文化素质教育内涵的一种深化；杨叔子院士的（书面发言）“数学很重要，文化很重要，数学文化也很重要——打造文理交融的数学文化课程”，通过数学、文化、数学文化3个关键词，解析了数学文化课程的育人功能；侯自新教授的“将数学文化融入大学文化”，从多个角度谈到数学文化在大学文化中发挥的作用；王义遒教授的“从130和50多年前的两场争论说到数学文化”，由科学与人文关系的历史争论，谈到应将数学文化与大文化对接，在“人化”上发挥作用；汤涛教授的“互联网与数学文化”，介绍了互联网时代数学文化的发展与传播；顾沛教授的“育人为本，改进数学文化课的教学方法”，从提高数学文化课程的质量谈到其切入点可以是改进教学方法，重点是育人为本．

21个大会报告（按发言先后）分别是：上海交通大学王维克的“‘数学之旅’课程与数学的抽象”，福建船政交通学院张国勇的“展示数学丰富的文化内涵，培养高职学生学习数学的兴趣和热情”，河南科技学院郭运瑞的“我校数学文化课程的教学实践与提升”，河北广播电视大学胡晶的“数学文化网络课程建设的实践探索”，华中师范大学朱长江的“数学文化课程中引入优质教学资源的探索与实践”，东南大学张福保的“数学文化课中研究型教学的探讨与实践”，浙江理工大学高雪芬的“在数学基础课中融入数学文化——以双曲抛物面为例”，南昌大学朱传喜的“努力提高大学生的数学素养”，上海师范大学姜辉的“‘小学教育专业’数学文化课程的理论和实践研究”，浙江大学沈一兵的“几何学的数学文化”，华中农业大学邹庭荣的“我们如何在‘数学文化欣赏’课中讲授‘数学与文学’”，西南财经大学涂晓青的“扩展数学文化课，打造财经数学节”，上海工程技术大学张学山的“以教材为载体在高等数学课程中融入数学文化”，华东师范大学刘攀的“华东师大数学话剧的创作与实践”，柳州职业技术学院余惠霖的“高职院校开设数学文化课的研究与实践”，吉林大学刘金英的“感悟数学中的人生哲学”，广州大学袁文俊的“2014首尔ICM与数学文化”，北京航空航天大学李尚志的“‘数学大观’慕课建设”，北京电子科技职业学院王冬琳的“基于课程改革的高职院校数学教学文化建设”，北京科技大学郑连存的“融入数学文化，培养学生的科学思维方法和创新能力”，华中科技大学李改杨的“华中科技大学数学文化教育的思考与实践”．

这些报告和发言表明，从2011年的第二届“研讨会”以来，开设数学文化类课程的高校数量进一步增加，教学形式进一步丰富，课内外的结合更加密切，育人效果更加显著；多个高校的数学文化类课程被评为国家级精品视频公开课、国家级精品资源共享课、国家开放大学精品课程．

先后主持各个阶段专题报告和大会报告的有：南开大学顾沛教授，华中师范大学数学与统计学院院长彭双阶教授，天津师范大学教师教育学院院长、《数学教育学报》副主编王光明教授，西南大学数学研究所所长、中国数学会常务理事周家足教授，南京信息职业技术学院素质教育部部长、江苏省高校数学会副理事长兼高职高专工作委员会主任骈俊生教授，华东师范大学数学系柴俊教授，国家级教学名师、上海交通大学乐经良教授．

闭幕式由上海交通大学乐经良教授主持．中国高等教育学会会长瞿振元在闭幕式上作了重要讲话，阐述了数学文化课程在育人方面的地位和作用；福建商业高等专科学校陈希副教授、河北联合大学刘春凤教授作为与会代表分别谈了他们对会议的感想和体会；最后，南开大学顾沛教授对会议作了小结．

会议代表普遍认为，本次会议内容丰富，研讨深入，收获很大，学到了很多东西；研讨会既是我国高校数学文化类课程建设的一次高水平展示，又是对数学文化类课程授课教师的一次高水平培训；研讨会的广泛交流，必将使各高校的数学文化类课程迈上一个新的台阶．代表们一致希望主办单位能够再次召开类似的研讨会．

与会代表对大连理工大学会务组热情周到的服务表示衷心的感谢，对南开大学数学科学学院、高等教育出版社为本次会议提供的大力支持表示衷心的感谢！

2014年8月28日．

2014–09–23

G40–055

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1004–9894（2014）06–0092–02

[责任编校：周学智]