德育之花开满校园

辛刚+汤占辉

当前，德育教育已提升到学校教育的核心地位，而作为德育教育最基础的内容——行为习惯的培养理应受到重视，特别是农村学校。教育家叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯，人要是各种好习惯都养成了，我们的教育目的就达到了，如学习上有良好的学习习惯，劳动上有良好的劳动习惯，道德上有良好的道德习惯，生活上有良好的生活习惯……那么这个孩子就是一个好孩子。”可见，良好的行为习惯的培养对孩子的健康成长和以后的人生发展有着十分重要的意义。

我校是一所寄宿制的农村学校，校园里一些不良行为习惯的学生让我们深深感受到培养学生良好行为习惯的重要性和紧迫性。而随着时代的进步，社会的发展，市场经济的确立，内在素质、外在素养的好坏，将直接关系到一个人在社会中的发展和成功，加强文明行为养成教育既是我们弘扬中华民族传统美德的需要，也是学生身心发展的必然。

一、提高教师师德修养，做学生的好榜样

小学阶段在人的一生中是启蒙智力与能力、培养优良品德和良好生活习惯的最佳学段。因此教师的修养尤为重要，做为教师应牢记“学校无小事，事事有教育，教师无小节，处处是楷模”的教诲。为做好孩子们的楷模、提高教师们的师德修养，学校要求每位教师一个月读一本书，并在每月月末采取抽签的形式进行好书推荐。每位教师每月必须做一套语文、数学卷子，按时上交。每周五下午学校工会还组织了“开心一刻”活动，利用二十分钟左右的时间让教师们唱唱歌，让教师们缓解一下工作的疲劳。在每年的艺术节中，教师们都发挥了自己的特长，有书法、绘画、手工、剪纸和摄影等各个精美作品展出，这不但陶冶了情操还提高了审美的情趣。

作为教师凡是要求学生做到的，教师必须做到；凡是学生能做到的，教师必须做到。凡是答应学生的事情一定保证做到、做好，决不食言。如同泰戈尔说：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这就是教师的事业。

二、以活动为载体，实现德育教育

升旗仪式是少先队的常规活动，除了每周一正式升旗外，每天早上也要举行常规的升旗仪式。在庄严的升旗仪式上，听着雄壮的国歌，望着徐徐升起的五星红旗，此时进行思想教育，无疑是良好的教育时机。为了充分利用好这一教育契机，我们在设计国旗下讲话时贴近学生实际，触动学生心灵，切实达到教育目的。

积极开展有益的班队活动，教育学生从现在做起，从我做起，从小事做起，促进良好习惯的养成。以少先队大队部为龙头，根据学校实际，开展知识竞赛、征文、自编“良好习惯养成”童谣等活动；以生活情景剧、小品、故事演讲等学生喜闻乐见的形式，开展《文明伴我行》等班队主题会活动，寓教于乐，让学生在良好的行为习惯中深受教育；利用雷锋月、植树节、清明节、五一劳动节、六一儿童节、教师节、国庆节等节日开展纪念活动，对学生进行传统教育；组织各种夏令营活动，为孩子创造快乐、自然的体验教育模式和心智成长之路，为人生旅途上增添一笔无形的财富，留给学生一份终生难忘的记忆；开展法制教育，通过邀请干警进行知识讲座、观看法制教育片等形式让学生了解有关法律的知识，做到知法、守法、护法，做合格的农村小学生。

三、以本土资源为载体，有效开展综合实践教育活动

我校地处历史古城瑷珲镇，这里有丰厚的历史文化底蕴，瑷珲历史陈列馆和瑷珲知青博物馆更是黑龙江省有名的爱国主义教育基地，每年学校都会组织学生参观学习，进行爱国主义和艰苦奋斗的精神教育，少先队组织更是充分利用学校、社会两个空间，通过这两个文化阵地和良好的文化环境，开展小讲解员培训活动，以加强学生思想道德素质的提高和语言表达的能力。

1.以“铭记历史，展望未来”为宗旨的爱国主义活动

学校充分认识到爱辉浓厚的历史积淀对少先队教育的作用。因此，以两馆为依托，举行了参观爱辉历史陈列馆和知青博物馆等爱国主义教育活动，每次参观之后，学生们都感慨万千，生在爱辉，长在爱辉，感悟爱辉，爱辉近百年积淀下的民族底蕴，没有什么比这更能激发学生的爱国之情。同时我们还邀请了解爱辉历史的老兵、老知青等为学生做演讲，在他们幼小的心灵中逐步建立起爱国主义、艰苦奋斗的价值观和人生观。

2.以“培养小小解说员”为特色的综合主题系列实践活动 通过校领导与两馆领导的沟通，学校组织了少先队的一些成员去学做“小小解说员”，在此活动中既锻炼了学生的口语表达能力又让学生进一步了解《瑷珲条约》的签订给人们带来的巨大灾难。本活动既能让学生们受到爱国主义教育又能培养他们吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，同时这些小小解说员，又成为我校与两馆的一大特色。

3.发掘和积累了丰富的德育资料

根据对家乡文化的探寻，辅导员老师们写下了许多综合实践活动方案。如“追踪家乡的脚步”、“爱辉的古遗址考察”、“妙手写爱辉系列活动设计”和“我为爱辉建设添光彩”环镇接力赛设计。通过调查进一步了解爱辉的过去，激发爱家乡的热情；为家乡建设献计献策，树立主人翁意识，增强社会责任感，培养学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。

时代的发展、科技的进步、理论的深化，影响着人们思想的变化。在新的世纪，学生的世界有独特的色彩和旋律，学生的个性发展越来越鲜明，学生的自我意识越来越鲜明，学生正在强烈地呼唤着人性化教育，呼唤着教育创新。让我们用崭新的教育理念“一切为了孩子、高度尊重孩子、全面依靠孩子”来实现学生的快乐学习，健康成长，并为每个孩子的精彩人生奠定坚实的基础。

（责任编辑 刘新蕊）