全球化视野高校安全教育进入课堂探讨

孙亚峰，张振庭

（吉林建筑大学，长春130118）

基于全球化视野，借鉴西方发达国家一流大学实施安全教育的经验和做法，结合我国高等教育自身优势，推进我国高等院校安全教育改革和创新，这不仅有利于提高我国大学生的安全意识，而且也有利于我国高等院校培养出既能适应全球化创新和改革，又具有较强国际竞争力的高水平人才。因此，把安全教育引入大学课堂，这在当前已是我国社会有识之士的共识。但是，伴随着国际经济形势的不断变化以及我国高等教育的快速发展，很多新问题、新情况不断涌现，致使影响高校学生安全的因素日益多样化和复杂化，给我国高校实施安全教育带来了巨大的挑战和冲击。在当前这种新的形势下，如何应用全球化视野来对我国高校学生开展和加强安全教育，已成为当前我国高等院校管理教育人士一定要深入探讨和分析的一大焦点。

1 全球化视野下高校安全教育进入课堂的重要性分析

当前我国各高校由于受长期以来“功利性”教育的不良影响，致使这些学校一直存在着很多不良倾向，诸如过于注重管理、忽视教育；过于注重文化传授、忽视必要的德育教育等，从而使得安全教育在大学课堂上仅是一个空摆设。其后果就是让我国高校的很多学生缺乏必要的自我安全意识和最起码的自我保护能力，正是存在着这种情况，才使得最近一个阶段以来，社会上频频传出我国某某高校学生特别是女学生回家或返回学校途中乘车被骗、被拐等种种令人扼腕叹息事件。安全教育是学生实施素质教育的一个极为重要的构成部分，它陪伴着学生的一生。在以往，我国各高校在对学生进行安全教育时，多数是以开展专题讲座为主，或通过板报、广播宣传等形式，来对学生进行安全教育。这种安全教育形式确实在一定程度上提高了学生的自我安全防范意识，但这种安全教育形式同时也存在着针对性不强、强制性不够等不足，致使其对学生进行安全教育的效果不是很理想，在提高学生自我安全意识方面也不是很有效。因此，在当前这种新的形势下，以全球化视野倡导我国各高校把安全教育作为专门课程列入学生必学课程，以此来推进安全教育广泛进入我国大学课堂，就显得特别重要和迫切。

2 全球化视野高校安全教育进入课堂的主要做法探讨

2.1 更新教育观念，实现安全教育工作的创新

安全不仅仅是保障人类生存和发展的一个基本条件，而且也是保障整个人类社会持续发展的重要前提条件。正是因为这样，生存权在人类各种权利中居于第一位，安全需求是人类永恒的基本需求，只有确保人们个体安全，才有人类个体的发展，才能确保整个人类社会的持续发展。所以，安全教育在学校各类教育中是居于一个极为重要的地位，绝不是可有可无，特别是在当今这种经济全球化的趋势下，高校所开展的安全教育课所起的作用，更是任何其他课程所无法替代的。作为培养国家人才的重要阵地——高等院校——对于安全教育这项工作一定要引起足够重视，特别是作为高校党政各级领导，一定要高瞻远瞩，以全球化视野来制定出切实有效措施，把安全教育作为一门学生必修课程，引入到大学课题上，以此来推进我国高校的改革发展。

2.2 切实做到把安全教育纳入学校教学计划之中

要切实保障高校学生安全，就一定要在大学课堂实施安全教育这项基础工作，这也是提高高校学生综合素质的一个重要途径，更是保障高校顺利实施人才培养的一项根本任务，应把安全教育纳入到高校教学计划之中，让它切实贯穿在高校人才培养的整个过程。实践表明，在高校教学计划中纳入安全教育课程，不仅能促使高校学生综合素质水平的提高，而且还能促进高校学生更好地适应当前世界经济发展日益全球化这种趋势，让他们毕业走上社会后能更好、更快地融入到如今竞争日益激烈的社会之中。此外，把安全教育课纳入我国高校教学计划之中，也是有法律依据的，例如，在国家教委所颁布的相关文件中，就明确要求：对于安全教育这项工作，高等院校应把它作为一项长期性、经常性的工作，予以在学校工作的重要议事日程中列入。因此，高校在实施国家人才培养过程中，一定要基于全球化视野在教学计划之中纳入安全教育课，以此来加快安全教育进入高校课堂之中。在具体进行这项工作操作过程中，有关学生在校整个期间所应接受和所应掌握的安全教育知识，一定要予以充分考虑，与此同时，对于不同年级高校学生在不同阶段所应接受和完成的具体教育内容，也要予以足够考虑。只有做到这样，才能确保高校所实施的安全教育课，不仅具有可信合理的系统性，而且又能结合不同年级、不同阶段高校学生具体的倾向性问题来实施安全教育。

3 结语

总之，让安全教育这个永恒的主题进入课堂，这不仅是我国高等院校进行管理育人、教书育人这项工作所必须的，而且也是社会各项发展日益全球化所必须的。对于安全教育这项系统工程，它不仅要牵涉到宏观的很多因素，而且还会涉及微观的很多因素，不单纯仅是某个学校部门的事情，而是高校为保障学生安全并顺利成才而开展的一项重要工作。因此，在实际当中，就全球化视野高校安全教育进入课堂这个课题进行深入研究和探讨，对于促使学生的全面发展，促进我国高等教育的持续快速发展，都具有极为重要的作用。

［1］许军民.浅谈高校大学生的安全教育［J］.成都中医药大学学报，2010，（05）：27-28.

［2］王正斌.试论大学生的安全教育与管理［J］.中南民族大学学报，2010，（11）：92-93.