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企业人力资源绩效评价探析

2014-03-24陈艳春

北方经贸 2014年2期
关键词:评价体系

陈艳春

摘要:建立科学的人力资源绩效考评体系,是激励企业员工,提升创新意识,激发工作热情的一项重要手段。发挥人力资源绩效评价的作用,应确定科学的人力资源绩效评价原则,评价目标系统化,设置合理的评价指标体系,选择适合的评价方法,加强绩效考核者的业务和职业道德素质培训,确保评价的公正性、有效性,利用多种方法,保证评价能够切实发挥作用。

关键词:人力资源绩效评价;评价目标;评价体系

中图分类号:F270 文献标识码:A

文章编号:1005-913X(2014)02-0125-01

在市场经济条件下,企业内部的管理是企业能否在激烈的市场竞争中生存的一个重要环节,因此如何对企业员工进行正确合理的绩效评价至关重要。建立科学的人力资源绩效考评体系,定期对企业和员工在履行岗位职责过程中所表现出来的工作能力、工作状态和工作业绩进行全面客观的考察,公正、客观地评价企业和员工的工作成果和绩效水平,是激励企业员工,提升创新意识,激发工作热情的一项重要手段。

一、当前企业人力资源绩效评价存在的问题

(一)考核方法的误用

对我国的企业来说,考核评价从自上而下的单向评价发展到360度全方位评价,可以说是方法上的一大进步。然而,现实中似乎存在着对这种方法误读的现象。第一,360度考核不仅费时低效,而且多元的评价主体使其结果的可靠性值得怀疑。第二,考核主体的多元化可能造成负面影响,导致组织内部人际关系紧张。第三,360度考核在国外企业被称为“360度考核反馈”,它只是在对员工的绩效进行具体评价之前的一个信息搜集过程,并且主要目的不是通过这种方式来评价员工的业绩,而更多的是从对员工的工作提出改善意见,是对员工进行开发的角度来展开的。以此做为评价标准,造成一些负面影响。

(二)考核中的公平性难以保证

首先,绩效考核没有唯一科学的标准。管理人员的价值观决定了考核评估的内容,按什么标准进行评估,不同的人有不同的标准。很多时候评估意图才是影响评估准确性的更重要的原因;其次,评估者的能力有限,评估结果可能会有所偏颇;再次,员工往往有偏袒自我的倾向,他们往往高估自己的投入而低估他人的投入。当取得好的工作业绩时,员工更倾向于认为这是自己努力的结果;当工作业绩不理想时,员工往往寻找各种外部因素为自己解脱。

(三)考核效果不尽如人意

绩效考核是一件容易让人引起焦虑的事情。绩效考核就是一个评价与被评价的过程,所以由此而产生的焦虑是不可避免的。这种焦虑有时会引起对评估的回避、抵触,甚至影响工作绩效;考核与提升组织绩效的关系值得进一步验证。

二、发挥企业人力资源绩效评价作用的策略

(一)确定科学的人力资源绩效评价原则,评价目标系统化

要进行客观的人力资源绩效考核,必须树立科学的考核原则,在进行人力资源绩效考核时应遵循公平、公正的原则和差别原则。考核等级之间应当有鲜明的差别界限,针对考核的不同结果在工资、奖金、晋升等方面应体现明显的差别,这样才能充分体现考核工作的激励作用。界定切实可行的人力资源效考核的内容,制定客观明确的人力资源绩效考核的标准,选择科学合理的人力资源绩效考核的方法。人力资源考评过程中,应该注意人力资源考评不仅与员工的奖惩挂钩,还要与人力资源培训、职业生涯规划、企业战略管理相协调,使人力资源考评的目标系统化。

(二)设置合理的评价指标体系

从“绩效评价”一词的字面上看,应以实际成效为考核中心,注重劳动成果,但仅仅看最终的“绩效”显然是不够的,还必须把员工的工作态度和行为也作为考核的重点内容,将“德、能、勤、绩、廉”五个方面的考核内容作为一个既有所联系又有所侧重的有机的整体。绩效考核中,要尽量采用客观的、与工作密切相关的考核标准,考核标准要明确,考核指标应以可实际观察并可测量的量化指标为主,量化、细化岗位职责和工作目标,根据具体的工作岗位职责和工作目标范畴制定出便于比较的科学合理的标准体系,保证考核的客观公正。

(三)选择适合的评价方法

在实际的人力资源评价工作中,各企业应选择适合本企业的评价方法,而不是照搬照抄。在绩效考核中应根据考核的内容和对象、个体的情况选择具体的考核办法,运用多种方式,从多层次、多角度、全方位进行考核,既有定性考核又有定量考核;既有集中考核,又有分散考核,还有集中分散相结合的考核;既有上级考核,又有下级考核;既有同级考核,又有自我评价,在条件许可的情况下,尽可能地选用多种不同考核方法结合使用,以提高考核结果的准确性、可行性。

(四)加强绩效考核者的业务和职业道德素质培训,确保评价的公正性、有效性

绩效考核能否有效执行,还有赖于考核者的综合素质,在选择考核人之后,要对其进行培训,这是提高考核科学性的重要手段。可以考虑用模拟考核的方式,从考核过程的实际操作,对考核人的技能及思想素质等方面进行全方位的培训。通过培训,可以减少考核者因晕轮效应、宽严倾向和集中倾向等所引起的考核误差,让考核者正确了解考核项目的意义和评价标准,掌握常用的考核方法;通过培训,还让考核者了解在绩效考核过程中容易出现的问题、可能带来的后果,以避免这些问题的发生。

(五)完善管理,保证评价能够切实发挥作用

在考核过程由于各种原因可能出现对评价结果的异议,因此应有畅通的渠道让员工申诉,对确有偏差的考核结果进行补救,从制度上促进绩效考核工作的合理化,达到提高组织绩效的应有作用。同时,管理人员要对员工进行经常性的有效的绩效沟通,让员工真正理解自己在组织中应承担的责任,产生对绩效产出的参与感。针对考核的结果帮助员工改进工作绩效,制定适合员工个人职业生涯发展的规划以及培训内容。同时,也借此检查企业各项管理政策的实用性以及人员配置的合理性。此外,完善兑现机制与加大绩效考核的兑现力度。考核结果的兑现和使用必须依考核等次同员工的升、降、奖、惩等相关利益紧密挂钩,加大考核的兑现力度,使员工的考核与企业目标管理、人员聘用、单位福利等内容相联系,能有效发挥激励竞争的功能,保证员工队伍旺盛的活力。在企业考核结果的兑现方面,真正做到激励先进、鞭策后进。

参考文献:

[1] 方振邦.战略性绩效管理[M].北京:中国人民大学出版社,2007.

[2] 胡栋琴.浅谈酒店管理中的人力资源管理[J].经济师,2004.

[3] 叶华平.企业治理结构对企业业绩的影响[J].哈尔滨商业大学学报:社会科学版,2013(2).

[责任编辑:方 晓]

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