创意课外作业，增强学生学习英语的兴趣

徐正安

摘 要：初中生学习英语能否取得成功，很大程度上取决于他们对英语学习的兴趣。因此在新课程标准的初中英语教育中，教师要积极布置一些有创意的课外作业，激发学生的英语学习兴趣，使学生在快乐中学英语。

关键词：创意；课外作业；增强；学习兴趣

一、创意课外作业，对增强学生学习英语的兴趣的必要性

英语课外作业是英语教学的重要环节之一。做好英语课外作业，对于有效地巩固和深化课堂知识，提高学生的英语能力作用是十分显著的。源于实践、应用于实践的英语，由于加上了语法、语音及不同于中文的句式变化，学起来有难度，往往被学生疏远。而初中阶段英语学习对于提高学生的英语水平，为以后更高层次的学习提供了必备的知识储备，有非同寻常的意义。所以，创意课外作业对增强学生学习英语的兴趣是很有必要的。

二、创意型课外作业示例

“兴趣是最好的老师。”也是学好一门课的前提。我们通过设计画一画、找一找、做一做等形式多变的作业，让学生在学习中玩耍，在作业中学习。

1.制作请柬

学生在初一入学时刚进入一所新的学校，彼此互不相识，衔接教材第一、第二课为他们提供了一种很好的结识新朋友的方式，可布置课外任务：设计制作邀请别人来参加自己的晚会的请柬。“Can you come to my party？”是请柬上的中心语，时间、地点、人物可自由选择。

2.制作名片

在衔接教材的第二课学了My Address Book以后，笔者给每一位学生发了一张自己制作的英文名片，名片上有姓名、地址、电话、E-mail地址等，同时要求他们制作一张个性化名片，结果学生设计出了一些很有特色的作品。

3.做明信片

在第3册第5单元“Have a good time！”中，文章给我们介绍了风光迷人的海南岛。课后我让学生假设自己正在一个最喜欢的城市旅游，想从那儿给朋友寄一张明信片。要求设计的明信片上要体现该城市的显著特征，每张明信片上都有对当地的英文介绍。

总之，创意性的课外作业为作业的布置提供了一条新思路。那么，学生对英语课外作业有了浓厚的兴趣，不但增强了实践语言的能力，而且可以培养学生学习英语的良好学习习惯和浓厚的兴趣。

参考文献：

[1]卢莉.初中英语任务型教学示例.中小学外语教学，2003（4）.

[2]倪佩琴.英语教学的作业设计.中小学英语教学与研究，2001（2）.

（作者单位 江西省丰城市拖船初级中学）