传承汉字文化 弘扬民族精神

王婷婷

传承汉字文化 弘扬民族精神

王婷婷

汉字作为传承了五千多年文化的语言文字 ，是祖先留给我们最宝贵的文化遗产，是重要的交际工具和信息载体，是历史进步和社会发展的基本力量源泉。汉字代表着独特的文化意义和审美意蕴。近年来，随着电脑的普及、计算机输入技术的迅猛发展、人们沟通交流方式的改变，汉字书写能力越来越不被大家重视。人们慢慢远离“纸和笔”，取而代之的是“电脑屏幕和键盘”，对汉字书写逐渐变得“模糊”。很多时候我们经常看到的或耳熟能详的汉字却怎么也写不出来，“提笔忘字”现象尤为普遍。本文旨在通过阐述书写汉字对传承华夏文明的重要作用来唤起人们对汉字书写的重视。通过对键盘时代人们“失写症”现象分析，进一步证明数码时代更应该认识到汉字所蕴含的文化意义和精神价值。在信息时代，智能拼音输入法和其他输入技术的革新为我们带来了便利，但也对传承汉字的书写文化带来了巨大的挑战。

汉字 书写 文化传承 民族精神

汉字传承了五千多年的文化，是我国经济、政治、文化统一的基础和纽带；是传承华夏文明的媒介；是祖先创造并传递下来的文明成果，对国家和各民族语言的统一以及维护民族团结起到至关重要的作用。因此，我们要真正认识到传承汉字书写文化的必要性，认识到汉字书写在当今对于青少年有着怎样的意义，避免电脑时代的“汉字失写症”现象。

一、汉字书写关系着中华民族文化的传承

“汉字是中华民族得以一统、延续、繁衍、发展的一个最重要的信息载体，同时它本身又是一种特殊形式的文化，因此谈中华文化，就离不开汉字，谈汉字就已经切入了中华文化。”①我们学习汉字不只是为了识字、写字、掌握书写技能，更要了解它的起源、意义，熟知汉字的造字方法和规律，更好地传承和弘扬华夏文明。这就要求我们必须对中国汉字有一定的了解与认知。首先，汉字具有表意性。汉字通过字形来表达汉字本身所代表的意义。正是由于表意性这一汉字的基本特征，才使汉字与汉民族的社会生活紧密结合。随着时代的发展，汉字也不断演变，它的表意作用也随之淡化，但其基本构字特点并没有消失。汉字通过其字根的象形特点，在一定程度上影响着汉字体系。“所谓象形性指能从一个字的字形上直观地辨知到这个字的意义。”②比如:“日”,起初“日”字是一个圆圈中间一个圆点,而现在的“日”字是一个竖着的长方形中间加一横。在古代，“日“字中间的圆点代表太阳，而外围的圆圈则代表太阳的光芒；“月”字则是因为其形状像弯弯的月牙；“目”字中间的两横是由双眼中的两只眼珠演化而来；“门”字代表左右两扇门的形状。其次，汉字记录了古代社会生活信息。汉字在构形特征上不仅记录了古代的生活方式，而且反映女性在我国古代拥有着何种社会地位等。 比如：“嫁”、“妊”、“娠”这些代表婚姻、生育的词汇都离不开女性。所以，我们在学习汉字的过程中，可以看到汉字在当时所反映的社会状态及汉字背后所传承下来的民族精神。

党的十八大把“促进人的全面发展”作为中国特色社会主义道路的重要内涵。习近平总书记提出，实现中华民族的伟大复兴是中华民族近代最伟大的中国梦。语言文字事业对于提高全民族的科学文化素质，增强国家的综合国力，弘扬中华民族优秀传统文化，促进民族团结、和谐稳定，都有着基础性、全民性的作用。③

因此，我们要实现中华民族的伟大复兴，必须要增强民族文化意识，提升汉字书写能力，提高书写技能，更好地了解祖国文化，了解汉字文化，弘扬和传承民族文化，从根本上改变 “提笔忘字”这一现象。正如国学大师饶宗颐所说：“造成中华文化核心的是汉字，而且成为中国精神文明的旗帜。”④

二、键盘时代引发的书写危机

随着电脑和手机的普及、计算机网络的飞速发展，计算机的使用率越来越高,汉字由最初的“手写”逐渐演变为“手敲”。由此可见，计算机是把双刃剑，它给我们带来便利，同时，也带来了“电脑时代的汉字危机”。其积极意义毋庸置疑，它为人类文明进步作出了突出的贡献，已成为人们日常工作和生活中不可或缺的工具，它使我们的生活、工作更加轻松、方便。但其消极意义也逐渐凸显。随着时代的进步，电脑走进千家万户，人们使用电脑日渐娴熟。而国民的书写技能却一直在走下坡路。网络改变了人们的书写习惯，由电脑打字代替了书写文字、手机短信代替了书信。

早在1958年的全国政协会议上，周恩来总理就强调说：“首先，应该说清楚，汉语拼音方案是用来为汉字注音和推广普通话的，它不是用来代替汉字的拼音文字。”而当今,电脑、智能手机的普及，拼音输入法的不断革新，使汉字陷入“弃形留音”、“得音忘形”的困境，更多的人提笔忘字了。“拼音方案”确实在汉字注音和推广普通话方面发挥了至关重要的作用，但是，拼音只能起到认字、识字的作用，绝不能完全代替汉字。当代西方汉学家高本汉曾说过：“中国人抛弃汉字之日，就是他们放弃自己的文化基础之时。”科技的发展使我们抛弃了原有的书写习惯，减少了书写的机会，缺少了对汉字的渐进认知的过程，模糊了书写汉字对传承文化的意义。电脑使我们对熟悉的字变得生疏了，原本会写的字现在只会读，会写的字越来越少，识字靠猜的现象越来越多。随着数字化时代的到来，“提笔忘字”已然成为大家的 “通病”，从学生到成人，不愿意再对每一个字认读它的声音、书写它的形体、掌握它的意义，都是抱着“只要认得就可以了，反正以后的手写机会又不多，都是用电脑处理”的心态，这种想法使得学生陷入一种误区，从而不能完成《语文新课程标准》要求学生达到书写汉字的要求。加之，学校和老师对汉字书写的不重视导致学生写字情况越来越差，越来越不工整。按照国家教育部要求学校每周至少开一节书法课，而大多数学校都不能实施此政策，部分学校直接把书法课取代为语数外，这是我国应试教育的弊端。学生为了应付考试无暇在意自己字写得是否工整。而我们书写汉字不仅仅是为了多识字、认字，更是为了传承、弘扬民族文化精神。温家宝总理在2007年两会期间用毛笔给江西省某校的学生写了一封回信。温总理日理万机，还用毛笔给学生写信，可见，温总理对汉字书写的重视，可在当时，电脑已经普及，温总理为什么不用电脑打印出来呢？这是一个值得思考的问题，温总理想通过写字表达对孩子们的希望，所谓“见字如面”就是见到字仿佛是见到了面容一样。可见，一手好字不仅能够表达感情，更能够传承民族精神。

数码时代汉字的书写危机已然引起社会的广泛关注，暑假期间，河南台和爱奇艺网联合打造的《汉字英雄》、央视科教频道推出的《中国汉字听写大会》两档汉字类节目受到大家的追捧，这两档节目取得了很高的收视率，同时也引发了人们对提笔忘字的思考和重视。《汉字英雄》的宣传语是“寻找失落在键盘里的汉字文化”，此节目为青少年打造展示自己掌握汉字水平和书写技能的机会和平台，有利于青少年规范书写汉字，提升文化底蕴，进而提高国民对汉字书写的重视。从提高汉字书写能力做起，倡导全民书写汉字，增强汉字书写的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观。

在21世纪的今天，我们肩负着传承和弘扬中华民族优秀传统文化的重任，汉字是我们传承民族文化的载体，传承汉字文化是我们义不容辞的责任，键盘时代的到来虽然对我们传承和弘扬汉字文化带来了阻力，但是我相信，随着国家和社会各界的广泛关注以及国民汉字书写意识的提高，一定会将我国的汉字文化发扬光大。

注释

① http://blog.sina.com.cn/s/blog_40adb5450100mew0.html.

② 苏新春.文化语言学教程[M].北京:外语教学与研究出版社,2006.

③ http://www.china-language.gov.cn/14/2013_9_9/1_1 4_5527_0_1378691129030.html.

④ 蔡吉人,周仲义.手机汉字输入呼唤国家标准[J].中国发明与专利,2007.

[1]刘茜.汉字与中华文化[N].中国文化报,2010-9-22.

[2]高本汉.中国语与中国文[M].牛津大学出版社,1923.

[3]周恩来.周恩来选集(下卷):当前文字改革的任务[M].北京:人民出版社,1997.

（作者单位：吉林师范大学文学院）