浅谈新时期大学生寝室文化建设

高文扬

摘 要：构建和谐的寝室文化建设是新时期大学生校园文化建设的重要组成部分，而新时期大学生则是构建寝室文化建设的有机主体。建设和谐寝室文化，对优化高等学校育人环境，培养合格人才起到保障作用。对新时期大学生寝室文化建设过程中常见问题，提出相关解决思路和具体合理化建议：加强物质文化建设，为学生提供一个良好的生活氛围；强化寝室管理，实行寝室长负责制，建立健全的规章制度；寻求有效载体，增强寝室文化建设活力。

关键词：新时期；寝室文化建设；问题；解决思路

中图分类号：G47 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）20-0337-02

寝室是大学生集体生活的场所，也是开展大学生思想政治教育的重要阵地，这块阵地建设质量和建设程度对大学生品德、情操、身心健康以及三观形成、人际交往等诸多方面意义重大。教育部《关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干规定》中也明确指出：“学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所，是课外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。各高校要根据本校的实际情况，选派一定比例的优秀政工干部和政治辅导员进驻学生公寓。要进一步落实党团组织进公寓。”为此，搞好大学生寝室文化建设对于新时期大学生培养有着重要的指导意义和借鉴作用。

一、大学生寝室文化建设的相关理论

搞好大学生寝室文化建设是新时期大学生培养工作的重中之重。新时期大学生个性十足，活泼开朗，思想独立，对事物有着独到的看法和见解，为此，有必要加强新时期大学生寝室文化建设。

（一）大学生寝室文化建设的内涵

寝室是大学生思想形成、交流、汇集之地，也是大学生交流学习、生活经验的重要场所，通过彼此间的交流，不断督促学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并逐步拓展学生的思维视野，开阔学生眼界。不同人对大学生寝室文化建设的理解不同，本文从大学生寝室文化建设的重要性出发，认为大学生寝室文化是大学生在寝室这一特定空间里通过开展系列活动而形成的一种氛围和文化情境，寝室文化建设是在寝室管理基础上对寝室的“软硬”环境进行合理规划，使其正确引导学生行为，营造良好的寝室氛围，促进学生健康成长成才。

寝室文化建设分为内部建设和外部建设。外部建设包括寝室的设施、装饰、卫生环境等，这也属于物质文化建设层面，这是大学生寝室文化建设基础；内部建设即为寝室管理，指寝室规章制度、成员生活方式及课余文化生活等，并由此而表现出来的政治信念、思想意识、精神面貌、心理素质、审美情趣等，这属于精神文化建设层面，这是大学生寝室文化建设的核心部分，也是新时期大学生寝室文化建设的重点。只有将寝室文化建设的内外两部分有机结合起来，才能更好地推动大学生寝室文化建设，更好地把寝室建设成为培养学生健康成长成才的重要之地。

（二）大学生寝室文化建设的必要性及特征

寝室文化建设在一定程度上对大学生的成长和成才，对塑造大学生的性格以及人生观、价值观、行为方式、人际关系等方面都起到了不可低估的作用。

第一，良好的寝室文化可以促进同学间的凝聚力。新时期的大学生多数为独生子女，自我意识较强，虽然思想上希望寝室和谐，相处和睦，但是行为上却希望得到别人更多的体谅，而自己却没有付出相应的关心。《荀子·劝学》中说：“蓬生麻中，不扶自直。”在良好寝室文化的氛围下，学生可以避免此类问题的出现，逐渐学会相互照顾、相互理解与支持，学会为他人付出，为他人着想。

第二，良好的寝室文化有利于形成优良的学风。《学记》中有这样一句千古名言：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”建立良好的寝室文化，可以激发学生学习积极性，也促使学生间相互学习，是大学生提升知识的重要途径之一，而大学寝室是大学生每天待时间最长的地方，学生会利用这段时间彼此探讨，互相答疑，提升自己，也有利于形成良好的学习氛围和精神风貌。

第三，良好的寝室文化有利于形成良好的行为作风。大学生在寝室里通常会有卧谈的习惯，尤其是女学生，通过卧谈讲述自己的家乡，经历过的趣闻妙事，并讨论彼此的看法、心得，潜移默化地影响世界观、人生观和价值观的形成和完善。通过卧谈等形式多样的寝室文化建设也进一步扩展眼界，丰富知识储备，避免把学生引入歧途。为此，良好的寝室文化是必不可少的，它能正确引导学生谈论一些有关于积极的、健康向上的内容，使其在思想和行为等方面形成正确的观点和看法。

（三）大学生寝室文化特征

寝室文化作为一种文化形态，有着鲜明特征。

1.寝室文化具有感染性

大学寝室是大学生学习生活的主要场所，室友是与自己接触最多的人。经过长时间相处磨合，相互影响，同寝室的同学会对彼此的思想行为形成一种心理上的认可，并逐渐达成一种共识，是一种无意识的、不自主的服从。

2.寝室文化具有时代性和开放性

大学是聚集着各种各样学生的大家庭，寝室里的每名同学可能是来自于五湖四海，生活方式不尽相同，文化底蕴也有所差别。为此，寝室文化建设涵盖了多个地方，多种形式的文化因子，促进文化间的交流，彰显了文化的时代性和开放性特征。

3.寝室文化具有独特性和易变性

寝室不同，文化特点就不同。每个寝室有着独特文化特征，表现出新时期大学生的独特个性。由于大学生所处的时期和年龄阶段，很多大学生容易被身边的人或事所影响，进而改变自己的人生观、世界观、价值观。

二、目前大学寝室文化建设存在的问题及原因

（一）学生寝室管理机制不够完善

长期以来，许多高校管理层片面地认为寝室文化目的是为学生提供一个良好的居住场所，没有充分意识到学生寝室是课堂之外对学生进行思想教育工作的最重要阵地。他们只把寝室文化看作管理的方法和手段，给那些没有自制能力的学生营造自我空间，使他们随意安排娱乐活动，不愿合理安排学习时间，渐渐缺乏积极性、主动性，行为上逐渐懒惰，思想上逐渐散漫，极大地抑制了大学生寝室文化功能的发挥。

（二）个别寝室没有形成良好的学习风气

个别寝室里的学生缺乏学习积极性，学习目的不明确，学习态度不端正，学习作风不严谨，对专业认可度不高，一谈到学习就感到枯燥乏味，从而失去学习原动力。比起学习他们更倾向于娱乐消遣，而大学课程不像高中时那么紧张，文化活动也因为多种原因可能无法办多、办大，最终不少学生只能选择通过上网等方式消磨时光，挥霍大把青春。

（三）寝室成员行为语言渐趋庸俗化

作为各种学术思潮的集散地，大学寝室文化呈现出复杂状况。先进与落后、积极与堕落、高雅与低俗、文明与愚昧等文化的相互对立使学生们的思想天平不断摇摆，立场不断动摇，在一定程度上影响着学生个人精神文明素养的提高。为此，必须创新寝室文化内容，大力发展先进文化、健康文化，从而影响寝室文化的走向，使大学寝室成为弘扬先进文化的重要阵地。

（四）寝室成员上网成瘾

随着计算机的普及，信息网络时代的到来，学生为网络文化所吸引，上网已成为校园内一种不可缺少的交流方式。然而部分学生沉溺于网络游戏、聊天等，各自活在自己的世界里，更有甚者夜不归寝，第二天迟到早退或是逃课，这种不节制、不合理的网络生活，减少了寝室成员间的交流，不但影响了自身身体健康，也影响了他人休息和学生正常的学业进行，这影响寝室文化建设的步伐和方向，也影响优良学风的建设。

三、加强大学生寝室文化建设的基本思路

从本质上讲，寝室文化建设不是自发形成的，它发展的每一步都离不开学生主动的自觉参与。因此，积极主动地进行文化建设是大学生寝室文化发展的客观要求。

（一）加强物质文化建设，为学生提供一个良好的生活氛围

物质文化建设是寝室文化建设的基础。目前很多大学对寝室物质建设方面不够重视。例如，床板不够结实，墙壁破败年久失修，设计不合理等，这些问题多半没有得到及时的解决。随着社会的不断进步人民生活水平的不断提高，学生们对于寝室的要求也越来越高，甚至有的学生因为住宿条件不好而拒绝上学。但并不是因此就需要如何奢华的生活环境，毕竟大部分学生都只是普通家庭，只是至少一般的生活需要是没有问题的。比方说，每个楼都要有工作人员，每天都要有人打扫走廊厕所洗漱间，而当寝室出现问题或同学有需要时，要能及时的提供需要使问题得到解决，这样就是较为理想的基本生活环境。

（二）强化寝室管理，实行寝室长负责制，建立健全的规章制度

强化寝室管理，首先要把大化小，实行寝室长负责制。优先选入党员、积极分子或班级先进同学，以身作则，以此起到积极带头作用，充分调动学生的积极性、主观能动性，然后在此基础上，建立健全寝室管理的各种规章制度。所谓“没有规矩，不成方圆”，健全的制度是寝室文化建设的外部机制，是培养人、教育人的重要手段，也是建设健康向上的寝室文化的基础。寝室文化制度的建设必须要有可行性，要能被大多数学生所接受并能长期有效的坚持下去；还要有奖惩性，有奖有罚才能激起同学们的竞争意识，产生较强的约束力；同时还要有可变性，随着学生思想政治素质的提高，以及学生年级的不同，对制度加以改进，以适应新时期形势的需要；最重要的是公平公正性，只有真正做到这一点才能真正建设好新时期寝室文化。

（三）寻求有效载体，增强寝室文化建设活力

新时期的大学生需要丰富的校园文化生活来充实他们空闲的课余时间。因此，营造和谐的寝室文化就成了寝室文化建设中不可或缺的一部分。通过结合校园文化精髓，开展一系列的寝室文化活动，例如“反向走寝”、“文明寝室评比”、“特色寝室”等。通过这些活动，学生们可以了解身边寝室的优缺点，以优秀寝室为目标，反省自身不足；把有缺点的寝室作为警醒自己的时钟，提醒自己不要在同样的地方犯错。这些活动不仅增强了大学生间的卫生意识，同时也激起了寝室与寝室之间的竞争意识，正所谓有竞争才有动力，只有用心才能更好地爱护我们求学期间的这个“家”，才能为寝室文化建设增添一分青春的活力。

建设和谐的寝室文化是构建文化校园不可或缺的一部分，它的建设对于新时期大学生和谐思想意识的形成和团结互助的集体主义精神的塑造有重大意义。寝室文化建设作为思想政治教育的延伸，急需进行更深层次的探索与拓展。

参考文献：

[1]张国华，浅谈大学生公寓和谐寝室文化建设[J].中国校外教育，2008，（8）.

[2]李艳.重视寝室文化建设.构建和谐校园文化[J].黑龙江教育，2007，（5）.

[3]刘剑波，李克全.大学生寝室文化建设与综合素质培养[J].重庆工业高等专科学校学报，2004，（4）.