浅析大学生创业社会支持系统的构建

于跃进，刘亚平

（南京工程学院，江苏 南京 211167）

面对我国日益严峻的就业形势，支持和鼓励大学生创业，已成为解决大学生就业困难的一条重要途径。大学生参与创新创业，通过创新创业带动就业，已引起人们广泛关注。当前，大学生创业在政策层面已经得到了一定的社会支持，但大学生创业的总体形势并不乐观，还存在着参与比率低、成功率低的“双低”现象。有资料显示，中国大学生每年选择创业的比例为5%，创业成功率平均为3%，这一数字与美国大学生20%的创业成功率有较大差距。对此，有专家点评，大学生创业的优势在于年轻、朝气、活力、干劲，而弊端则在于没有资金、场地、经验。因此，大学生创业是一项复杂的系统工程，需要得到学校、政府等各方面的支持，必须建立一个完善的社会支持系统来促使大学生实现成功创业。

一、大学生创业社会支持的内涵和现状

大学生创业社会支持是指大学生在创业实践活动中来自社会、政府、学校、家庭、朋辈、环境以及其他方面的物质上和精神上的支持和帮助。它既包括大学生所拥有的客观的、物质化或可以数量化的支持，更强调主观上对支持的感受和体验。客观支持也称实际社会支持，包括物质上的直接援助和社会网络、团体关系的直接存在和参与，是客观存在的现实，这是大学生赖以满足他们社会、生理和心理需求的重要资源；主观体验到的支持也称领悟社会支持，即大学生所体验到的情感上的支持，也就是大学生在社会中受尊重、被支持、被理解因而产生的情感体验和满意程度，与个体的主观感受密切相关。

有研究表明，当前大学生创业社会支持存在正式社会支持网络缺失与非正式社会支持网络弱化的现象。缺少场地、资金支持成为大学生启动创业项目的最主要障碍，缺少信息支持成为大学生创业项目滞后于市场需求的重要原因，而精神支持的弱化则成为大学生创业“虎头蛇尾、半途而废”的主要因素。社会支持的缺乏已经成为大学生创业参与比率低、成功率低的“双低”现象的主要原因。因此，要提高大学生创业成功率，实现创业带动就业的目的，构建大学生创业社会支持系统势在必行。

二、构建大学生创业社会支持系统的必要性

大学生创业能否成功，不仅取决于大学生自身创业能力和素质的高低优劣，也有赖于大学生创业社会支持系统的建立和完善。之所以出现国内大学生创业参与比率低、成功率低的“双低”现象，除了大学生自身的能力不足和社会经验缺乏等问题，社会支持体系不健全也是非常重要的因素。有了完备的大学生创业社会支持系统，才能够有效提高大学生的创业积极性，提高大学生创业的成功率。

1.社会支持系统与大学生创业心理的形成密切相关

完善的社会支持系统是鼓励大学生创业的先决条件，对形成良好的创业心理，提高创业倾向有着正向的积极影响。社会支持系统是大学生创业的一个重要保障，当他们面对挫折和困境，处于应激之中时，良好的社会支持系统可以给他们力量和信心，缓解创业压力，克服创业困难，保持创业激情，增强创业自我效能感。

2.大学生创业社会支持系统的构建与实施，能有效提高大学生的创业积极性和成功率

通过大学生创业社会支持系统的构建与实施，从物质、精神、情感上给予大学生支持和鼓励，一方面帮助其认识自我，发挥潜能，提升素质，能够有效提高大学生的创业积极性；另一方面鼓励大学生积极主动寻求政策支持及帮助，最大程度地利用社会支持系统中的政策，能够有效提高大学生自主创业的成功机率。

3.构建大学生创业社会支持系统，能够有效提高大学生的就业能力

创业既不是一门科学也不是一门艺术，它是一门实践。大学生创业的涵义不仅是指狭义上创办企业，更应该是在工作中开创事业。大学生创业社会支持系统的构建，能够有效提升大学生的综合素质尤其社会实践水平，有助于提升就业能力，实现充分就业，顺利创业。

三、大学生创业社会支持系统构建的途径

1.完善政府创业支持服务体系

任何社会支持系统都离不开政府支持，离开了政府支持，社会支持系统本身就难以维持下去。政府对于大学生创业的社会支持主要体现在以下几个方面：

（1）进行舆论宣传和引导，增强大学生创业的自豪感和使命感。大学生创业面临很大的挑战和困难，不仅缺乏资金、场地等客观物质条件，更缺乏创业经验。因此，政府应充分利用各种手段，加强舆论宣传，给大学生创业创造一种宽松、平等的社会创业环境，这是对他们最好的精神支持。

（2）从法律、政策上支持，重视保护创业大学生的各种权益。政府在制定社会政策和各项法规制度时，要考虑到大学生创业的特殊性，在工商管理、税收、贷款、人力资源、劳动与社会保障等方面尽可能给予优惠和帮助。

（3）建立大学生就业创业指导站，帮助大学生整合各类资源。政府应充分发挥在社会主义市场经济体制下的服务功能，搭建起一个社会、高校、企业等与大学生的互通平台，实现资源共享与相互协作，开展多形式、多层次的科技交流和创业实践等方面的合作，为大学生创业提供有针对性、专业性、全方位的创业就业指导服务。对大学生创业项目特别是优秀项目给予资金鼓励和支持，协调社会力量，实行“企业家、创业导师进校园计划”，使学生创新创业团队与企业家、创业导师直接对接，帮助大学生提升创业水平。

2.完善高校创业支持服务体系

高校是大学生创业教育的主要阵地，也是大学生正式步入社会“下海”前“练兵”的最佳场地。高校创业支持服务体系是否完善，对大学生能否成功创业有较大的影响。因此高校一是要面向全体学生，着力培养学生的创业意识、创业精神、创业激情和创业价值观，激发学生“想创业”；二是要传授专业知识、创业知识和创业技能，培养一部分学生“能创业”；三是要搭建平台，大力开展创业实践，大力支持重点对象和重点项目，支持少数学生“创成业”。高校对于大学生创业的社会支持主要体现在以下几个方面：

（1）浓郁创业文化氛围，激发创业激情。校园创业文化环境是一种隐性的、潜在的创业教育方式，对于培养大学生的创业意识、创业精神、创业激情和创业价值观，激发学生“想创业”具有很大的意义。通过开展创业规划竞赛、创业设计竞赛、科技作品竞赛以及举办创业论坛、经验交流会、事迹报告会等课外创业文化活动，引导学生在创业活动中经锻炼、增知识、长才干、作贡献。建立适合学生特点的多种形式创业教育社团，积极提供条件，支持学生自主地开展创业活动，促进学生创业群体的沟通和交流。以学生社团为依托，丰富创业文化活动，把创业文化纳入校园文化建设范畴，以大学生科技节、文化艺术节、社团巡礼节等为载体，开展一系列生动活泼、寓教于乐的活动，大力提倡与时俱进的新时期创业精神，努力营造积极向上、勇于争先的氛围，充分激发学生的创业热情。坚持正确的舆论导向，广泛利用各级各类新闻媒体、互联网和校内宣传阵地，加大对学生创业成功典型的宣传力度，营造良好的舆论氛围。

（2）深化教育教学改革，传授创业知识技能。创业是一项知识与技能融合的社会实践活动。大学生成功创业离不开知识的储备和将知识应用的实践能力。高校应科学把握创业教育与专业教育、创新教育、素质教育、就业教育的内在联系，深化教育教学改革，优化人才培养方案，将管理学、营销学、心理学、法学等创业必需的知识传授给学生，使其具备创业必要的知识储备；加强“第一课堂”与“第二课堂”的融合，实现课程体系与相关技能平台、创业实践平台的相互支撑，帮助学生学以致用，提升创业技能。

（3）建立创业实践基地，实现项目成果化。创业是实实在在的实践活动，对创业大学生来说，最大的难题就是创业场地和资金问题。高校一方面可以依托各专业实验室及实训基地，建立在校大学生创业实践基地，为大学生创业实践提供必要的支持；另一方面建立大学生创新创业园，优选那些技术含量高、符合国家产业政策导向、产品（服务）具有一定的市场竞争优势、具有成长性好、带动作用大的“种子项目”，予以重点关注，不断加大政策和资金扶持力度，帮助大学生孵化，将创业项目成果化。

（4）加强心理健康教育，塑造良好的心理品质。良好的心理品质是大学生创业成功的重要基础。创业对大学生来说，不仅仅是一份工作，而是工作岗位的创造和崭新事业的开创，没有现成的模式，需要经历许多艰辛与挑战，大学生必然会面临较大压力，如茫然、犹豫、多疑、急躁、狂妄和忧郁等。所以，要加强心理健康教育，建立和完善大学生创业心理支持系统，及时化解创业大学生的心理压力和心理困惑。

3.完善自我支持体系

创业大学生一是要树立对创业的正确认知。积极大胆地参与创业活动，加强自我学习和锻炼。二是要树立对自我的正确认知。对自己有一个正确的评价十分重要。创业需要激情，但也要有自知之明，知道自己所长及所短，扬长避短，实现创业梦想。三是树立对物质利益尤其金钱的正确认知。大学生创业应正确看待物质利益，不能过分推崇物质利益的作用，避免使用与不相宜的物质手段来处理各种关系。创业是为了创造财富，但更多的是在实现自我价值，成功的创业是物质和精神上的双丰收。

［1］ 边社辉，张京，袁立梅.大学生创业扶持体系的内容及其构建［J］.创新与创业教育，2012（3）：56-58.

［2］ 贾昕珊，社会支持网络视角下大学生创业困境与对策研究［J］.产业与科技论坛，2009，8（6）：32-33.

［3］ 沈鸿银，许明.社会支持与大学生创业心理关系初探［J］.人民论坛，2010，（29）.