安徽省阳光体育运动实施现状研究*

陶宏军，龚 剑

(安徽建筑工业学院体育部，安徽合肥230022)

中国青少年研究中心的调查表明，最近20年中国青少年的体质在持续下降，高血压、糖尿病、高血脂、冠心病等成年病正向低龄化发展，青少年学生健康状况下滑已经成为一个社会问题.在这样的背景下，为了增强学生的体质健康，促进青少年学生健康地成长，2006年教育部、国家体育总局、共青团中央下发了“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定”，并结合“国家学生体质健康标准”在全国各级各类学校中广泛、深入地开展实施全国亿万学生阳光体育运动.“切实推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮”，使得“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康观念深入学生心中，融入学生日常生活之中［1］.通过调查与研究，本文对当前安徽省阳光体育运动具体的组织形式和方式方法进行详述.

1 开展大课间阳光体育活动

1.1 大课间阳光体育活动的概念

大课间体育活动起源于20世纪90年代初，它是在传统课间操的基础上蓬勃发展起来的一种新型的学校体育组织形式.对丰富体育课程的内涵、延伸体育课程的空间、拓展体育课程的结构具有重要的作用［2］.与传统课间操相比，大课间体育活动时间长，活动内容多，组织形式灵活，它不仅可以调节学生的紧张学习，而且对促进学生身心健康有明显的实效.大课间体育活动是促进学生体质健康，全面发展的一种有效手段，成为学校各项工作改革的突破口和契机.

1.2 大课间阳光体育活动的组织形式

大课间体育活动的组织方式有两种:一种是每天开展一个大课间体育活动，即将原来上午的第一或第二节课后的课间操延长为30－40分钟;一种是开展两个大课间活动，即上、下午各一个大课间活动，如天津市、唐山市等中小学.上午的大课间活动主要突出规范性和整体性，而下午的大课间主要突出创造性和趣味性.

1.3 大课间阳光体育活动的实施状况

大课间阳光体育活动得到各级党委、政府的高度重视.2007年5月7日，《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)明确要求:“全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排25―30分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动”［3］.2008年7月，《中共安徽省委安徽省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》(皖发〔2008〕12号)明确要求:“中小学全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排不少于25分钟的大课间体育活动”.中央和省委的文件精神有力地推动了大课间阳光体育活动在我省全面迅速展开.各市县党委政府及其教育行政部门也都先后出台文件，采取措施，多方面加强了对学校体育工作的领导和支持.全面推进大课间阳光体育活动的环境和氛围发生了明显的积极变化［4］.

合肥、宣城、马鞍山、安庆市迎江区等地相继开展大课间体育活动的试点、实践.在试点地区，各校坚持以“健康第一”为指导思想，面向全体学生，以全面推进素质教育为目标，开展了生动活泼、丰富多彩的大课间体育活动，取得了显著成效.

马鞍山市注重在健全领导机制和经费投入上下功夫，为全面推进大课间阳光体育活动提供了有力的保障;合肥市在制度建设上下功夫，市、区教育局、学校相继制定了大课间活动评比等多项制度，使大课间活动有章可循，杜绝了活动开展的随意性;宣城市在典型带动，全面推进上下功夫，广德县、宣州区水东镇等一些农村学校大课间阳光体育活动开展得有声有色;安庆市在创新形式，形成特色上下功夫，保证了大课间阳光体育活动的质量;亳州市在全市开展了“晨诵弟子规，午做广播操，晚练五禽戏”活动，保证了锻炼时间，传承发展了“五禽戏”这一传统健身方法.

1.4 成功开展大课间阳光体育活动的要求

成功推进大课间阳光体育活动，必须要个遵守两个要求.一是保证活动时间不少于25分钟，充分发挥大课间在确保学生每天锻炼一小时，促进学生体质健康中的作用.二是要落实活动内容.既要积极推行亿万学生阳光体育冬季长跑活动、校园集体舞、第三套中小学生系列广播体操等国家规定的活动内容，又要结合本地本校实际，因地制宜，创编符合学生年龄特点，学生喜闻乐见的体育活动形式，如校园集体舞、武术操、韵律操、创编操、多人跳绳等，让每个人都有自己喜爱的体育锻炼形式，充分调动学生参加体育锻炼的积极性.

2 开展阳光体育冬季长跑活动

2.1 开展阳光体育冬季长跑活动的意义

为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《中共安徽省委安徽省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮.

2008年10月26日，在北京举行第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式，我省也在同一天举行省暨合肥市起跑仪式.各市县单位、学校在10月27日利用课外体育活动时间举行市县级和校级起跑仪式.

2.2 阳光体育冬季长跑活动的要求

冬季长跑作为学校开展阳光体育活动的重要形式，在各级各类学校都得到了较好的实施.冬季长跑也制定了相应的标准和要求，每天长跑距离基数为:小学生1000米，初中生1500米，高中生、高校学生2000米［5］.中小学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间学校应要求学生自觉坚持长跑并做好记录.学校各单位、班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程.冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立60周年.小学生为120公里，初中生为180公里，高中生、高校学生为240公里.

3 开展阳光体育与奥运同行系列活动

3.1 全省高校开展阳光体育与奥运同行系列活动的意义

安徽省高校“阳光体育与奥运同行”系列活动以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，弘扬奥林匹克精神和爱国主义精神，与加强大学生思想政治教育相结合，展现当代大学生健康向上的精神风貌;面向全体大学生，广泛开展亿万学生阳光体育运动和全民健身活动，促进德智体美全面发展;展示我省高等学校体育的丰硕成果，推动高校体育运动，营造健康活泼的校园文化环境，努力为北京奥运会的成功举办营造良好的人文氛围.

3.2 全省高校开展阳光体育与奥运同行系列活动的组织形式

(1)阳光体育竞赛.包括校内组织的小型多样的体育竞赛活动、同城校际之间的体育竞赛活动和省一级体育竞赛活动.

(2)学生体质达标.学校组织实施《国家学生体质健康标准》，使全体学生能做到每天锻炼一小时，本校85%以上的学生能达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上;组织班级、院系之间的《国家学生体质健康标准》达标竞赛活动.

(3)奥林匹克教育.学校组织的奥运知识宣传活动、奥运知识竞赛.

(4)奥运文化展演.学校组织开展奥运文化的展览、演出活动;省一级组织“我与奥运”演讲比赛、第二十四届世界大学生冬季运动会“冰雪使者”安徽省选拔活动.

3.3 开展全省高校阳光体育与奥运同行系列活动先进评选活动

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，省教育厅、省体育局决定以北京奥运会为契机，自2008年4月7日至2008年7月10日在全省普通高等学校开展“阳光体育与奥运同行”系列活动.全省各高等学校广泛深入开展学生阳光体育运动和全民健身运动，广大师生员工以实际行动与奥运同行，充分展示了新时期我省大学生健康向上的精神风貌.省组委会对各校上报的活动实施方案、简报、总结等书面(图片、音像)推荐材料进行了认真的审核和评选，共评选出安徽理工大学等14个学校优秀组织奖和安徽工商学院会计学系等14个院(系)优秀组织奖.

4 开展全省农村学校学生阳光体育运动成果展示和评选活动

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，推进我省农村学校学生阳光体育运动的广泛开展，全面展示和积极宣传我省农村学校学生阳光体育运动的成果，2007年10月－2008年6月，省教育厅组织开展了全省农村学校学生阳光体育运动成果展示和评选活动.全省共上报阳光体育展示光盘51个，经专家评审，共评出一等奖8个，二等奖12个，三等奖21个.市、县教育行政部门优秀组织奖8个.

5 开办安徽教育网亿万学生阳光体育运动专题栏目

5.1 开办安徽教育网亿万学生阳光体育运动专题栏目的意义

为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，深入开展“全国亿万学生阳光体育运动”，充分利用互联网资源优势，拓展学校体育工作宣传渠道，搭建亿万学生阳光体育运动工作沟通交流新平台，营造学校体育和亿万学生阳光体育运动的良好社会舆论氛围，安徽教育网开设了“亿万学生阳光体育运动”专题栏目.

亿万学生阳光体育运动栏目通过宣传党、国家和我省学校体育的方针政策，反映全省各地开展亿万学生阳光体育运动情况，介绍体育锻炼知识，促进全省各级各类学校阳光体育运动的广泛开展.

5.2 安徽教育网亿万学生阳光体育运动专题栏目的设置

“亿万学生阳光体育运动专题栏目”由省教育厅体卫艺处和信息中心共同主办.该专题主要设置5个版块栏目.

(1)政策文件.主要介绍国家、教育部和省委省政府、省教育厅关于学校体育、亿万学生阳光体育运动的有关政策、文件;

(2)工作布置.主要介绍国家和省开展的阳光体育运动各项工作和活动的安排部署、有关要求;

(3)活动动态.主要反映全省各级教育行政部门、各级各类学校开展阳光体育运动的经验作法、典型事迹、影像图片等内容;

(4)知识连接.主要介绍体育运动方面的知识;

(5)阳光体育论坛.为广大师生员工和学校体育工作者提供一个阳光体育运动的讨论咨询互动交流平台，收集广大师生员工的意见建议.

6 结语

近些年来，中国青少年体质健康水平有明显的下降趋势，开展阳光体育活动对于切实提高青少年体质健康水平起到重要的作用.安徽省阳光体育活动的开展是卓有成效的.各级政府都给予了充分的重视，起草并下发了很多有关开展阳光体育活动的文件.各级各类学校也根据政府的要求并结合学校的实际，认真开展了各种富有成效的阳光体育活动，有效地促进了学生健康水平的逐步提高.

［1］教育部，国家体育总局，共青团中央.关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知［N］.中国教育报，2007－04－30.

［2］刘锦瑶，张运亮，王建华.阳光体育运动下中小学大课间体育活动开展模式探析［J］.首都体育学院学报，2009，(6):717 －720.

［3］中共中央国务院.关于加强青少年体育增强青少年体质的意见［N］.中国教育报，2007－10－05.

［4］淮北教育网.安徽:全面实行大课间体育活动现场会召开［EB/OL］. http:/www.hbjy.net/dt2111111129.asp? DocID =2111111922，2009－05－31.

［5］王艳，王冬冬.阳光体育运动开展的现状与可持续发展研究——以湖南省农村中学为例［J］.北京体育大学学报，2011，(9):89－92.