浅谈成人高校学生毕业论文存在的问题及对策

于 萍

（天津交通职业学院，天津 300110）

毕业论文的写作成为检验高校学生三年学习成果的重要依据，但由于信息化社会的迅猛发展，高校学生的毕业论文存在的问题开始日渐凸显，因此如何解决这个问题成为了当下师生面临的困惑。面对这个问题，我们对高校学生毕业论文存在的问题有以下几点看法。

一、成人高校学生毕业论文存在的问题及原因

1．选题不会推陈出新，格式不规范

当今社会不会创新就等于落后，没有创新的内容是没有意义的。由于学生的学术知识面较窄，加上日常实践学习的时间与条件比较有限，致使学生毕业论文不能与自身实际相结合。这种条件下写出的毕业论文必定是陈腔滥调。高校学生的写作水平普遍偏低、将来面临的工作生活压力比较大，这些都是造成写作论文不能创新的原因。同时各校的论文格式要求不一样，再加上很多学生没有认真审视论文格式要求，造成毕业论文格式不对，标点符号不一致或者字体大小不一。

2．严重的抄袭问题

由于是成人高校，很多学生忙于日常工作以及家庭生活，从而无暇顾及写作毕业论文，为毕业论文留出的写作时间更是寥寥无几，把毕业论文的位置一再放低导致学生写毕业论文时不仅时间匆忙，甚至在很短的时间赶制出一篇论文。这种情况的发生就给抄袭制造了理由。有的学生不仅直接照抄网上的论文资料，很多标点以及符号都不改正，这就造成众篇论文出现雷同甚至一模一样的现象。众多学生直接在网上复制粘贴，或者百度出来一些文章进行东拼西凑，一篇低质量的论文就产生了，更有甚者直接找人代替写毕业论文。总之学生抄袭现象屡见不鲜，造成毕业论文的形式成为走马观花。另一方面指导老师不认真审核监管也使抄袭现象逐渐加剧。

3．老师精力的投入有限

由于教师队伍有限，而成人高校中学生众多，因此出现一位老师要指导多位学生论文的现象。教师在承担着繁重的教学任务同时还要顾及日常生活，使得教师的精力不能极大限度的投入在学生毕业论文的身上，不能严格指导学生的毕业论文写作，同时也不能及时提出修改论文的意见。由于很多指导老师的自身文凭较低、指导水平能力有限，力不从心的现象较为普遍，部分指导老师不能认真对学生负责，因此对学生论文的指导力度达不到要求。因此，毕业论文在各大高校被默认为了走形式，论文指导老师不能严格把关大大降低了学生论文的质量，造成了学生应付及教师怠慢的恶性循环。

4．论文答辩制度不严谨

在成人高校中论文答辩被普遍认为成走形式，因此这个重要环节出现了诸多问题。没有把好论文的最后关卡，整个论文的质量也就被忽视了，同时论文答辩的过程也变成简单的考察背诵能力了。由于学生没能很好的理解论文要求并深入研究论文的具体内容，造成论文答辩时只会简单的敷衍论文的表面知识。同时教师考虑到学生的写作论文的时间限制以及工作生活压力、学生毕业的通过率，会采取得过且过的态度。教师在论文答辩过程中不能够认真严谨的把关，提问的问题过于简单随意、不能够提取论文的关键内容进行渗透与规范，这样的论文答辩形式不够严谨。教师在论文答辩的过程中采取的消极措施降低了毕业论文的评定标准，既不会影响到学生的毕业通过率，同时使答辩的合格率成为了百分之百。这种松懈的论文答辩形式存在于众多成人高校中，可以说已经根深蒂固。

二、根据成人高校论文存在的问题提出的对策

1．加强学生个人写作水平及创新能力

学生应该充分运用自身的生活经验及社会积累并结合自身的优势在选题方面大胆的创新与创作。成人学生可以结合自己实习阶段积累的社会实践知识，把这些实用的社会经验融入到选题中。同时应当充分运用业余时间并拓宽自身的知识面，多读书籍，多练习写作，训练自身的写作技巧。在提高自身的写作能力的同时又提高了自身的文化素养。由于学生在实践过程中获得的知识有限，应当鼓励他们挖掘新颖的知识点，扩充这些知识点作为选题，加强自身的写作动手能力，这些都是创新能力的体现。

2．遏制抄袭现象，加强质量把关

应该建立毕业论文的质量管理体系，使之系统化、规范化。成人高校的论文质量管理及监督环节比较薄弱是导致论文抄袭现象泛滥的重要因素。因此成人高校应该出台相关政策，成立论文质量评审小组，对论文进行质量把关。同时应对论文进度前期、论文内容中期以及后期进行认真审核，加大管理力度，在根源上遏制论文的抄袭现象。

3．加强师资队伍的投入

当前各大高校的师资队伍能力参差不齐，不能认真并有效的监督指导学生的毕业论文，因此应加强对师资队伍的管理与扩充，吸纳高学历标准、高教学能力人才。提高教师队伍的水平使其能够与高校学生很好的沟通交流，不仅能够使学生提高对知识的领悟能力，还能营造一个相互督促、相互学习的良好环境，这样就能提高毕业论文的质量水平，使其达到要求。同时应使指导教师比较有针对性的指导高校学生，均衡指导老师与被指导学生的人数问题，这样严格的针对性使得老师更有精力与耐心指导学生，从而提高毕业论文的写作质量。

4．严格把关论文答辩过程

将论文答辩过程细致化、严格化、公平公正化，营造一个专业并严谨的答辩环境。让指导老师回避，并且遮盖住指导老师及其学生的信息，提问过程采取交叉询问。这样使得学生及其老师能够公平公正的看待论文答辩，改变了不严谨的论文答辩态度，使其规范化。另外答辩过程中学生及其老师应该深刻参透论文内容，提问过程中内容应该精简干练，不要过于表面化，学生应该积极并准确回答老师提出的问题，这样避免了论文答辩过程中的各种弊端。

结束语：

综上所述毕业论文在成人高校中占有非常重要的位置，同时也是高校教学质量水平的一道重要工序。所以应重视成人高校论文的质量并进行严格把关。

［1］夏军．电视大学开放教育毕业论文教学存在的问题及其对策［J］．湖北广播电视大学学报，2010，（01）．

［2］车亚军．成人高校学生管理问题及对策［J］．北京宣武红旗业余大学学报，2009，（03）．

［3］蔡怡．电大实践性教学的优势、问题和对策［J］．河北广播电视大学学报，2009，（02）