学习贵在有识有为有恒

文|许美芳

学习是我党的优良传统，更是推动党和人民事业发展的一条成功经验。今年，习近平总书记再次强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。号召全党大兴勤奋学习之风，要求领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学、如饥似渴地学习。

然而在现实生活中，仍有不少党员干部对学习予以形式主义的应付。他们或用书籍装点门面，“不真学”；或认为干比学重要，“不愿学”；或热衷应酬搞人际，“不好学”；或借口忙于事务、没有时间，“不勤学”；或满足于一知半解，“不深学”；或喜好纸上谈兵，不善于向群众、向实践学，“不善学”……

形式主义害死人，如果党员干部都将学习流于形式，就无法提高工作能力、应对形势发展的考验，就会陷入本领恐慌，被社会与时代淘汰，最终使党和国家的事业发展受阻。

要克服学习上的形式主义，贵在做到有识、有为、有恒。

有识，就是从思想上真正认识到学习的重要性。列宁曾提出，共产党人的学习目的就是为理想目标的实现而读书。在现实中，共产党人的理想目标应该有两个方面：一方面是“独善其身”实现“小我”，另一方面是“兼济天下”成就“大我”。所谓“独善其身”，一要善其志。“有志，则断不甘为下流”。人只有树立远大的志向，才会有正确的奋斗目标和不竭的学习动力，才会在人生追求中不迷失方向。二要善其性。学习不仅可以修身养性、提高素养，更能磨练意志、锻炼品质，使我们能够战胜各种困难与诱惑。三要善其事。“工欲善其事，必先利其器”。我们只有不断学习本职岗位所需的相关知识，才能提高工作技能、游刃有余地干好本职工作，才能助力梦想的实现。所谓“兼济天下”，就是要践行党交付的重任——全心全意为人民服务。我们党来自于人民，党的根本宗旨是一切为了人民。离开了人民，党的一切奋斗和理想都毫无意义。当前，全党深入开展的党的群众路线教育实践活动，旨在教育引导党员干部进一步树立群众观，密切党群干群关系，提高执政能力和为人民服务的水平。我们要以此次教育实践活动为契机，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入学习，改进工作作风和工作方法，更好地为人民群众服务。

有为，就是在深入学习的具体行动上有所作为。学无止境，面对浩如烟海的知识，我们要有选择地学习。一方面要向书本学习，学习中国特色社会主义理论和党的方针政策，提高政治觉悟和理论水平；学习古今中外的文化经典，磨砺心智，提高素养；学习古往今来的历史知识，鉴古识今以提高对形势的科学研判能力；学习相关专业知识，关注社会民生，放眼世界、了解当今国内外的局势动态，紧跟时代的发展。另一方面还要向实践学习，不仅要将理论知识应用于实践、指导实践，还要深入总结实践中的成功经验、吸取失败教训，要勤于思考、大胆创新，不断在实践中改进工作方式方法，真正做到知行合一、学用相长。群众是最好的老师，我们要深入实践拜群众为师，耐心听取群众的意见、建议，广泛集聚群众的智慧。不仅要深入那些基础条件好的基层，更要多深入那些发展水平低、地处偏远的基层，多听多看多问，实地了解群众的所思所想、所需所求。

有恒，就是学习要持之以恒。周恩来同志曾说过，这个时代总是要求我们多向前看，如果我们不学习新知识、新本领，就将成为时代的落伍者。他号召大家要活到老，学到老，改造到老。克服学习上的形式主义必须持之以恒，“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”。只有沉下心来、挤出时间、耐住寂寞、开动脑筋、持之以恒地在书本里、实践中学习，才能真正学有所成、学有所获。如果三天打渔两天晒网，不仅无法获得学习的成效，还容易陷入以一种形式主义反对另一种形式主义的怪圈。学习上的有恒，还贵在坚持终身学习，“君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者”。