江苏省一级社会体育指导员现状及发展对策研究

2013-08-15李丹

体育科技 2013年1期

李丹

(南京体育学院研究生部，江苏南京 210000)

1 研究对象及方法

研究对象：以南京体育学院培训的江苏省十三个市的400名一级社会体育指导员作为研究对象。

研究方法：查阅相关社会体育指导员发展等方面的政策、期刊、论文等文献资料，阅读《社会体育指导员现状调查问卷》。发放问卷400份，回收问卷400份，有效问卷387份，回收率100%，有效率96.75%，并采用 spss 和 excel 统计软件对调查的数据进行统计；同时收集江苏省相应部门有关社会体育指导员方面的资料，访谈部分专家、学者，听取他们对本研究的建议；采用逻辑分析法对研究结果进行论述。

2 结果与分析

2.1 江苏省一级社会体育指导员基本结构状况分析

2.1.1 江苏省一级社会体育指导员年龄及性别结构

通过研究发现，目前江苏省一级社会体育指导员的年龄状况表现如下：30 岁以下的社会体育指导员仅占 2.33%，而31—40岁的社会体育指导员也仅占17.1%，,41—50岁的社会体育指导员占 20.7%，51—60岁的社会体育指导员占31%,60岁以上的社会体育员占了26.6%。江苏省一级社会体育指导员以40岁以上的社会体育指导员居多，其中以51—60岁之间的人员最多，60岁以上占其次，而30岁以下的社会体育指导员数量较少，呈现出明显的老龄化趋势。造成这一现状的主要原因可能是由于社会体育指导员指导需要很多的时间，而年轻人有自己的工作要做，无法更多地投入社会体育指导工作。这样的年龄结构对社会体育指导员的作用发挥是有一定的影响的，每个年龄段都有各个年龄段的特征，年轻的社会体育指导员数量少，而老年人指导的体育项目对年轻人来说可能不够刺激、没感觉、不喜欢等等，这就导致年轻人参与体育锻炼的数量减少，从而影响全民健身计划的实施。

研究中还发现，62.3%的社会体育指导员是女性，37.7%的社会体育指导员是男性，男女比例严重失衡。社会体育指导员是一项比较繁杂的工作，需要面对不同的人群，需要协调多方面的关系，需要具备很高的交流能力，而男性本身已经承担了太大的生活压力，较少兼职社会体育指导员。但这样的性别结构也在影响着社会体育指导员队伍质量的发展，女性社会体育指导员指导项目很难满足男性健身人群。

2.1.2 江苏省一级社会体育指导员职业结构

在我国，长期以来的应试教育造成了教师灌输知识、学生被动获取的单向学习模式，学生为了追求考试成绩，往往满足于对书本知识的记忆和模仿，而对于需要发挥主观能动性、同时又不属于考试必备技能的语言运用等技巧缺乏积极性。新课标背景下，高中教育对于学生学习的综合素质提出了新的要求，因此学生不仅要背诵词汇、语法，更需要加强对英语语言的综合运用，才能真正适应新教学的要求。语言的实用性学习，对于学生的积极性和自主能力要求较高，被动学习存在着明显的瓶颈。因此，高中英语学习的核心技巧，也是学习的基本要求，就是改变原有的教学模式，努力培养学生的独立自主学习能力，使独立学习成为学生的学习习惯。

通过研究发现，江苏省一级社会体育指导员的职业状况主要是：13.10%的社会体育指导员是专职社会体育指导员，而剩余的86.90%的非专职社会体育指导员中，有6.20%的社会体育指导员是政府部门职员，10.3%的社会体育指导员是企业职员，51.7%的社会体育指导员是离退休人员，17.0%的社会体育指导员是学校教师，14.4%的社会体育指导员是其他职业。由此可见，江苏省一级社会体育指导员的职业特征是严重不合理的，这个势必会影响体育锻炼指导工作的质量和科学性，对社会体育的开展造成不利的影响。

2.1.3 江苏省一级社会体育指导员学历

对江苏省一级社会体育指导员学历状况进行了分析，结果发现：3.4%的社会体育指导员是小学学历，48.4%的社会体育指导员是中学学历，25.5%的社会体育指导员是专科学历，21.4%的社会体育指导员是本科学历，1.3%的社会体育指导员是研究生学历。总体来讲，江苏省一级社会体育指导员的学历很不理想，有超过半数的江苏省一级社会体育指导员是中学及以下学历，而大专及以上学历的社会体育指导员还不到一半，研究生以上文凭的社会体育指导员也仅占1.3%，这对社会体育指导员队伍的建设和社区体育工作的开展的影响是严重的。

2.2 江苏省一级社会体育指导员履职

2.2.1 江苏省一级社会指导员指导频率及指导项目状况分析

研究发现，18.5%的社会体育指导员每周指导 1—2次，32.0%的社会体育指导员每周指导3—4次，49.5%的社会体育指导员每周指导5次以上。通过社会体育指导员每周指导次数看出，每周指导 4 次以下的社会体育指导员占56.61%，而每周指导 5 次以上的社会体育指导员占37.74%，并且还有一部分社会体育指导员指导次数不确定，由此可见社区体育中社会体育指导员的指导次数较少，这完全满足不了居民健身的需要，达不到全民健身的所需要的频率指标。

同时在社会体育指导员指导项目方面，田径、游泳、自行车、球类等年轻人喜欢的项目每项都没有高于12.0%，而健身气功、健身操、太极、广播操和健身球等传统的体育项目指导率都高于25.0%，尤其是健身操和太极，所占的比例居高不下，这就充分反应了社会体育指导员的年龄状况所表现的问题，这将严重影响着社会体育指导员的指导效果，影响全民健身计划在年轻人中间的开展。

2.2.2 江苏省一级社会体育指导员指导年限

对江苏省一级社会体育指导员的指导年限研究发现，28.9%的社会体育指导员指导年限在 5 年以下，37.1%的社会体育指导员指导年限在 6—10 年，26.2%的社会体育指导员指导年限在 11—15 年，7.8%的社会体育指导员指导年限15年以上。江苏省一级社会体育指导员指导年限在 6—10年之间的人数最多，呈现出随着指导年限的增长人员数量逐渐减低的明显趋势。通过指导年限的研究可以推测，准备坚持进行社会体育指导的人员不在少数，而真正长期坚持社会体育指导员工作的人员不多，将社会体育指导员作为终身职业的人员更少，而真正非常喜爱社会体育指导员工作的人员不多。

2.2.3 江苏省一级社会体育指导员指导动机

对江苏省一级社会体育指导员指导动机数据分析显示，82.4%的一级社会体育指导员的有志愿奉献的动机，但这些社会体育指导员中同时也有自己健身需要或者帮助朋友的缘故，义务的参加社会体育指导的初衷是让人很欣喜的，但同时还存在着23.9%的社会体育指导员是领导要求，甚至是按劳取酬才去指导的，出于这种动机进行社会体育指导，直接影响着指导效果，最终还会影响到社会体育发展，全民健身计划的实施。

2.3 江苏省一级社会体育指导员组织管理及培训情况分析

根据研究数据显示，江苏省一级社会体育指导员所在的地区中，85.1%的地区有公益型社会体育指导员管理部门，同时还有 9.5%的社会体育指导员所在地区根本没有管理部门，甚至还有5.4%的不知道自己所在地区有没有管理部门。更严重的是这85.1%的有管理部门的地区中，还有11.0%的地区没有组织过交流培训，26.2%的地区很难得才会组织一次交流培训。这种情况导致社会体育指导员的技术能力和理论知识难以提高，影响着社会体育指导员的指导能力，从本质上影响社会体育指导员的指导效果。

2.4 江苏省一级社会体育指导员指导干扰情况分析

研究发现，社会体育指导员认为在指导过程中有以下干扰，占据首位的就是政府投入不够，选择这一项的社会体育指导员占76.3%，他们志愿参加指导，可在指导过程中场地、服装、自身安全等等都没有保障，这就让指导员们的工作存在顾虑与迁就。其次，31.1%的社会体育指导员指出，在指导过程中存在着居民健身意识不强的问题，这也是影响社会体育指导员指导的因素，还有就是政府组织力度不够。

3 结论与建议

3.1 结论

社会体育指导员的发展状况直接影响着指导效果的好坏，进一步影响着全民健身计划的实施，从江苏省一级社会体育指导员调查分析中发现影响社会体育指导员发展的因素方方面面。

3.1.1 社会体育指导员结构方面

社会体育指导员年龄结构不合理，年龄偏大，相对应的指导项目没有更新，对年轻人缺乏吸引力；性别结构不合理，男女比例失调，职业结构不合理，大部分是非专职社会体育指导员，专业知识和技能就很难保证；学历状况不理想，一大半的指导员是中学以下水平，直接影响着指导的质量和科学性。

3.1.2 社会体育指导员履职方面

江苏省一级社会体育指导员指导频率不高，很少有每周五次以上的指导，居民一天锻炼一小时的需求就很难满足；指导项目守旧，指导方式一成不变，在吸引居民兴趣、带动居民健身积极性方面影响较弱；指导动机方面，大部分指导员指导动机积极向上，但还存在部分指导员不清楚自己作为公益型社会体育指导员的职责所在，在领导压迫或者金钱的诱惑下才愿意出手，是一个值得注意的问题。

3.1.3 政府管理部门方面相当部分地区管理部门缺乏对社会体育指导员的管理，不组织交流培训，对全民健身的宣传力度不够，居民健身意识很难被唤醒。