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我国竞技体育舞蹈发展现状及对策探析

2013-04-29李雯娟

大学教育 2013年6期
关键词:相关对策发展历程发展现状

李雯娟

[摘 要]新时期,国家为了提升人民的综合身心素质,正在努力引导各种体育项目实现在国内的大力推广及应用。其中,竞技体育舞蹈在我国当前各体育项目的发展中尤为显著,获得了运动健身俱乐部、运动员专项培养中心、国家各高等院校等的有效支持,单就高等院校对其支持来讲,体育舞蹈课程的多样设置便是其鲜明的体现。但是,竞技体育舞蹈在国内的发展仍然存在诸多的不完善,若要使其在未来实现更加健康的发展,就必须对这些不完善之处加以优化。文章通过分析竞技体育舞蹈在我国发展的历程及其当前的状况,着重探讨了应对发展问题的几点策略。

[关键词]竞技体育舞蹈 发展历程 发展现状 相关对策

[中图分类号] G834 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2013)06-0123-02

体育舞蹈随着当今时代我国体育事业的腾飞实现了极其迅猛的发展,逐步地成了我国各大高校开展体育课程过程中必不可少的项目。而且,近年来,面对国家对于竞技体育舞蹈各环节水平要求的不断提升,各高校还积极地加大了对于竞技体育舞蹈课程的优化完善。但是,从国家整体以及各大高校的竞技体育舞蹈两个方面的当前状况分析,我国竞技体育舞蹈与其他国家的差距依然非常明显,而且,各大院校的竞技体育舞蹈教学也尚未达到应有的水平。因此,努力加大对竞技体育舞蹈项目的研究及完善,从各个方面来讲都极为迫切,尽力推动各项问题的有效解决,才能够为国家竞技体育舞蹈未来健康发展提供坚实支撑。

一、竞技体育舞蹈在我国的发展历程分析

在我国,竞技体育舞蹈相较于其他体育项目来讲,尚属于十分年轻的一类,它大致在20世纪80年代以单纯的体育舞蹈的形式引进中国,到目前为止,仅仅发展了30多个年头。

但是,不得不说,在这短暂的时间内,体育舞蹈的发展是极为可观的。根据体育舞蹈联合会出示的某项官方统计数据显示,到现在,体育舞蹈在我国已获得了3000多万群众的支持,使得我国成为国际上体育舞蹈项目的名副其实的大国。

而且,在2011年11月份举办的广州亚运会上,中国的选手获得了体育舞蹈的10枚金牌,又极大地展现了竞技体育舞蹈在我国发展的盛况。可以说,我国到现在不仅仅是在体育舞蹈方面实现了极大的发展,同时也在竞技体育舞蹈方面获得了可喜的成绩。

面对这样的成绩,我们在看到其成果的同时,也必须着力认识其缺陷,以全面推动其在未来更好地发展。中国现在依然缺乏足够的职业体育舞蹈人才以及专业高素质的舞蹈教练,而且,各高校开展的竞技体育舞蹈不仅在课程方面失于合理,也缺乏健全的教师队伍。竞技体育舞蹈在我国进一步实现高效发展,是未来国家相关体育部门及高等院校体育部必须践行的一项任务。

二、竞技体育舞蹈项目在我国的发展现状

(一)国家方面竞技体育舞蹈问题

首先,我国在引进竞技体育舞蹈时,也同步引进了国外已然发展完善的各项竞技体育舞蹈理论,这些理论与我国舞蹈队员的整体状况存在一定的错位,而且,其理论的翻译成品良莠不齐,这些都极大地影响了我国利用有效的理论来提升竞技体育舞蹈水平的工作。而且,国家各相关部门对于竞技体育舞蹈实施的理论研究普遍低于其实践状况,导致理论严重地落后于实践,无法为实践工作提供有效的指导。同时,由于我国的竞技体育舞蹈发源自外国,它在我国的发展中还不可避免地带有其发源地拉丁美洲以及欧洲的文化体系的特征,这就为两种文化的融合以及体育舞蹈队员自身的文化素质提出了较高的要求。

其次,国家目前对于竞技体育舞蹈队员的训练存在过度的功利目的,从而使教练及队员在发展中一味地追求成绩而不顾开发阶段的限制,从而导致运动员在运动训练中缺乏扎实的基础训练,造成了不同程度的或明显或潜在的运动损伤,不得不过早地结束其运动生涯。而且,竞技体育舞蹈在我国的发展缺乏有效的市场运作模式作为支撑,运动员无法获得充足的资金保证,而需要做一些舞蹈教学兼职,这就影响了其自身的运动精力的投入。同时,国家对于竞技体育舞蹈运动员开展的培训工作,还有待于进一步地提升其对于中国运动员身体状况的适应性及针对性,以科学合理的培训体系达到对运动员的有效培养。

(二)高校方面竞技体育舞蹈问题

首先,我国高校体育部当前在开展竞技体育舞蹈教育科目的过程中,最严重的问题就是缺乏完善的教师队伍。当前舞蹈教师主要是以国际上的初、中、高及国家的一、二、三等级划分方法进行评级,其中竞技体育舞蹈教育的教师普遍是三级居多,而缺乏一级与二级高水平的专业教师。而且,教师的文化素质水平存在一定程度的不足,在年龄与教学的年限方面也存在着比例的不均衡。

其次,我国高校安排的竞技体育舞蹈课程普遍侧重于对学生的实践教育,而缺乏对于专业理论知识及其他相关文化素质知识的教育,使得学生在进行竞技体育舞蹈学习的过程中,只能领会到舞蹈的形,而无法真正深入其内部的精神,因此,学生的舞蹈普遍缺乏必要的美感蕴含。同时,由于学生不能够真正地理解相关的理论,对于很多姿势和动作不能有效地掌握,往往在学成之后存在蹩脚的舞蹈姿态。

三、我国应对竞技体育舞蹈未来发展的相关策略

体育舞蹈对于锻炼者而言,不仅仅能帮助他们实现身体各部分关节及肌肉的伸展,使身体变得柔韧,还能够使他们获得舞蹈中的艺术审美陶冶,从而使他们实现精神境界的有效提升。因此,完善及强化发展竞技体育舞蹈势在必行。下面就具体地谈论几点策略。

(一)强化竞技体育舞蹈理论研究及教育

理论是实践的有效支撑,积极地做好理论的研究,使竞技体育舞蹈真正地从艺术文化基础层面实现对于我国文化底蕴的融合,是保证竞技体育舞蹈在未来进一步完善发展的必要保证。首先,国家体育部门和竞技体育舞蹈相关组织及高校舞蹈教育人员等,要积极地结合在一起,针对国外的先进竞技体育舞蹈理论、国家现有的舞蹈理论、国家舞蹈运动员身体素质整体状况、国家艺术文化底蕴与其发展源头的融合之处等成立各个专项,并加强专项研究之间的沟通交流,全面地推动竞技体育舞蹈在理论方面的研究进展。其次,国家可以以各大高校作为载体推动舞蹈理论在教育中的贯彻,培养专业的高素质的舞蹈人才,并引导舞蹈人才在学习舞蹈的过程中,开展对于理论知识的学习以及创新。

(二)完善舞蹈教练及教师队伍培训工作

国家要推动竞技体育舞蹈顺利发展,还必须加大教育投入,为我国构建一支高素质的舞蹈教练及教师队伍,确保他们在训练队员与教育学生的过程中,能够真正有效地达到训练和教育的目标。一方面,国家要切实地加大对于教练及教师队伍的思想意识教育,引导他们在面对培训与教育对象时,尽可能地根据其对象在未来的发展目的、身体素质状况、竞技体育舞蹈自身对舞蹈者的规定等,来对运动员与学生开展恰当的训练与教育。另一方面,国家要通过实施不同等级教练及教师的福利制度,积极地引导教练与教师进行继续学习,推动他们从理论与实践两个方面的评级的同步提升。

(三)构建合理的竞技体育舞蹈项目体系

国家要切实地提升竞技体育舞蹈现有运动人员的综合理论与实践水平。为吸引更多的高素质舞蹈人才,就必须努力地完善其体系构筑,为运动员提供适当的生活与发展支撑。首先,国家可以通过财政拨款、征集社会闲散资金、国家与社会其他组织联合开展运动员培训等,来提升运动员的基本工资以及福利待遇,保证他们在现有的生活条件下能够充分地维持自身的健康发展。其次,国家还可以通过设立完善的竞技体育舞蹈运动员专项基金,不断加大整个社会对于竞技体育舞蹈项目的关注与投入,并着力以清晰明确的条件要求与较高吸引力的薪酬待遇制度,来吸引更多的人才投入体育舞蹈项目。同时,国家要为舞蹈运动员设立完善的终身发展规划,保证运动员在不同阶段得到有效的教育,努力地延长运动员的职业寿命。

四、结语

竞技体育舞蹈在我国的发展受到了越来越多的关注,因此,面对其当前发展中的成果与缺陷并存,国家要积极地调动各方面的力量,并着力以高校为载体,采取必要的措施,来推动竞技体育舞蹈在未来实现健康发展。

[ 参 考 文 献 ]

[1] 刘仁盛,罗光荣.高校竞技体育发展的现状与对策研究[J].辽宁师范大学学报(自然科学版),2008,(3).

[2] 周华.山西省普通高校开展体育舞蹈课的现状分析[J].沈阳工程学院学报(社会科学版),2010,(1).

[3] 陈万元,赵先卿.安徽省高校体育舞蹈选项课教学现状与对策研究[J].搏击(体育论坛),2011,(5).

[4] 朱广龙.对影响和提高体育舞蹈教学质量诸因素的研究[J].广西教育学院学报,2007,(3).

[5] 张丽蓉.中国竞技体育舞蹈发展现状及对策研究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2012,(3).

[6] 杨磊,杨祥海,杨慧芹.论竞技体育舞蹈现代运动训练思想理念[J].科技信息,2009,(11).

[7] 刘美凤,时怀武,宁罗虹.山东省竞技体育舞蹈教师队伍现状的调查研究[J].山东体育科技,2008,(3).

[责任编辑:雷 艳]

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