高三艺术生英语写作备考策略探究

申蕾

【摘 要】英语写作一直是艺术生英语教学的薄弱环节，尤其当学生到了高三面临高考时，由于语法知识薄弱，词汇量小，加上复习时间非常紧迫，有的学生干脆放弃了写作，针对这种情况，教师应明确该阶段写作训练教学的最终目的，根据艺术生的特点进行复习，笔者对艺术生进行了有针对性的写作训练，如归纳写作必备词汇及重点复习基本句型结构等，帮助艺术生提高写作能力。

【关键词】艺术生；写作教学；高考备考

我校是一所以音乐教育而在全省甚至全国享有盛名的音乐学院附中，每年高三毕业的艺术生在音乐类艺考中都取得了辉煌的成绩，而同时文化课也有着90%以上的上线率，作为一名担任了几年艺术生教学的英语教师，笔者认为在艺术生高考成绩中，英语对提高总成绩起着至关重要的作用，而在英语试卷中占总分近三分之一的写作分数更是重中之重。艺术生在高三学习文化课的时间比较短，专业考试结束回到学校后只剩下三个月的时间，如何能利用这三个月的时间让这些英语基础较差的学生在高考中英语写作成绩有所提高呢？这是艺术生教师面临的必须解决的问题

一、学情分析

以我校为例，艺术生中有的学生选择音乐专业是因为兴趣，也有很多学生是因为文化课基础薄弱但为了能进入文化要求相对较低的艺术类本科院校而选择音乐类专业，他们的英语基础普遍薄弱，心理上对英语恐惧排斥，对于写作更是感到无从下手，但英语是一门注重积累和基础的课程，想在短时间内有明显的提高困难很大。音乐类艺术生在高三由于要备考术科，能用于文化课学习的时间相对较少，中途还有两三个月外出学习术科及参加考试，学生对文化课复习很难顾及，因此上学期第一轮复习几乎形同虚设，笔者的学生考完专业回校后的一模考试平均分只有60多分（满分150分），而且分数主要来自于选择题，很多学生写作部分得分很低甚至有的写作题完全空白，以基础写作为例，15分满分很多学生只能拿到5分以下，最后三个月时间短任务重，笔者认为，在高考前的冲刺阶段学生在写作部分还大有潜力可挖。

二、高考冲刺阶段英语写作复习方法

如何让艺术生在较短时间内提高自己英语写作水平成为了笔者思考的问题，结合实践笔者总结了以下要点。

1.教师要端正心态并为艺术生准确定位

高等教育已经由最初的精英教育转变为大众教育，音乐类专业也不例外，总分要求不高，以2012年广东省高考录取分数为例，音乐类最低录取线文化分270分，对成绩要求相对较低，而且基于艺术生自身特点，也很难把高中英语所有知识点学得很好，所以教师需要端正心态，细致地研究教材和考纲，适度调整复习内容和进度，结合艺术生知识基础制定复习计划，虽然他们基础弱时间紧，但只要注意方法，引导学生认真复习、提高应试能力，就能帮助他们在英语高考中多争取一些分数。

2.注重基础，合理计划，有效复习

正如前文所提到的，根据艺术生的文化基础和备考条件，进行系统而又深入的复习从而使学生具有良好的写作知识基础和技能是比较困难的，因此我们应当在备考中探索针对艺术生的写作训练方略。

首先，重视英语写作的基础—词汇，文章的基本单位是句子，句子的基本单位是词汇，要提高英语写作水平必须重视词汇，但基于艺术生的实情，高三前能掌握大纲要求的3500个基础词汇的学生是少数，在经历了两个月的专业术科考试回校后剩下的词汇量更是令人担忧，学生头脑中如果词汇积累不够，写作就无法提高，为了帮助学生在短时间内掌握所需的基本词汇，复习材料应尽量做到具有针对性的自编，我们按大纲24个话题归纳了一些常用词汇以及作文材料，要求学生反复熟读背诵，在大脑中储存一些语言信息，掌握好词好句以备作文之用，例如：

话题：自然灾害

常用词汇：earthquake 地震 drought干旱 flood 洪水 typhoon 台风 hurricane飓风 landslide泥石流 storm 风暴 snowstorm暴风雪 disaster灾难 catastrophe大灾难 extreme weather极端天气 hit/strike 袭击 happen/occur发生 damage破坏 warn警告 forecast/predict 预报 deaths死亡人数 lost失踪 injured受伤 trapped被困 an economic loss of 经济损失 donate 捐献 disaster-hit area受灾地区 volunteer志愿者 rescue work援救工作

相关范文：On August 7，2010， a powerful landslide hit Zhouqu，south of Gansu， causing one death，with 3 people lost and 166 towns trapped.

It is reported that the flood has been the worst in the past 10 years. As is estimated， the landslide has caused an economic loss of more than 3 million yuan.Fortunately， thousands of soldiers are sparing no efforts in the rescue work. Whats more， people all over the country donate money to the disaster-hit area or become a volunteer to help.

其次，掌握基本的句子结构及其用法。句子是文章组成的基本元素，句子的准确性是写作最基本的要求，也是拿分的关键。艺术生常写出不符合英语语法和不符合英语语言习惯的句子或仅仅将一些词汇连在一起，构不成基本的句子，造成这些错误的原因主要有文化差异与语法知识不足等，虽然文化差异不可避免，但我们可以在较短时间内帮助艺术生夯实基础，巩固英语句型，掌握五种基本句型结构及其用法，通过大量练习让学生反复体会简单句，并结合第一步话题词汇给出关键词让学生造句或做翻译练习，让学生练就写简单句基本不犯语言错误的功夫，并进一步熟悉掌握重点词汇的用法，在考试中多写有把握的简单句，少写长句与复合句，多写自己熟悉的句型和词汇。

最后，无论基础写作还是读写任务，审题都是作文的关键。英语作文的写作要求相对简单，所以很多学生会忽略审题这一步，写出的作文不符合题意或没有完整的包含题目所给内容。在最后三个月的复习阶段，审题仍然是作文训练中的重点，笔者在冲刺阶段的作文训练中每次都要求学生认真审题，准确提炼要点，具体方法如下：第一，确定文章的体裁；第二，明确人称、时态；第三，提炼要求表达的要点；第四，进行有效信息整合。以下是一次审题训练的作文复习课例（以2010年高考基础作文为例）：

以下是一则关于中国政府决定禁烟的报道的主要内容。

内容：公共场所禁烟

实施时间：2011年1月1日起

实施范围：全国

目标：所有室内公共场所无烟

措施：张贴禁烟标志

相关数据：

（1）吸烟人数：约3.5亿

（2）分布：男性75%；女性：25%

（3）受二手烟影响人数：约5.4亿

（4）因二手烟死亡人数：超过10万/年

二手烟：second-hand somke

写作内容：请根据以上内容给学校英语墙报写一篇通讯，内容包括：

①禁烟决定的内容及实施的时间和范围；②目标和措施；③相关数据。

要求学生思考的问题：

为什么要写？ 为学校英语墙报写通讯

这篇文章的主题？ 禁烟决定

这篇文章主要的信息点？ 禁烟决定的相关内容、数据等

在弄清题意的基础上，再考虑接下来的问题：

文体 应用文

文章的人称与基本时态？ 现在完成时，一般现在时，一般将来时

与话题相关的关键词？ 二手烟second-hand smoke受到…的影响affected by无烟free of smoke禁止做某事forbid doing sth. 室内公共场所indoor public places 张贴put up

增强文章逻辑性的过渡词？ by then ，only if，therefore，As its reported，because ，and

可以用的句型？ 简单句，并列句，定语从句

在学生写完作文后要求学生先自查，自查内容包括检查标点符号、时态、过渡词、篇章完整性等，自查能力的高低直接影响到学生学习整个的过程，有效的自我检查能力培养可以有效的提高学生的思维能力和学习成绩。最后笔者会收集不同档次的作文作为范文为学生讲解，重点讲解句子结构和篇章连贯。

通过以上复习手段，学生的写作能力得到了一定提高，最终这一届学生的英语高考平均分达到了82.5分，比一模成绩高出了近20分，写作部分得分的提高不容小觑。英语学习是一个长期积累的过程，而书面表达训练也需要日积月累的练习，冰冻三尺非一日之寒，但由于艺术生教学的特殊性，教师必须坚持以生为本并对教材进行精编，尤其是当他们升入高三面对高考时，教师的每一项工作都要合理，既要为学生节省时间，又要挖掘他们的潜力，紧紧围绕得分策略有针对性的进行写作训练，总之，高三艺术生的作文复习需要教师对其有一个正确的认识，需要教师认真细致的研究以及全身心的投入去帮助学生找到合适的复习方法，做到有的放矢，在最短时间里快速提高英语成绩。

参考文献：

[1]陈永.高三艺术生英语高效复习策略.《新课程学习》.2011

[2]王擎.如何提高艺术生英语写作水平.《河北教育（综合版）》.2009

[3]陈美珠.高中英语教学中学生写作能力的培养.《中学英语之友》.2010

[4]严翘.如何提高学生的英语写作能力.《新课程》.2008