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在线考试系统在教学过程中的应用

2013-04-29何中华

现代企业教育·下半月 2013年6期
关键词:多选题单选题题目

何中华

摘要:随着网络考试的逐渐发展,它已经成为自动化、网络化教学必不可少的部分。目前,网络考试系统已经运用到各种驾照考试、证书考试、职称考试和学历考试中去,取代了传统的考试模式。传统的考试模式已经不能满足现代化教学的各项要求和指标,它将注定被网络考试模式所取代,建立一套稳定、高效、科学的网络考试系统,已经成为现代教学的主要要求和目标。运用网络考试系统,能大量的节省人力、物力、时间、财力,对考试的管理也变得多元化、科学化和规范化。

关键词:计算机网络考试系统数据库管理

1.引言

传统的考试模式主要以纸张考试为主,在教育大度普及的当今社会,各个领域的知识和学问渗入到学生接触的范围之内,使得学生对知识的需求与日俱增,各个高校的扩招使得学校班级增加,学校的规模也不断扩大,一个老师平均要上几个班的课程或者同时教授几门课程,教师的负重日益增加,如何有效的开展教学、进行教学评估、批改作业、组织考试和阅卷工作成为教师面临的主要困难,而且还不可避免的造成对评估的错误判断使得教学结果不尽人意。

在计算机网络技术高速发展的今天,网络的运用已经深入到各个领域中去,并取得了突破性的发展。我国的传统教育模式也在逐渐发展为互联网教育模式,变得愈发多元化,增加了教育内容的充实和完整性,有益于学生理解与吸收,基于计算机网络技术的考试模式也成为了教育将要研究和普及的主要内容。网络考试模式取代了传统的试卷考试模式,能有效的避免传统考试中的各种弊端和非公正性,能有效的提高效率和对学生学习进行全面的评估,能快速而有效的组织考试工作,并且网络考试形式可以减轻教师繁琐而复杂的阅卷、整理成绩和分析工作。

2.在线考试系统在教学中的应用

随着我国学生入学率的增加和高效的扩招政策,使得很多学校教师工作压力很大,同时管理多余以前几倍的学生,每次组织考试和对学生学习评估时工作量非常大,而且最后达到的教育目标和效果也不是很好,本系统就是基于这种环境而进行设计的。

网络考试系统与传统的考试不一样,它能有效而高速的对学生进行实时测验并能进行自动化的统计和评估,不需要太多的人力和物力的参与,但是正是这种灵活性,使得对考试过程中可能出现的突发情况不能进行有效的应急处理,所以在设计的过程中,也对可能出现的这些情况做出了尽可能的应对策略。

因为学校课程繁多,所以在设计系统的时候应达到多课程可共存,课题不能单一存在,尽量达到通用性的效果,在对子系统的设计上,采用自动评分方法,系统在评分后必须给出科学的、准确的、高效的成绩分析。

在对该系统的设计涉及到得技术支持和相关设计方法进行了描述之后,开始进行需求分析过程。网络考试系统的设计主要包括功能结构设计和数据库设计两个部分,在设计的过程中,尽量使每个功能模块独立,这样可以减少模块间的相互调用和数据交换关系。每个模块的功能要求完善、算法最优,这样可以提高系统的运行效率,也有助于对系统的修改和改进,在设计的过程中,对功能为达到期望值的模块,要进行反复修改,争取能达到每个模块都能够达到期望的需求。因为该系统的阅卷功能模块涉及到主观题和客观题,而我至今仍然没有掌握对主观题的人工加分方法的设计技术,所以在阅卷功能模块,我只做了自动判分功能的简单设计,用一个数据存储过程,对数据库中的分数数据进行计算,而ASP.NET主要完成答案上传的功能。

作为一个网络考试系统,应该具备的基本功能应该达到具备整个考试流程的关键步骤完成的目标,要想取代传统的纸张考试模式,它不仅要具备传统纸张考试的功能和目标,还应该具备更高效、稳定、只能化的标准,为了系统能长期有效的执行,必须对系统的功能进行详细的分析。

设计和实现网络考试系统要结合传统考试的功能和目标,设计网络考试系统,使传统考试进入网络化时代,建立强大的多分类、多科目的试题库,设置好试题库的访问权限和编辑权限,提高试题资料的安全性。采用口令控制登陆的方法,用户在登录时必须首先注册登陆账号和密码,才能获得访问权限,身份认证可以避免非对象以外的用户进入该系统,考生进入系统后,可以根据自己的需要进行专业选择、考试科目选择、试题选择、分数查询等基本操作。为了该系统达到实用的效果,系统试题库不仅可以设计单选题,还可以设计多选题,这样就使得考试系统的题型并不单一,能达到更好的测试成绩的效果。管理员可以管理学生的信息,这样可以控制学生的访问权限,目的是对那些没有考试资格的人进行权限删除,保证考试时的安全,还可以进行专业、科目、试题的编辑,这样可以控制所处题目的范围、难度、所属科目、考试时间等,根据题目的难易程度对考试题目进行编写和设计,争取达到测试的最佳效果。计算机自动阅卷功能的设置可以使得在考生提交试卷答案后对考生的客观题进行自动评分,算出总分并存储,方便学生和管理员对成绩进行查询和提取使用。

当考生选择了套题之后,系统就会跳转到阅读考试规则,然后进入试题选择界面,正式开始考试,考试过程由StartExamfra.aspx动态网页文件进行实现。选择题的选择过程中设计的时候,定义四个全局变量,分别代表单选题编号、多选题编号、单选题分数和多选题分数,并定义为int型,然后通过Checkanswer(自定义的一个方法)方法让考生选择的答案的题目编号与数据库中该编号题目的标准答案的对比来计算单选题和多选题的分数,当答案吻合的时候,该题所有分数将累加到单选题或多选题分数中去,如果错误则单选题或多选题成绩加零,最后得到的单选题和多选题的全局变量的值就是考生考试结果的总成绩,单选题和多选题的分数也会分别统计录入到数据库中存储。

3.总结

通过对网络考试系统设计,认识到网络考试系统达到完善功能的可能需求,考试题目最好能以主观题目和客观题目交替出现的方式对学生进行测验,主观题则通过学生键入答案,由老师给分并存入系统,客观题则通过自动化计算方式进行计算。这样的话就能很好的通过各种出题方式检测学生的学习情况。在学生提交试卷后,每道题目的对错情况最好能清晰的显示,以便学生及时纠错并牢不足的知识。

随着网络考试系统技术的不断提高和完善,网络考试系统将来可能出现在学生随堂的练习中、出现在課后作业的完成中、出现在期末考试中去。

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