浅议中职财会专业会计职业道德教育

经 霞

摘 要：中职财会专业作为传统专业，具有一定的特殊性，它除了要求学生具有会计从业应具备的专业知识外，还要求学生具有良好的会计职业道德。中职财会专业学生会计职业道德教育的成功与否在一定程度上决定了学生工作后的专业发展，影响着企事业单位乃至整个社会的诚信。通过中职财会专业会计职业道德的现状提出加强会计职业道德教育的必要性，并提出相应可行的途径。

关键词：中职财会专业；会计职业道德教育；教育途径；必要性

一、中职财会专业会计职业道德教育的现状及其必要性

（一）中职财会专业会计职业道德教育的现状

中职财会专业学生在校学习期间出现相互抄作业、有事不请假、迟到早退等不良现象；在顶岗实习和就业工作中表现出不踏实、不敬业、业务不精等问题，有的严重违反财经法规，给社会带来一定的不良影响，这些既是由会计职业道德缺失造成的，也是由中职财会专业学生职业道德教育缺失造成的。中职学校对学生违法犯罪教育较为重视，经常组织学生听有关违反犯罪方面的讲座，这对中职财会专业学生的会计职业道德教育具有一定作用，但是作用有限。中职财会专业一般会为二年级学生开设《财经法规与会计职业道德》课程，但是该课程理论性较强，学生理解起来容易，但是要想真正做到并形成职业习惯还比较困难。

（二）中职财会专业会计职业道德教育的必要性

中职财会专业培养的是会计队伍的预备人员，学生还没有真正进入社会，还没有受到各种复杂社会因素的影响，他们的思想还比较单纯，他们的会计职业道德情感、道德观念、是非善恶决断标准才初步形成，在这个时候开展会计职业道德教育可以使学生在学习会计理论知识和技能的同时，领会会计职业道德规范的内容，了解会计职业面临的道德风险，从而树立会计职业道德情感和观念，提高运用道德标准决断是非的能力。近年来，一些学生刚走入社会不久就出现违反会计法规的事件，不仅影响其自身的就业发展，还会对中职学校产生负面影响。因此，为了培养符合社会需求的会计从业人员，为了中职财会专业的良性发展，中职财会专业必须加强学生的会计职业道德教育。

二、加强中职财会专业学生会计职业道德教育的途径

（一）以班级为单位，营造会计职业道德教育的环境和氛围

中职财会专业在加强学生思想道德和法制教育大环境的前提下，应重点加强财会专业的会计职业道德教育。会计职业道德教育环境和氛围的营造主要靠班级。中职财会专业班的班级文化要突出会计职业道德教育。以“不抄作业，不做假账”“常在河边走，坚决不湿鞋”等专业警句作为班级标语；在教室两侧张贴会计职业道德八大内容；班级黑板报要设会计职业道德教育专栏；订购与会计职业道德教育相关的报刊杂志等，使学生在良好思想道德、法制教育的大环境下，以班级为单位，营造属于财会专业所独有的会计职业道德氛围。

（二）充分发挥教师的教育和示范作用

中职财会专业的学生大多在16~19岁之间，这个年龄段的学生最容易受别人的影响，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，在学校主要受教师和其他学生的影响，而其他学生同样也受教师的影响，可见教师作为行为示范者在诚信教育中起着不可忽视的作用。教师的言行举止，对工作、生活的态度，均对学生有潜移默化的影响，因此，加强中职财会专业学生的会计职业道德教育要充分发挥教师的教育和示范作用，尤其是专业课教师。首先，要充分发挥教师的职业道德示范作用。作为教师，要爱岗敬业、严于律己、为人师表、诚实守信、坚持原则、真诚待人，公平公正地对待每位学生。专业课教师不仅要具有教师职业道德还要具有会计职业道德，既要热爱教师工作还要热爱财务工作，并将这种对工作的热爱无形地传递给学生。其次，专业课教师在教学过程中要充分发挥会计职业道德教育的作用。中职财会专业开设《经济法基础》《财经法规与会计职业道德》等相关会计法律法规课程，通过具体课程的教学能让学生的会计职业道德水平得到一定提高。最后，会计职业道德教育应贯穿于整个会计教学过程。专业课教师在平时教学过程中就应该适时地对学生进行会计职业道德教育，使学生树立正确的职业道德观，学习并遵循会计职业道德规范。在相关会计法律法规课程的教学过程中，应采用案例教学法，使理论变为“现实”，运用案例使情景再现，让学生通过分析案例中存在的问题来警示自己，并从中吸取教训。

（三）开展各种会计职业道德教育活动，提高学生的职业判断能力

财会专业是一门专业性很强的专业，它要求学生有较强的业务能力和专业判断能力。有的学生刚工作就出现了违法违规的事情，这并不是因为他们有意而为之，而是因为他们业务能力不强，还没有形成一定的职业判断能力。因此，中职财会专业要利用学生的业余时间开展各种会计职业道德教育活动，让学生在提高会计职业道德的同时不断提高自身的职业判断能力。如：利用业余时间安排学生到税务局去学习，请税务局工作人员为学生讲解“依法纳税，合法避税”的专业知识，宣传“纳税光荣，偷税可耻”的会计职业道德，让学生知道“避税”与“偷税”的区别；要求学生经常去各银行柜台进行实地学习，熟悉各银行的结算方法，了解会计人员如何办理银行相关事务，同时请银行工作人员为学生讲解出纳会计的工作职责及工作中的注意事项。通过了解社会具体岗位的工作职责和不同岗位的职业道德来提升学生的会计职业道德水平。另外，中职财会专业还可以安排学生进行各种职业道德宣传活动；可以组织有关会计职业道德知识问答竞赛和辩论赛等，使学生的会计职业道德在各种会计职业道德教育活动中得到提高。