大学生参与图书馆管理初探

包为民

摘 要：本文从大学生参与图书馆管理这一现象出发，在阐述大学生参与图书馆管理意义的基础上，探讨其参与方式并对图书馆管理工作提出了一些思考。

关键词：大学生 图书馆管理 思考

中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）03（a）-0252-01

随着高校的扩招、办学层次的提高以及本科教学工作水平评估的深入开展，学校图书馆将面临诸如人员不足、服务质量和服务水平跟不上以及馆藏资源不足等一系列的新挑战。吸收大学生参与高校图书馆管理，不仅可以为学校图书馆注入了新鲜血液，而且还可以为大学生提供了一个实践平台，是一种有效可行的办法。

1 大学生参与图书馆管理的意义

1.1 对图书馆的意义

1.1.1 充当与读者交流的桥梁

大学生是高校图书馆读者的主体，而作为参与图书馆管理的学生管理员既是读者，又是管理员，具有双重身份[1]。通过让学生参与图书馆管理工作，一方面，能够充分搜集读者的意见，反映读者需求，并将其反馈给学校图书馆，使图书馆能及时的了解读者的意见，从而不断完善图书馆自身建设；另一方面，图书馆管理人员又能将图书馆的信息以及各项规章制度及时的传递给学生，密切了图书馆与学生的关系，从而架构起读者与图书馆联系的桥梁，起到双向沟通的作用[2]。招募大学生参与图书馆管理工作，真正体现了“以人为本”和建设“和谐图书馆”[3]的理念。

1.1.2 缓解管理人员的工作压力

让学生参与图书馆的管理不仅为图书馆注入了新鲜的血液，而且还可以使图书馆馆员从日常流通的工作中解放出来，使其有更多的时间和精力从事信息咨询服务工作，从而提高服务层次和提高工作效率。

1.2 对大学生的意义

1.2.1 促进大学生自身的发展及素质的提高

学校图书馆为学生提供了一个与人交往、为他人服务的平台，在与各类学生交流接触的过程中，能够掌握更多的待人处事的技巧，以及解决在此过程中出现的各种问题，提高自身解决问题的能力。通过参与图书馆管理工作，可以使他们在实践中掌握信息收集、整理和利用的技能，在了解图书馆基本业务知识的同时，掌握较高水平的信息检索技能，从而提高他们利用文献资源的能力。同时，通过图书馆这个窗口，还可以使他们获得理解社会，了解他人，增强如何为他人服务的意识。

1.2.2 减轻学生经济负担，有助于完成学业

随着高校的扩招，贫困生的人数也在不断增加。为了保证他们能顺利完成学业，学校各部门都尽可能设立了勤工俭学的岗位，以此来帮助贫困学生。学生通过勤工俭学途径参与学校图书馆管理工作，一方面适应大学生勤工俭学的需要；另一方面也可以缓解大学生中家庭困难学生的经济压力，使他们能够把主要精力集中在学习上，保证他们能顺利完成学业，而且可以增强自己独立生存的能力。

2 大学生参与图书馆管理的方式

大学生参与图书馆管理的方式是多种多样的，应结合本校实际情况摸索出适合本校的行之有效的参与方式，使图书馆更好的为学校服务。目前，大学生参与图书馆管理工作主要有以下几种。

2.1 勤工俭学

勤工俭学是大学图书馆吸纳学生参与图书馆管理和服务的基本形式之一。高校鼓励贫困学生以勤工俭学的形式参加图书馆的有偿劳动，以缓解家庭压力。目前，学校图书馆提供的勤工俭学岗位主要是协助馆员整理图书、打扫卫生、借还图书、帮助其他读者查找图书、新书上架等日常工作。

2.2 读书协会

读书协会与图书馆有着密切联系，它是对图书馆读者工作的拓展，在读者与图书馆的信息交流中起着桥梁的作用。读书协会，一方面要围绕教育教学任务和人才培养的要求，努力学习科学知识；另一方面要参与图书馆有关图书管理和读者服务的实践活动，以实现自我管理、自我教育的目的。

2.3 进行读者调查和信息反馈

为了优化资源配置，了解读者心里，图书馆要经常对读者进行定期的问卷调查，而大学生馆员则需要收集整理汇总调查信息，并将最后结果反馈给学校图书馆，这样不仅提高了图书馆的工作效率，而且也可以使图书馆及时了解读者的需求，为图书馆的规范管理、提高服务水平提供重要的参考。

2.4 进行馆藏宣传

学校可以组织学生对图书馆的各项规章制度、馆藏资源以及借阅方式等进行广泛宣传。此外，还要定期的组织部分馆员对新书以及大学生比较关注的热点图书进行宣传，联合读书协会举办如环保、饮食文化等专题的大型读书活动。通过这些宣传方式，不仅让大学生读者感受图书馆氛围、扩大图书馆在广大学生中的影响，而且还可以丰富学生的业余生活。

3 大学生参与图书馆管理的几点思考

大学生参与图书馆管理工作对图书馆会产生积极的影响，但如果管理不到位，也可能会出现如学生工作时间不固定，学生综合素质不高，图书馆工作人员有学生参与后产生松懈懒散毛病等一系列问题，故对于在大学生参与图书馆管理过程中出现的问题作出以下几点建议。

3.1 规范选人制度

作为一名图书馆管理员，首先，必须是热爱图书馆工作、责任心强，吃苦耐劳，能全心全意为读者服务的学生。其次，实行面向全校学生公开招聘，以此提高招聘人员的质量，其中在招聘时要重点考虑那些家庭贫困且品学兼优的学生，给他们创造机会，帮助他们顺利完成学业。

3.2 做好岗前培训

参与图书馆工作的学生应该有服务读者的观念，具备良好的道德素质和严谨的工作作风。一方面要熟悉图书馆的基本工作程序，了解各类书刊报纸的分类和排架原则；另一方还要熟练掌握计算机和电子数据库等相关的知识，特别是在电子阅览室工作的学生，只有这样才能更好的为广大学生服务。

3.3 加强学生管理

由于参与图书馆工作的学生是来自不同院系、不同专业、不同年级的学生，为了保证图书馆的正常秩序，对于参加图书馆管理的学生必须加强管理。每个学生都要认真履行作为一个图书管理员应尽的职责，遵守图书馆的管理制度，准时上岗，图书馆自身的工作人员也要以身作则，起到示范和带领的作用。对于那些行为松散，不称职的学生要及时的给予批评教育，纠正其工作态度，而在在工作岗位上干得出色的同学要也要给予表扬。

4 结语

高校图书馆是大学生课外教育的主要基地，随着高等教育改革的不断深化，大学生参与高校图书馆工作无论就其内容还是形式上都将不断创新和改善，让大学生参与高校图书馆管理对学校和学生都是一项意义深远的工作。

参考文献

[1] 李晴，张迎春.浅议高校大学生参与图书馆管理[J].老区建设，2011（16）：44-46.

[2] 蔡焰辉.谈新时期大学生参与图书馆的管理[J].图书馆，2005（5）：107-108.

[3] 姚江河.大学生参与图书馆管理的实践[J].农业图书情报学刊，2008（7）：223-224，227.